课题 | 模板与库(一) | |||||
课时 | 2课时(90 min) | |||||
教学目标 | 知识技能目标: (1)熟悉模板的基础知识。 (2)能够使用Dreamweaver CC在网页中创建并应用模板。 思政育人目标: (1) 学习模板和库,增强专业技能,提高工作效率。 (2) 学习工匠精神,培养认真、严谨的工作态度。 | |||||
教学重难点 | 教学重点:模板的基础知识 教学难点:使用Dreamweaver CC在网页中创建并应用模板 | |||||
教学方法 | 情景模拟法、问答法、讨论法、练习法 | |||||
教学用具 | 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 | |||||
教学设计 | 第1节课:课前任务→ 考勤(2 min)→ 问题导入(5 min)→传授新知(38 min) 第2节课:实践探究(25 min)→ 项目实训(15 min)→ 课堂小结(3 min)→ 作业布置(2 min) | |||||
教学过程 | 主要教学内容及步骤 | 设计意图 | ||||
第一节课 | ||||||
课前任务 | ⏹【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过文旌课堂APP,查阅资料,了解网站模板 ⏹【学生】按照教师要求完成课前任务 | 通过课前的预热,让学生了解所学软件,激发学生的学习欲望 | ||||
考勤 (2 min) | ⏹【教师】使用文旌课堂APP进行签到 ⏹【学生】按照老师要求签到 | 培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况 | ||||
问题导入 (5 min) | ⏹【教师】提出以下问题: 请说说模板有哪些优点? ⏹【学生】思考、举手发言 使用模板可以高效率地制作同一网站中结构相同的页面。 | 通过问题导入,引导学生思考,调动学生的主观能动性,了解本节课要学习的内容 | ||||
传授新知 (38 min) | ⏹【教师】通过学生的发言,引入新的知识点,介绍创建、编辑、 应用和管理模板 一、创建模板 【教师】提出以下问题: 在Dreamweaver CC中创建模板的方法有哪些? 【学生】分析、思考、举手发言 在Dreamweaver CC中创建模板的方法有两种。一种是新建空白模板文档,然后像制作普通网页一样设置模板内容;另一种是将已经制作好的普通网页转换为模板。 (详见教材) 1.新建空白模板文档 模板文档的扩展名为dwt。当用户创建并保存空白模板文档后,就可以像编辑普通网页文档一样编辑模板文档了。 【教师】演示使用Dreamweaver CC在网页中新建空白模板文档 (1)启动Dreamweaver CC,打开blog站点。 (2)单击“文件”→“新建”菜单,打开“新建文档”对话框。在左侧列表中选择“新建文档”选项,在“文档类型”列表中选择“HTML模板”选项,在“布局”列表中选择“<无>”选项。 (3)单击“创建”按钮,创建一个模板文档,并进入编辑状态。 (4)单击“文件”→“保存”菜单,打开“Dreamweaver”对话框,勾选“不再警告我”复选框,然后单击“确定”按钮。 (5)打开“另存模板”对话框,在“另存为”文本框中输入模板文档名,此处为“t1”,然后单击“保存”按钮,将其保存。 (6)打开“文件”面板,可以看到站点中增加了一个名为“Templates”的文件夹,展开该文件夹,可以看到新建的模板文档“t1.dwt”。 (详见教材) 【学生】观察、记录、理解 【课堂互动】教师提出以下问题: 模板文档如何保存? 【学生】聆听、思考、举手回答 【教师】对学生的回答进行总结 默认情况下,Dreamweaver CC将模板文档保存在站点根目录下的Templates文件夹中。如果在创建模板文档时站点中还没有Templates文件夹,Dreamweaver CC将在保存新建模板时自动创建该文件夹。需要注意的是,不能将模板文档移动到Templates文件夹之外,或将任何非模板文档放在Templates文件夹中,否则会导致将来无法使用模板等问题。 2.将现有网页转换成模板 dreamweaver网页模板Dreamweaver CC还可以将网站中已经存在的某个网页另存为模板,然后再利用该模板制作网站中与其结构相同的其他页面。 【教师】演示使用Dreamweaver CC将现有网页转换成模板 (1)继续在前面的blog站点中操作,双击“文件”面板中的“bowen1.html”选项,打开网页文档。将插入点置于“代码”视图中,单击“文件”→“另存为模板”菜单。 (2)打开“另存模板”对话框,在“另存为”文本框中输入模板文档名,此处为“t2”,然后单击“保存”按钮,打开“Dreamweaver”对话框,询问是否更新链接,一般情况下都应单击“是”按钮。 (3)此时网页文档的扩展名变为“dwt”,在“代码”视图中可以看到网页文档的<head>标签中自动添加了一些代码。 (详见教材) 【学生】观察、记录、理解 二、编辑模板 【教师】展示Dreamweaver中的网页模板,帮助学习理解 一般情况下,模板分为两部分,一部分是模板创建文档中不能编辑的区域,称为不可编辑区域;另外一部分是模板创建文档中可以编辑的区域,称为可编辑区域。 用户在创建模板并设置内容后,如果直接用其创建网页文档,网页文档中的内容默认都是不可编辑的。所以,在创建模板之后还需要创建可编辑区域才能用其创建网页文档。 (详见教材) 1.创建可编辑的区域 要使模板有效,至少要在其中创建一个可编辑区域,下面介绍创建可编辑区域的具体操作。 【教师】演示使用Dreamweaver CC将创建可编辑的区域 (1)打开上节创建的模板文档“t2.dwt”,选中想要创建为可编辑区域的元素,此处选中id属性值为content的<article>标签。 (2)单击“插入”→“模板”→“可编辑区域”菜单,打开“新建可编辑区域”对话框,在“名称”文本框中输入可编辑区域的名称(此处为默认),单击“确定”按钮创建可编辑区域,新建的可编辑区域处于选中状态。 (3)按“Ctrl+S”组合键,保存模板文档。 (详见教材) 【学生】观察、记录、理解 2.删除可编辑区域 【教师】提出以下问题: 如何删除可编辑区域? 【学生】阅读、思考、举手回答 如果已经将模板中的一个区域标记为可编辑的,而现在想要再次锁定它(使其在基于模板创建的文档中不可编辑),可在选中对应区域后,单击“工具”→“模板”→“删除模板标记”菜单。 三、应用模板 创建模板并设置好可编辑区域后,就可以应用该模板去创建网页文档了。应用模板创建网页文档的方法有两种,一种是使用“新建文档”对话框,另外一种是使用“资源”面板。 1.使用“新建文档”对话框 【教师】演示使用Dreamweaver CC“新建文档”应用模板 (1)单击“文件”→“新建”菜单,打开“新建文档”对话框。 (2)在左侧列表中选择“网站模板”,在“站点”列表中选择模板所在的站点,此处为blog,在“站点‘blog’的模板”列表中选择要应用的模板,此处为t2。 (3)单击“创建”按钮,使用模板创建的网页文档便出现在文档窗口中,该文档中只有可编辑区域的内容可以修改。 (4)按“Ctrl+S”组合键,打开“另存为”对话框,保存位置选择站点根目录,在“文件名”文本框中输入“bowen2.html”,然后单击“保存”按钮。 (5)在“设计”视图中选中文档可编辑区域的文本,按“Delete”键删除它们;再双击站点根目录下的文本文档“日志2文字.txt”,在其中按“Ctrl+A”组合键选中所有内容;接着按“Ctrl+C”组合键拷贝内容;最后将鼠标指针置于“设计”视图中的可编辑区域,按“Ctrl+V”组合键粘贴内容。 (6)参照bowen1.html页面的效果,在s1.css文件中为这些文本元素设置样式,然后按“Ctrl+S”组合键,保存该页面。 (详见教材) 【学生】观察、记录、理解 2.使用“资源”面板 “资源”面板主要用于对网站中的资源进行分类管理,这些资源包括图像、颜、链接地址等。由于“资源”面板中显示的是当前站点中的资源,所以在使用“资源”面板前,需要注意先将当前站点设置为目标站点。 【教师】演示使用Dreamweaver CC“资源”面板应用模板 (1)单击“窗口”→“资源”菜单,打开“资源”面板。 (2)该面板中集合了当前站点中的所有元素,默认情况下显示图像元素。单击面板左侧的“模板”按钮,其右侧将显示该站点中包含的所有模板文件。 (3)选择任意一个模板文件,上方的预览窗口中将会显示该模板文件的预览效果。 (4)鼠标右击所需模板,在弹出的快捷菜单中选择“从模板新建”选项,文档窗口中将显示新建的文档,将其保存即可。 (详见教材) 【学生】观察、记录、理解 四、管理模板 管理模板的操作主要包括更新模板、删除模板和分离模板 1.更新模板 【教师】演示使用Dreamweaver CC更新模板 创建模板并应用其创建网页后,如果对模板中的某个部分不满意,可对其进行修改。修改完毕并保存时,Dreamweaver CC会打开“更新模板文件”对话框,提示是否更新站点中基于该模板创建的网页文档,单击“更新”按钮可更新通过该模板创建的所有网页,单击“不更新”按钮,则只保存模板而不更新基于该模板创建的其他网页。 (详见教材) 【学生】观察、记录、理解 2.删除模板 【教师】演示使用Dreamweaver CC更新模板 如果不再需要某个模板,可将其删除。在“资源”面板中选中不再需要的模板文件,按“Delete”键。如果确认删除,单击“是”按钮;如果不想删除,则单击“否”按钮。 (详见教材) 【学生】观察、记录、理解 3.分离模板 【教师】演示使用Dreamweaver CC更新模板 如果需要对使用模板创建的网页中的不可编辑区域进行编辑,可以将网页文档与模板进行分离。分离后的文档就变成了普通的网页文档,可以像编辑普通网页文档一样对其进行编辑操作,但更新原模板文档后,分离后的文档无法再同步更新。 分离模板的方法为,打开使用模板创建的网页文档,单击“工具”→“模板”→“从模板中分离”菜单。 (详见教材) 【学生】观察、记录、理解 ⏹【学生】聆听、思考、记忆、实际操作 | 通过讲解,让学生了解如何创建、编辑、 应用和管理模板 | ||||
第二节课 | ||||||
任务实施 (25 min) | ⏹【教师】演示在Dreamweaver CC中应用模板制作“传承经典网”介绍页的操作,对其进行分析 (1)继续在项目八任务二任务实施中创建的文档中操作,或用本书配套素材“项目九”→“任务一”→“Sculture”文件夹中的文件替换本地磁盘中站点文件夹中的文件,并打开“index.html”网页文档。 (2)切换至“代码”视图,将<nav>标签中无序列表的第一个列表项的超链接目标地址改为“index.html”;将第二个列表项的超链接目标地址改为“about.html”;然后将网页文档保存。 (3)将鼠标指针置于“代码”视图中,单击“文件”→“另存为模板”菜单,打开“另存模板”对话框,在“另存为”文本框中输入“t1”,然后单击“保存”按钮,打开“Dreamweaver”对话框,单击“是”按钮,创建首页的模板。 (4)选中<main>标签,单击“插入”→“模板”→“可编辑区域”菜单,打开“新建可编辑区域”对话框,在“名称”文本框中输入“con”,然后单击“确定”按钮,添加可编辑区域。 (5)保存该模板。 (6)在“代码”视图中将<main>标签中的内容删除,并将其id属性值改为about_main;接着在其中添加一个<h1>标签和12个<p>标签,标签的具体内容可参考本书配套素材“项目九”→“任务一”→“about.html”文件。 (7)在index.css文件中添加样式。 (8)添加#about_main h1选择器,设置样式。 (9)保存文档,按“F12”键查看页面效果。 (详见教材) ⏹【教师】巡堂指导,及时解决学生的问题 | 通过任务实施,让学生们主动参与学习,熟悉使用Dreamweaver CC应用模板制作网页 | ||||
实践探索 (15 min) | ⏹【教师】组织学生搜集资料,保存网页,通过练习熟悉使用Dreamweaver CC制作模板的操作 ⏹【学生】自主学习、理解、上机操作 ⏹【教师】巡堂指导,及时解决学生的问题 | 通过实践探索,使学生进一步巩固所学知识,了解更多关于网页模板的知识 | ||||
课堂小结 (3 min) | ⏹【教师】简要总结本节课的要点 本节课学习了使用Dreamweaver创建、编辑、应用和管理网页模板的具体操作,并通过实践练习了使用Dreamweaver CC应用模板制作网页的方法。希望大家在课下多加练习,掌握好网页模板的相关知识和操作。 ⏹【学生】总结回顾知识点 | 总结知识点,巩固印象 | ||||
作业布置 (2 min) | ⏹【教师】布置课后作业 (1)完成相关课后习题。 (2)查阅资料,保存更多的网页模板。 ⏹【学生】完成课后任务 | 延展知识面,巩固所学知识 | ||||
教学反思 | 本节课主要内容都为上机操作,基本通过演示-讲解-操作-练习的步骤熟悉知识点,但是在内容方面欠缺发散性,对于学生的创造性思维的锻炼有所欠缺,在下一节课应该加强学生发散性思维,创新思维的针对性练习。 | |||||
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