网络学习方法介绍
注意：
  1、  作业为网上作业，共5-8套必做题，全部是客观题，只能在网上完成。
  2、  网上作业成绩合格是参加考试的必要条件。
  3、  网上作业的成绩占本门课程综合成绩的30%。
  网络学习的模式可概述为：纸介教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+模拟试题自测+必要的面授辅导+集中考试+毕业论文。
  一、纸介教材自学
  在网络学习中，传统的纸介教材仍然是不可替代的。学生可以将纸介教材与课件结合起来学习，以取得比较好的学习效果。
  二、课件学习
  如前所述，网络教学主要是通过网络课件和具有交互功能的网络学习平台来实现的,了解课件和网络学习平台的结构、内容及使用方法，是网络学习的重要环节，对网络学习的顺利进行和保证学习效果十分重要。
  基于对网络带宽和上网通讯费用的考虑，网络课件又被刻录成电脑光盘，称为光盘课件，以方便学生在不上网的条件下，使用电脑进行学习。
  课件中可能涉及到的内容：
  在课件页面设有各类可直接点击进入的学习栏目，点击这些学习栏目，即可浏览到相关内容：
教师简介：
　本课程主讲教师的简要介绍。
课程简介：
　本课程的简要介绍。
帮助文件：
　学习课件的相关帮助文件。
参考文献：
　有兴趣的学生可根据参考文献提供的名录查阅有关书籍、报刊，对某一知识领域展开深入的学习和研究。
预备知识：
　学习此课程前需要了解的相关知识。
课程目标：
　通过该门课程的学习，能够达到的目标。
视频讲解：
　进入该栏目，首先看到的是教师的课程讲解。课程讲解是网络课程的主体，它由教师讲解部分（教师讲课的声音和图像）、文字说明部分以及图片资料等各种形式的辅助资料共同组成。
重点难点：
　在课程开始以及每个章节，均有学习该门课程需要注意的重点和难点，供学生在学习过程中参考。
知识结构图：
　通过该栏目，了解本课程的知识结构。
词汇表：
　通过该栏目，了解本课程涉及的专业词汇。
案例库：
　教师会根据课程内容为学生提供相关的案例分析，有助于学生加深对课程内容的理解，扩展知识面。
常见问题：
　学习的过程同时也是思考的过程，这一栏目为学生准备了部分在学习过程中经常遇到的问题。
  三、网上导学
网络课程辅导教师根据课程大纲的要求，结合学生学习情况，利用网络课堂的交流园地（BBS）指导学生学习。导学的内容主要有：
  1、开篇导学
  介绍课程的特点及知识体系，学习该门课程所需的前期准备知识，以及与后续课程的关系。向学生传授科学的学习方法，指出课件与教材的关系，在学习过程中如何合理利用教材、光盘课件及网络学习平台的交互功能，达到良好的学习效果。提供学习该课程可参考的书目、文献资料及其它辅导材料。
  2、阶段性导学
  一个学期以月为单位分为三个学习阶段，辅导教师分阶段发布阶段性导学材料，帮助学生把握学习进度、节奏，明确各阶段应掌握的知识点，对重点、难点进行学习指导。
  3、日常辅导
  辅导教师根据阶段性学习计划制订出每周学习计划，列出本周学习内容，就重点、难点及典型例题进行讲解、分析；发布与本周学习内容有关的习题供学生作业，在下一周点评学生答题情况。
  四、网上答疑
  学生在学习中遇到了疑难问题，可以通过网络学习平台中提供的几种答疑方式来解决：
常见问题：
网课程
  课件中的“常见问题”栏目，列出所学章节中学生可能遇到的问题，事先由课程教师整理出来并给出答案。学生在向教师提问前，应先看一下“常见问题”中有没有想要问的问题，如果有，就可以直接得到答案；如果不到自已想要问的问题，可以通过“交流园地” 、“教师信箱” 、“在线交流”、“值机答疑”等答疑方式提问并得到答案。
交流园地：
  即网上电子公告栏（BBS），利用它可以实现学生与教师、学生与学生之间的即时交流。需要特别注意的是，该栏目是课程辅导教师向学生发布导学材料的园地。建议学生要充分利用这个栏目，根据教师辅导的内容进行学习，并积极提问和参与讨论。建议学生在发言时，本着经济、高效的原则，提问明确，言简意赅，表达到位。同时，“交流园地”中还设置包括“导学材料汇编”“习题汇编”、“学习心得交流”、“值机记录汇编”等子栏目，学生可通过这些子栏目了解本课程上学期的辅导内容以及其他同学的学习体会。
教师信箱：
  是为学生设立的教师答疑专用信箱（E-mail）。学生在学习中遇到疑难问题，可以发E-mail向辅导教师提问，辅导教师会将问题的答案用E-mail回复给学生。
在线交流：
  即通过短信的方式进行在线学生之间的及时交流。
值机答疑：
  即通过网络聊天室（CHATROOM）的方式进行的实时答疑。学院根据学生需要，定期安排教师在课程聊天室与学生进行交流，学生可以通过文字和语音直接向教师提问，教师即时回答。
  五、网上讨论
  网上讨论是在网络学习平台的BBS中进行的。网络课程辅导教师根据课程特点，结合实际，就热点、难点问题发布讨论题，主持讨论。
  六、课程作业
  学生学习每门网络课程都要经过自学、网上答疑、课程作业、集中考试等学习环节。其中，课程作业是检验学习效果的重要一环。
　网上作业目前全部是客观题，包括单项选择题、多项选择题、判断题、连线题和简答题。主要考察学生对课程中所涉及的基本概念、基本原理的理解掌握程度，以及将课程中的基本知识转化成对实际问题的分析能力。
  作业正确率在60%以上为及格。如果作业成绩及格，系统会给出标准答案；如果作业成绩不及格，系统将显示不及格，不给出标准答案，需要学生重新完成作业。
  学生在预约考试之前必须完成本门课程规定的全部作业，且作业成绩及格。只有达到上述要求的学生才可预约考试。
  七、模拟试题自测
  在学习完整门课程后，学生可以试着做模拟试题，检测自己对所学知识的掌握程度及综合运用能力，同时了解实际考试模式和考试要求。
  八、必要的面授辅导
  网络教学要求学生具有较强的自主学习能力，学院原则上不举办面授。必要时，教学站可根据各门课程的不同特点和学生的学习情况安排一定的面授辅导。学生可自主决定是否参加。
  九、集中考试
  有关考试管理办法参照《考试管理办法及考场制度》。
  十、毕业论文
  毕业论文管理办法参照《本科毕业论文的有关规定》。

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