Excel在财务中的应用
实
习
指
导
书
中原工学院信息商务学院会计系
财务管理教研室
周  游
2016年11月


会计专业《Excel在财务中的应用》实训指导书
一、实习内容及要求
（一）本课程的任务
《Excel在财务中的应用》是会计学、财务管理专业2013级学生（大四）必修课，任务是能够适应财会岗位对计算机能力的要求。向社会培养应用技术性较强的人才，提高学生就业竞争力。
（二）具体指导办法说明
本指导书以《Excel在财务中的应用实训大纲》（以下简称“大纲”）为依据，结合财会专业的工作特点及“大纲”的要求，分别就“大纲”所列内容在认识实习过程中进行指导。希望同学们在实习过程中能够结合实际对照指导书的内容，在指导老师的指导下，专心听讲、积极发言，同时遵守实习的安排，无迟到、无早退现象。实习结束后每人交一篇“Excel在财务中的应用实训报告”和3份Excel电子档。
（三）实习主要内容
1、第一周由教师对Excel的各个功能及操作技巧进行介绍，请同学们认真听讲并记好笔记。
2、第二周由教师指导，同学们自行操作，至少独立完成3项任务。
3、最后，每人提交一份《Excel在财务中的应用实训报告》。
二、考核方法
1、考核说明
本次实习2周（共8天）。实习应根据教学大纲的安排与要求，严格按指导书的考核要求进行考核。
2、考核的具体要求及项目
（1）出勤情况：实习期间，按正常教学要求考勤。无故缺勤2次及以上者，下一年重修。
（2）遵守纪律情况：不允许带食品进入机房，否则按缺勤处理。
（3）在实习教室用手机拍一张自拍照片（大头像），附在实训报告封面相应位置。
（4）独立撰写 “Excel在财务中的应用实训报告”（稿纸手写，封面B5打印，1500字以上）。独立完成3项任务，并提交。
3、考核评分标准（各项所占比例）
（1）Excel在财务中的应用实训报告（占60％）
（2）3个Excel任务（占20％）
（3）考勤（占15%），无故缺勤达到2次无实习成绩。
（4）课堂表现（占5%）
4、考核等级
本次实习的考核根据学生通过电算化证考试和实习报告质量进行综合评定。采用百分制，90-100分为优，80-89分为良，70-79分为中，60-69分为及格，60分以下为不及格。
三、4项任务要求（至少完成以下3个任务）
任务一：学生成绩单
2013级学生成绩表
姓名
性别
高数
线性代数
英语
会计学
财务管理
张三
男
92
80
73
90
86
梁齐
if vlookup函数的使用方法男
54
76
75
83
67
王文
女
75
61
76
84
81
吕梁
男
68
80
59
79
86
王青
女
59
73
80
76
72
岳韩
男
71
69
71
68
90
戴卫
女
82
81
65
62
74
杜平
男
73
78
70
65
92
邓盼
女
86
90
78
79
86
李远
男
82
78
80
86
90
张慧宁
女
76
58
74
72
88
卢超
男
83
81
76
83
84
朱怡琳
女
76
72
78
71
75
吴春梅
女
79
70
73
70
59
杨柳林
男
91
88
84
86
92
罗春燕
女
56
74
80
60
73
要求：
1. 在桌面新建一个Excel文档，并以“任务1”命名。
2. 将上表复制到Excel中，在成绩表右侧添加两列“总成绩”、“平均分”，用函数求出每位同学的总成绩和平均分（平均分用函数四舍五入保留1位小数）。
3. 将工作表sheet1重命名为“学生成绩表”。
4. 将“2013级学生成绩表”这一标题设置格式为黑体14号字、居中，颜为红。并将标题所在单元格的行高设置为24.5。
5. 在“姓名”前插入一列“学号”，张三的学号为“0201204101”，其他人的学号依次排列。
6. 依据每位学生的平均成绩由大到小进行排序，并在“学号”前插入一列“名次”，得到每位学生的排名后再依“学号”顺序对表格排序。
7. 将学生成绩表的表格行高调整为16，列宽调整为10。
8. 给学生成绩表设置边框，表格内部为单实线，表格外边框设置为双实线。
9. 将“学生成绩表”复制到另一工作表中，并将复制到的工作表重命名为“学生成绩表2”。
10. 在“学生成绩表2”中，根据每位同学的平均成绩建立“二维柱形图”，柱顶显示值。通过设置图形，使得图形清晰、美观。

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