河北联合大学
《软件设计基础-VB》课程设计任务书
                                     
学院              班级           设计人        成绩     
一、题目：数字小游戏
二、目的与要求：
1.目的：   
培养学生综合利用VB语言进行程序设计的能力，主要是培养学生的时钟及随机数的综合编程能力。
2.基本要求：
（1）要求使用面向对象和结构化程序设计的编程思路。
（2）玩家可以选择“简单”和“复杂”两种模式，简单模式为加减计算，复杂模式为乘除计算。
（3）屏幕中央区域出现一个算式，如：3+2；之后屏幕上方落下包含正确答案在内的三个，玩家击中含有正确答案的得10分，否则不得分。
（4）击中正确的后马上显示下一题，如在一定时间内没有击中正确答案或没有进行任何操作，切换到下一题。
（5）游戏结束，给出用户的得分，并可选择是否继续进行游戏。
3.创新要求：
在基本要求达到后，进行创新设计
（1）设定排行榜。
（2）可有玩家选择难易度，如：
简单：为两个10以内的数字运算
中等：20以内的数字运算
复杂：100以内的数字运算。
三、设计方法和基本原理：
1.问题描述：
程序界面如下图。单击击中，分数+10。如在所有落地前没有击中任何一个，则显示下一个算式。算式以标签显示，可以使用图片或标签等控件。每一轮游戏一共10个算式，满分为100分，10个算式显示完毕，本轮游戏结束，用户可选择是否继续下一轮游戏。
2.问题的解决方案：
（1）算式随机生成，使用VB中的随机函数来生成
（2）数字可以使用标签及Imagelist控件。注意中必须包含一个正确答案。
四、课程设计时间：2013年5月10日至2013年7月1日
五、课程设计进行地点：学校机房                         
六、书写设计报告的要求：
1、按照所给定模板完成设计报告书
2、注意格式排版，要将报告书做的美观
3、每一项必须认真填写，不得空余
大一vb程序设计基础七、课程设计的考核方式及评分方法
1.考核方式
课程设计结束时，学生要提交课程设计报告（A4纸打印），并将电子文档和源程序上传至课程设计服务器中：
    ftp://210.31.197.23
    上传到自己班级文件夹下。注意命名规则：学号+姓名
2．评分方法
系统
报告
是否及时上交
总分
界面
美观性
10分
功能
统一性
20分
结果
正确性
20分
创新性
20分
小计
结构
完整性
10分
规范性
10分
系统
5分
报告
5分
指导教师：
系主任签字：
日    期：    年    月    日

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