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科技与科技教育总第282期
ENSP 平台在网络课程中教学的应用
陈海菲
【摘 要】计算机网络课程理论知识覆盖面广、协议关系错综复杂，与实验紧密结合，学生在学习该课程时会感到较为困难,
而实验作为教学的一部分，对教学质量占有重要作用。为解决在计算机网络实验课程的学习中，因实验条件和设备不足而没法 进行操作学习的问题，现提出将模拟器ENSP 引入课堂教学中，构建虚拟实验环境，结合真实网络设备，以满足学生学习计算
网络技术课程的需要。
【关键词】ENSP ；计算机网络技术；VLAN
一、 引盲
随着"互联网+”时代的发展，网络处在当今最好的 发展时代，计算机网络技术的应用也已遍布到社会的各行
各业中，成为当今最热门的学科之一，对计算机网络课程 培养也提出更高的要求。计算机网络课程知识原理众多、
技术复杂，是一门对实践性要求都很高的课程。但是在
传统的教学中，通常采用“填鸭式”式的教学方法，重理 论，轻实践，老师讲什么，学生学什么，对实践操作要求
不高，一旦遇到对组网建设、运维、管理等实际操作问题 时学生往往一筹莫展叫为了加强学生的计算机操作能力和 实践能力培养，学校需要投入大量的资金购买实验设备，
即便这样，也不能满足学生实验学习的要求，且还会带来
设备更新换代、维护等实验室管理问题。将模拟器ENSP  引入计算机网络课程实验教学中，学生不再局限于在实验 室才能实验，在课后也可以自主运用模拟器完成各种复杂
实验。采用项目化教学的方法，将课程内容分解成多个模 块，加强学生的实践操作培养。另外，引入模拟器不仅降
低了学校对实验室建设的投入，还解决了难管理、维护等 问题。
二、 ENSP 软件介绍
Enterprise  Network  Simulation  Platform，简称ENSP,
是一款由华为自主研发的、免费的、可拓展的图形化网络
仿真虚拟试验平台，主要对防火墙、交换机、路由器及PC
终端等相关物理设备进行仿真模拟，从而呈现真实设备部 署实景冈。ENSP 平台的运行主要采用物理设备的VRP 操作 系统，图形化的操作界面不仅能支持拓扑的创建、修改、
删除、保存等操作，同时还支持与真实设备对接，结合
Wireshark 网络封包分析工具能对数据包进行实时抓取，对
实验协议运行情况进行监控，让学生在没有真实设备的情 况下也能够进行试验测试，帮助学生将理论知识与实训结
合，深刻理解网络协议的原理。
三、 ENSP 在实删学中的应用
引入虚拟仿真软件后，不仅能克服硬件条件限制，降 低课程实验的成本，而且学生可以随时自由练习，完成实
验内容。帮助学生将在课堂上学习的理论知识更好地融入
到实验中，计算机网络的课程采用理论实践“一体化”的
教学方式，以任务为驱动进行练习，提高学生学习的积极
性，培养学生的动手能力。
下面介绍利用仿真软件ENSP 完成“跨交换机应用
VLAN"的实验过程。"虚拟局域网”，又称为VLAN
（Virtual  Local  Area  Network ），简单地说是指将物理 网络进行逻辑划分——也就是广播域，不受地理位置的 限制卩-旬。广播域，顾名思义就是广播帧所能传递到的范 围，也就是说能够直接进行通信的范围。而VLAN 就是 为了解决交换机互联产生的广播问题而提出的同。利用
VLAN 技术可将局域网划分为多个虚拟局域网，属于同一
个VLAN 的主机，它们可以直接通信，而不同VLAN 的主 机间不能直接进行通信。
实验场景描述：某公司局域网中2台二层交换机下有
8台IP 地址在同一网段的主机。这4台主机分配给2个部门
的员工使用，每个部门在每台交换机下各有2台主机，8台
主机可相互通信。为加强管理，先将交换机划分成不同的
V3N，实现各部门内主机能够直接通信，部门间主机不能
直接通信。
（一）根据实验场景描述，打开ENSP 平台部署网络, 如图所示：
图1创建拓扑图
（二）设计主机IPi 也址、子网掩码、网关地址、
划表，如下表所示；
表1主机IP 地址规划表
设备名称
子网掩码
默认网关
接入虹所OVLANID
1
PC1192.168.64.11/24192.168.64.254SW-1 Ethernet  (MV1102PC2192.168.64.12/24192.168.64.254SW-1 Ethernet 103
PC3
192.168.64.21/24192.168.64.254SW-1 Ethernet  Q/Q/5
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作者简介：陈海菲，本科，海南健康管理职业技术学院，网络工程师
。
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4PC4192.168.64.22/24192.168.64.254SW-1Ethernet0/0/620
5PC5192.168.64.13/24192.168.64.254SW-2Ethernet0/0/110
6PC6192.168.64.14/24192.168.64.254SW-2Ethernet0/0/210
7PC7192.168.64.23/24192.168.64.254SW-2Ethernet0/0/520
8PC8192.168.64.24/24192.168.64.254SW-2Ethernet0/0/620
创建好拓扑图后，点击开启设备，将所有设备启动成功。依据主机IP地址规划表，配置PC1〜PC8机的IP地址。接下来，单击交换机A在CLI中进行命令配置，配置命令如下：[Huawei]sysname SW-1腑交换机名字更改为SW—1
[SW-1]vlan batch1020//创建VL7\N10和V L7\N20
〃将ethernet0/0/1和ethernet0/0/2接口配置成Access类型并划入V3N10
[SW-1]interface ethernet0/0/1
[SW-1-Ethernet0/0/1]port link-type access
[SW-1-Ethernet0/0/1]port default vlan10
[SW-1-Ethernet0/0/1]quit
[SW-1]interface ethernet0/0/2
[SW-1-Ethernet0/0/2]port link-type access
网课程
[SW-1-Ethernet0/0/2]port default vlan10
[SW-1-Ethernet0/0/2]quit
〃将ethernet0/0/5和ethernet0/0/6接口配置成Access类型并划AVL7KN20
[SW-1]interface ethernet0/0/5
[SW-1-Ethernet0/0/5]port link-type access
[SW-1-Ethernet0/0/5]port default vlan20
[SW-1-Ethernet0/0/5]quit
[SW-1]interface ethernet0/0/6
[SW-1-Ethernet0/0/6]port link-type access
[SW-1-Ethernet0/0/6]port default vlan20
[SW-1-Ethernet0/0/6]quit
〃将GE0/0/1接口配置成Trunk类型，允许VLAN10和VLJXN20的数据帧通过
[SW-1]interface GigabitEthernet0/0/1
[SW-1-GigabitEthernet0/0/1]port link-type trunk
[SW-1-GigabitEthernet0/0/1]port trunk allow-pass vlan1020
[SW-1-GigabitEthernet0/0/1]quit
此处交换机SW-2的配置与对交换机SW-1的配置过程相同，可参考交换机SW-1的配置，完成对交换机SW-2的配置。配置完成后，单击PC1在使用Ping命令去测试与其他7台主机的通信，会发现在同一台交换机中，属于同一个VLAN的主机间可相互通信，不同VLAN主机间不能相互通信。在两台交换机中，属于同一VLAN的主机它们之间能够相互通信，不同VL7XN主机之间不能相互通信。
四.
结语
通过实验发现，合理地将ENSP模拟软件引入到计算机网络的教学中，在很大程度上解决了教学设备设
施不足等问题。将模拟设备与现实设备相结合，能够方便为学生搭建网络教学演示实验，组织学生积极进行操作训练，培养 学生们的动手能力、团结合作精神。还使学生对书本上乏味、抽象难懂的概念易于理解和消化，有效地提高了教学效果，收到良好的教学反馈。
参考文献：
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[5]苗瑾超，郭勤等.计算机网络虚拟仿真在教学中的应用[J].数字通信世界，2019(10):178+203.
(上接85页)物体特征的数据进行管理，还要参考政府管理数据的情况和公立机构对于数据的管理状况。
四、结语
总之，在物联网中，云计算技术具有运算能力强大、系统运行稳定、虚拟化程度高、服务精准程度高、
综合成本低的特点。云计算的关键技术分别为：虚拟化技术、分布式并行编程技术、海量数据管理技术、分布式海量数据存储技术。在物联网中，云计算可加强资源和信息的共享，使服务器的节点变得更可靠，在访问服务器时提高利用资源的能力，通过在物联网中运用云计算技术，可减少运行故障的出现。
参考文献：
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