第3章 循环结构程序设计
3.1 典型考试题剖析
3.1.1 选择题
【例1】若有如下程序段，其中s、a、b、c均已定义为整型变量，且a、c均已赋值（c大于0）
s=a;
for(b=1;b<=c;b++) s=s+1;
则与上述程序段功能等价的赋值语句是_______。
A）s=a+b; B）s=a+c; C）s=s+c; D）s=b+c;
✧ 考点：本例考查for循环。
✧ 分析：初始赋值时s=a，那么s的值一定与a有关，C、D答案中不含a所以排除掉。只用清楚for循环的次数，不管b以前的值为多少，第一次循环时b=1，当b>c时循环结束，
那么显然s要加c次1。所以s的值为a与c的和。
✧c语言程序分析题及答案 答案：B
【例2】设x和y均为int型变量，则执行下面的循环后，y值为 。
for(y=1,x=1;y<=50;y++)
{
if(x>=10) break;
if(x%2==1)
{
x+=5;continue;
}
x-=3;
}
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8
✧ 考点：本例考查for循环中break和continue的用法，以及区别。
✧ 分析：break用在循环中，只能退出一层循环。尤其是在嵌套循环中，只能退出它所在的那一层循环。不能期望用break从最内层循环一下子退出最外层循环（可以用goto实现）。continue语句只能用在循环中，它的作用是跳过其后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测试。语句“if(x>=10) break;”中的break只有当x>=10时，才会执行，并且跳出for循环；语句“x+=5;continue;”是每次执行完一次跳过其后面的语句，直接将控制转移到下一轮循环条件的测试for(y=1,x=1;y<=50;y++)中。
✧ 答案：C
【例3】以下程序中，while循环的循环次数是_______。
main()
{ int i=0;
while(i<10)
{ if(i<1) continue;
if(i==5) break;
i++;
}
......
}
A) 1 B) 10 C) 6 D) 死循环，不能确定次数
✧ 考点：本例考查while循环的用法，以及continue和break的分别。
✧ 分析：本题要求的是循环次数，首先要检查while中的判断条件，i<10是有限循环，然后再观察while内部，if(i<1) continue;第一次循环i=0，满足if条件，执行continue直接跳出循环，不再执行循环内部的其它语句，再次执行while(i<10)，而此时i的值仍为0，无疑仍然重复以上步骤，那么i的值没有变化，循环继续，本题是死循环。
✧ 答案：D
【例4】假定a和b为int型变量，则执行以下语句后b的值为 。
a=1;b=10;
do{
b-=a;a++;
}while(b--<0);
A) 9 B) –2 C) -1 D) 8
✧ 考点：本例考查do-while循环的用法。
✧ 分析：第一次循环a=1，b减去a后b=9。然后执行“while(b--<0);”，为假跳出循环。所以本程序的循环仅执行1次，9-1=8。
✧ 答案：D
【例5】设j为int型变量，则下面for循环语句的执行结果是 。
for(j=10;j>3;j--)
{
if(j%3)
j--;
--j;
--j;
printf("%d ",j);
}
A) 6 3 B) 7 4 C) 6 2 D) 7 3
✧ 考点：本例考查for循环的用法。
✧ 分析：本题的难点可能是几个“j--;”、“--j;”容易让人混淆第一次循环j=10，j%3后j连续减三次1，得到7，继续第二次循环；第二次循环j%3后j连续减三次1，得到4，结束循环。
✧ 答案：B
【例6】在下列选项中，没有构成死循环的程序段是 。
A) int i=100 B) for(;;);
int i=100;
while(1)
{
i=i%100+1;
if(i>100) break;
}
C) int k=1000; D) int s=36;
do{++k; while(s);--s;
} while(k>=1000);
✧ 考点：本例考查死循环。
✧ 分析：A)要退出循环必须满足i>100，但是执行语句“i=i%100+1;”后，i不可能超过100；B)没有循环条件，显然为死循环；C)经过“k++”后，k的值一定是大于1000的，所以也为死循环；D)中的循环控制为s，s每循环一次则递减，s<0时，退出循环，所以D不是死循环。
✧ 答案：D
【例7】运行以下程序后，如果从键盘上输入china#<回车>，则输出结果为 。
#include<stdio.h>
main()
{
int v1=0,v2=0;
char ch;
while((ch=getchar())!='#')
switch(ch)
{
case 'a':
case 'h':
case 'o': v2++;
default: v1++;
}
printf("%d,%d\n",v1,v2);
}
A）2，0 B)5，0 C)5，5 D)5，2
✧ 考点：本例考查switch的用法。
✧ 分析：本题的程序是为了检查输入字符中a、h、o的个数。
✧ 答案：D
【例8】以下程序的输出结果是 。
main()
{
int a=0,i;
for(i=1;i<5;i++)
{ switch(i)
{ case 0:
case 3:a+=2;
case 1:
case 2:a+=3;
default:a+=5;
}
}
printf("%d\n",a);
}
A) 31 B) 13 C) 10 D) 20
✧ 考点：本例考查for循环中switch的用法。
✧ 分析：可以看出此题和上一例题类型一样，只不过上一例题考的是while和switch，而此题考查的是for和switch。大家在分析历年考题时会发现很多题型多次重复出现，所以我们在复习的过程中对以前试题要详加分析。分析本题得到，for一共循环4次，每次循环内部再执行switch，但是有一个问题，本题的case没有break语句结束，所以要从case i一直执行到default，这一点一定要注意！不难发现，i=1时，a=a+3+5=8；i=2时，a=a+3+5=16；i=3时，a=a+2+3+5=16+10=26；i=4时，a=a+5=31。
✧ 答案：A
【例9】以下程序的输出结果是 。
main()
{
int i,j,x=0;
for(i=0;i<2;i++)
{
x++;
for(j=0;j<3;j++)
{
if(j%2) continue;
x++;
}
}
printf("x=%d\n",x);
}
A)x=4 B)x=8 C)x=6 D)x=12
✧ 考点：本例考查for嵌套。
✧ 分析：本题有两层for循环，内层for循环中嵌套if判断。首先从i=0,j=0开始，x=x+1=0+1=1；j%2=0%2，则x=x+1=1+1=2，再执行内层循环，i=0,j=1，x=3；继续i=0,j=2，j%2=2%2=0，跳出循环；再执行i=1，x=x+1=3+1=4；接着i=1,j=0,x=5;i=1,j=1,x=6，再下来j=2跳出循环，最终x=6。这一题关键要看x能循环几次。
✧ 答案：C
【例10】运行以下程序后，如果从键盘上输入65 14<回车>，则输出结果为 。
main()
{
int m,n;
printf("Enter m,n:");
scanf("%d,%d",&m,&n);
while(m!=n)
{
while(m>n) m-=n;
while(n>m) n-=m;
}
printf("m=%d\n",m);
}
A)m=3 B)m=2 C)m=1 D)m=0
✧ 考点：本例考查while嵌套。
✧ 分析：本题主要是为了比较m和n的大小，用了两层while循环，直到m=n了才退出循环（注意循环结束的条件）。开始循环m=65 n=14，65>14，所以执行”while(m>n)m-=n;”，m=m-n=65-14=51，又51>14，接着m=m-n=51-14=37，直到m<n，m=9,n=14，继续执行”while(n>m)n-=m;”，n=n-m=14-9=5，再执行”while(m>n)m-=n;”，m=m-n=9-5=4。4<5，再执行”while(n>m)n-=m;”，n=n-m=5-4=1，接下来m>n，再继续m=m-n，一直到m=1，此时m=n=1不再循环。本题还可以这样看，当m>n时，循环执行m-n，所以65除以14，商4余9，9是最终执行m-n的结果m=9；再来当n>m时，循环执行n-m，所以14除以9，商1余5，此时n=5，m=9，接着m>n，再执行m-n，同样9除以5，商1余4，m=4，n=5，再来用5除以4，余1，此时n=1，最后不难得到m=1，m=n=1，不再循环。本题可以看作是求m和n的公因数。
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