毕业设计
计算机在线学习网站设计与实现
学号：
姓名：web前端毕业设计新颖题目
专业：
2007.5.15
目录
摘要 (3)
第一章绪论 (5)
1.1选题背景 (5)
1.2本课题研究的主要内容 (6)
1.3本课题研究的意义和价值 (7)
第二章系统设计 (8)
2.1目标设计 (8)
2.2设计思想 (9)
第三章系统功能需求分析 (10)
3.1 系统简介及系统结构 (10)
3.2系统设计相关技术 (11)
3.3 系统功能分析与设计 (11)
4．1 数据库的需求分析 (13)
4．2 数据库的逻辑设计 (14)
第五章详细设计 (16)
5.1 系统公用页面 (16)
5.2 主页面 (19)
5.3 菜单页面 (21)
5.4 公告栏 (22)
5.5课件学习 (24)
5.6答疑教室 (25)
5.8 聊天室 (35)
第六章系统的发布与维护 (36)
6.1 数据库的建立 (36)
6.2网站的建立 (37)
6、3网站的维护 (38)
第七章结论分析 (39)
致谢 (39)
摘要
本文主要从介绍基于ASP的在线教育系统的构建与设计开始, 分析了在线教育的优势、国内外现状及实现技术。详细介绍了在线教育系统的功能和结构，结合内江铁路机械学校的职业教育理念，论证了在线教育系统的设计方案，整个设计适用于Internet发布，后台为服务器端的ACCESS2000数据库，前台使用Dreamweaver MX 2004+ ASP语言及其组件技术设计网页。论文分前言、系统设计、数据库设计与实现、后台数据库的配置、前端页面的设计与开发、系统的发布与维护几部分主要内容，详细介绍了本在线教育系统从建立项目、需求分析、到具体实施直至生成实用性的教育网站所涉及的主要问题和细化落实过程中的具体实现方法。
[关键词]: ASP ；ACCESS2000；DREAMWEAVER；在线学习
on-line education system
[Abstract] : This article mainly from introduction based on ASP on-line education system constructing with design start, Has analyzed the on-line education
superiority, the domestic and foreign present situations and the
realization technology. In detail introduced the online education system
function and the structure,Unifies the Neijiang railroad mechanical
school the vocational education idea, has proven the on-line education
system design proposal,The entire design is suitable in Internet issued
that, the backstage for ACCESS2000 the Server database, the onstage
uses Dreamweaver MX 2004+ ASP language and its the module
technical design homepage. The paper divides the foreword, the system
design, the database design and the realization, the backstage database
disposition, front end the page design and the development, the system
issue and maintains several parts of main contents, in detail introduced
this on-line education system from the establishment project, the demand
analysis, to in the main question and the thin  realization process
concrete realization method which the concrete implementation until the
production usable education website involves.
[Keywords]:ASP; ACCESS2000; Dreamweaver; On-line study
第一章绪论
1.1选题背景
随着Internet的飞速发展，在线教育正在我国迅速地发展着，许多学校已经具有自己的网上教学资源，在线教育成为人们越来越关注的话题，而中等职业教育要求严格按照市场需求来设计自我，适时调整自己的心态和办学方向，不但从数量上而且在质量上为知识经济时代的社会经济发展提供人才保证，在线教育可以为职业教育提供一个更广阔的空间。面对迅速增长的学习需求及其对传统教育模式的挑战，传统意义上的以面对面教育为主的传统教育方式已越来越不能满足人们的需要，伴随计算机网络和通信技术发展起来的现代化远程教育成为网络研究与应用的热点之一。它利用计算机网络技术作为通讯介质，采
用多媒体信息技术手段对教学资源和信息实现了实时和交互式的共享，最大限度地体现了教育的本质，这种以信息技术为依托的崭新教学模式无疑开拓了现代教育的新纪元，为大众化教育的发展提供了强大的支持。近年来，越来越多的学校加入到网络教育建设的行列，他们可以从网上自由的学习所需知识，它不受时间、地点、进度的限制，能自由利用网上资源等优点，成为教育方式的发展新趋势、教育也随之进入网络教育的新时代，而高校教育在全国政协四次会议中引起高度重视，针对高校教育的特殊情况，在线教育无疑是一种很好的学习途径，老师可以实践授予学生技能，但理论知识，学生则可以通过网络来学习。
在我国，在线教育也已初见规模，著名的在线教育网点中，既有教育部批准的元老级现代在线教育试点学校，也有脱颖而出的民间创办试点。诸如众所周知的“大学＋ＩＴ模式”的清华在线、北大在线、以英语培训起家并日益壮大的新东方教育在线、以电脑教育软件如《万事无忧》、《开天辟地》起家的洪恩在线等等都是国内比较有影响力的在线教育站点，他们不但拥有先进技术支持的优势，而且其新颖的教学方式也从很多方面为教学带来了传统教育无法提供的便利，已经在一定程度上为社会所接受。

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