一、指导思想
立足学校实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以平安工作为根底，以进一步落实标准管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。
二、工作目标
1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。
2、抓实学校的各项管理，让学生的行为标准、学业成绩等方面有整体性的提高。
三、重点工作
1、牢牢抓住学校的平安工作，进一步落实平安责任制和日常平安管理。
2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感和管理水平。
3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节〞的较好落实，促进教师的专业开展。
4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为标准教育和训练，提高家长的教育意识。
四、具体措施
(一)学校管理教育机构和培训机构
1、重新调整学校三年开展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期方案的制定要有针对性、可执行性；方案通过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反响，有资料积累。
3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。建立干部管理工作评价机制。
4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、平安管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。
5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。
(二)师资队伍
1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训方案，方案要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、集体教研)入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。
2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业开展自主活动小组〞，发挥
以点带面的作用，形成关注自身专业开展的气氛，到达各类层次教师专业水平的提高。
3、举行第一届“华武杯〞教学大赛，提供教师专业开展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等内容，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，表达对此项大赛的全程管理。
(三)德育工作
1、建设好德育队伍
(1)强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、典范意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。
(2)开好“三个会〞，“三个会〞即：期初的班主任、中队辅导员方案会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。
(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或局部班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野，调动班主任工作的积极性。
2、加强行为标准教育
(1)围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强〞品质的华武好学生)，制定分年级的培养目标，细化为行为标准的分年级要求，形成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为标准的教育、训练、实践和评价体系。
(2)积极探索“生活德育〞的目标、方法和实施途径，要把“仁、智、义、强〞的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活，注意生活细节中的德育，人际交往中的德育等，改善德育的落脚点，突出学生的道德实践。
(3)落实学校德育和班级德育，抓好全校集会和每周升旗仪式，力求每次集会、升旗准备充分，标准到位，
学生受教育。抓好班队课、午会课，推行十分钟队会，开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、平安教育、环境教育〞，对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。
随着校外培训机构专项治理工作的不断深入，传统的培训机构正在面临一场新的改革。为了在竞争日趋剧烈的环境中求得更好开展，推动教育教学科学开展，促使教育更好地效劳于当地经济社会，特制定本中心开展规划，作为中心未来三年开展的办学方向。
一、学校现状分析：
我中心有经验丰富的管理团队，保证日常教学管理，确保做好学生学习的效劳工作。我中心一直以推动教育事业的开展为目标，坚持教育为本、效劳社会为原那么，以学生和家长要求为中心，为**县的课外教育工作做出奉献。
我中心校位于***，面积约252平方；现有教职工8人，专任教师4人，均持有教师资格证。会计人员一名，持有会计从业证。
我们现可用于教学教室5间，能同时容纳100余名学生面授。
搞好教学教务管理。明确专人从事教育培训的教学教务工作，严格按培训要求予以教学，发放资料，提交作业，力争将我中心办成优秀课外教育中心。
搞好助学效劳，提高教学质量。我们将尽全力为学员搞好助学工作，充分利用我校教学资源优势帮助学员学习，努力提高教学质量。
二、规划开展目标综述：
全面贯彻教育方针，面向学生体，不断推进课程改革，改进课堂教学，注重学生言语能力的开发，促进主动交流和个性特长的拓展。
通过三年的不懈努力，将中心办成校风文明、教风严谨、学风踏实、学生喜爱、家长放心、社会满意的教育培训机构。
使学生养成良好的行为习惯和学习习惯。
建设一支师德优良、结构合理、学科平衡、教学能力较强的教师队伍，建设一支理念先进、有开拓创新意识、业务能力突出的骨干教师体。
创设根底设施齐全、教学环境优良的办学条件。
建立一整套科学、人文、民主的管理体系。
通过狠抓中心建设，改善办学条件，标准内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特建设，全面推进素质教育的实施，力争把我中心建设成规模适度、设施齐全、特鲜明、质量上乘的课外教

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