2009年9 月8 日教学手段：
利用多媒体机房演示安装Visual Basic 6.0，并对该开发环境进行分析介绍。让学生明确课程的性质和地位、学习本课程要达到的要求。导入新课：
第1课Visual Basic简介
1.1可视化程序设计（讲授法；图文并茂）
课堂讲解本任务要求了解可视化程序设计的概念。
1.2面向对象程序设计（讲授法）
课堂讲解本任务要求了解面向对象程序设计的概念。
1.3 VB6.0的运行安装和启动（边讲边练）
课堂讲解本任务要求掌握VB6.0的运行安装和启动方法。
1.4 VB6.0集成开发环境（边讲边练）
课堂讲解本任务要求熟悉VB6.0开发环境。
本课小结：
面向对象程序设计
可视化程序设计
布置作业：
P20页习题一2、3，预习：第2课
2009年9 月9 日教学手段：
利用多媒体机房边讲边演练。
复习提问：
什么是面向对象？以及面向对象的方法和属性是什么？
导入新课：
vb程序设计课本第2课VB6.0应用程序的创建及管理
2.1创建VB6.0应用程序的步骤（演、讲、练）
课堂讲解本任务要求掌握创建VB6.0应用程序的步骤。
学生课堂完成任务：
（1）建立用户界面的对象；
（2）设置对象的属性值。
（3）编写程序代码，建立事件过程。
（4）保存和运行应用程序。
2.2 VB6.0的工程管理（演、讲、练）
课堂讲解本任务要求掌握VB6.0工程管理的方法。
2.3使用帮助信息（边讲边练）
课堂讲解本任务要求掌握帮助信息的使用方法。
本课小结：略
布置作业：
P22页上机实验一4 预习：第3课

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