《开源框架技术》课程教学大纲
technology on open source framework
课程编号：170303010
学时：32 学分：2
适用对象：网络工程、软件工程、计算机科学与技术等
先修课程：Java 语言与网络编程、数据库原理与技术、Web开发技术、Java EE平台软件开发
一、课程的性质和任务
《开源框架技术》本课程可以支撑毕业要求第1、2、3、4、5、6、8、9、10、11、12条的达成，是网络工程、软件工程等专业本科的专业选修课。它是一门开阔视野、掌握Java EE目前流行的三种轻量级框架的软件设计课程。
二、教学目的与要求
本课程要求学生了解基于Java EE的常用软件开发框架，并且能够跟上现代软件开发的时代潮流，提高应
用框架进行企业级软件开发的能力。。
三、教学内容
第一章：框架概述
1．基本内容：
软件开发中需要解决的问题，理解Struts2、Spring、Hibernate框架。熟悉MyEclipse 的安装与配置，掌握IDE中的开发流程，搭建软件平台开发环境。
2．教学基本要求：
掌握：MyEclpise集成开发环境的安装与配置，集成环境下的开发流程。。
了解：MVC设计模式，框架的发展历史及所能解决的问题，为何要使用框架。
3．教学重点难点：
重点：MVC，集成环境下的开发流程。
难点：框架概念的理解，软件的安装与整合。
4．教学建议：
最好采用现场安装或视频录像教学方式，增强教学直观性，避免空洞说教。
第二章：Struts基础知识
1．基本内容：
Struts的工作原理、Action。
2．教学基本要求：
掌握：Struts的工作原理、Action的创建。
3．教学重点难点：struts框架是干什么的
重点：不同Action的作用。
难点：熟练使用不同的Action。
4．教学建议：
实例教学展示Action的应用场景与开发过程。
第三章：Struts的标签库及使用
1．基本内容：
Struts对表达式语言的支持、Struts标签库，实例讲解。
2．教学基本要求：
掌握：常用的Struts标签及其功能、ONGL。
3．教学重点难点：
重点：Struts标签。
难点：Struts标签。
4．教学建议：
使用实例教学方式，演示各种Struts标签的使用。
第四章：Struts的高级特性
1．基本内容：
Struts框架中的验证器的使用，表单重复提交问题的解决以及实例讲解。
国际化问题。
2．教学基本要求：
掌握：验证框架与Struts的结合与配置，利用框架做用户输入数据的验证，验证框架的扩展。国际化问题的解决方法
了解：用户注册流程的开发。
3．教学重点难点：
重点：验证器的使用，国际化问题。
难点：验证器分类及实际场景中的灵活运用。
4．教学建议：
任务驱动、案例教学。
第五、六、七、八章：Hibernate
1．基本内容：
介绍Hibernate的体系结构，运行中实体的生命周期，Hibernate使用技巧，Hibernate的事务处理及性能优化。
2．教学基本要求：
了解：Hibernate的体系结构及其核心组件，事务处理方式，两级缓存机制；
掌握：实例的运行生命周期，Hibernate的API，实体对象之间的各种关联关系映射的方法。
3．教学重点难点：
重点：实例的运行生命周期，Hibernate的API。
难点：实体对象之间的各种关联关系映射的方法。
4．教学建议：
任务驱动、案例教学。
第九、十章：Spring框架
1．基本内容：
介绍IoC、DI、AOP，Spring的核心技术：包括IoC容器、资源的使用、数据的绑定等，Spring与Web的集成。
2．教学基本要求：
了解：Spring的特点，Spring框架的应用场景，IoC、DI、AOP等概念；
掌握：Spring的资源接口Resource、数据绑定，Spring中的事务管理，Spring与Web 的集成。
3．教学重点难点：
重点：Spring的资源接口Resource。
难点：Spring与Web的集成。
4．教学建议：
任务驱动、案例教学。
四、教学环节与学时分配
五、教学中应注意的问题
本门课程讲述三种框架，课程内涵丰富，难度较大，要求授课教师应具有丰富的实际开发经验，应多以各种开发项目教学或任务驱动式教学来提高教学效果。
六、实验/实践内容
见《开源框架技术》课程设计实践教学大纲
七、考核方式
本课程采用考查方式，五分制评分，分为优、良、中、及格、不及格，计分依据是：考勤占20%＋课程设计表现50％＋课程小论文30％。
八、教材及主要参考书
1、选用教材：
《Java EE轻量级框架Struts2+Spring+Hibernate整合开发》史胜辉等编，清华大学出版社，2014年
2、主要参考书：
《Web框架技术》，张志峰编，清华大学出版社，2013年
《轻量级Java EE体系架构程序开发》，工业和信息化部教育与考试中心组编，中国铁道出版社，2010年
九、教改说明及其他
无

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。