WindowsServer2008教程课程设计
一、课程设计背景
随着信息技术的快速发展，服务器管理技术已经成为了现代信息化建设中不可或缺的重要组成部分。Windows Server 2008是微软公司推出的新一代服务器操作系统，它与Windows XP、Windows Vista等桌面系统的关系类似，是Windows Server 2003的后继者，可为企业提供优秀的稳定性和安全性支持，方便企业完成数据共享、数据备份/还原以及各类网络管理等任务。为适应时代的发展需要，我们需要着重为学生培养具有操作Windows Server 2008的能力，让他们能够在以后能更好的从事IT行业。
二、课程设计目标
Windows Server 2008教程的设计旨在培养学生对Windows Server 2008操作系统的理解、掌握及使用。本课程设计在学生通过了计算机基础知识及网络原理课程的基础上，逐步向学生介绍Windows Server 2008的基本理论知识、系统安装与配置、网络服务管理等方面的技能，使学生能从实际应用出发，逐步掌握Windows Server 2008操作系统的应用能力，培养学生的敬业精神、团队合作精神、管理能力及努力实践能力。
三、课程设计大纲
1. 操作系统基本理论知识
本部分主要是讲述操作系统的基本概念及其发展历史，让学生对操作系统的产生、发展、总体结构、启动过程、系统体系结构、内存管理机制等进行了解。
2. Windows Server 2008系统基础知识
本部分主要从Windows Server 2008的特点和版本、安装前的准备工作、安装过程、开机引导、管理以及安全等方面介绍Windows Server 2008的基础知识，使学生能对Windows Server 2008系统有一个全面的了解。
3. Windows Server 2008的网络服务管理
本部分主要介绍Windows Server 2008的网络服务管理，包括：DHCP服务、DNS服务和Active Directory服务。其中，DNS服务和Active Directory服务是Windows Server最重要的两大网络服务管理项目，学生应熟练掌握。
windows server2008安装教程
4. Windows Server 2008的故障排除
内容涉及到系统维护之故障排除，学生应当熟悉如何利用Windows Server 2008的故障排除工具排查故障，并到解决方案。
5. 多媒体服务器的实现
本部分将介绍如何在Windows Server 2008上实现多媒体服务器，如：流媒体服务器和视频会议服务器。要求学生能在多媒体的许可证和播放系统设置的基础上，进行正确的配置、安装和调试等工作。
6. 课程设计评分
本部分主要讲解课程设计评分标准，同时对学生的课程设计报告的撰写、结论、论据和技术细节等细节方面进行准确性、清晰性、完整性的评估，以及论据的可信程度和技术性方面的评估。
四、课程设计要求
本套教学材料适用于计算机科学、信息管理、网络工程等计算机专业学生，通过相关课程的学习后，应掌握Windows Server 2008的基本理论，能够独立完成Windows Server 2008网络服务的设计与实现，具备运用各种系统工具排查故障的能力。要求课程设计报告使用Markdown文本格式输出，并严格按照课程设计大纲的要求进行撰写，且试验记录和检验单应按要求整齐、准确、完整地填写。

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