对国内主流课程考勤系统的调查与研究
作者：丛雨楠
来源：《科学家》2017年第数据库管理系统的优点和缺点12期
        摘 要 课程考勤管理是高校教学管理的重要组成部分，也是教学活动正常开展的前提。然而，传统的人工考勤管理方式普遍存在效率低下、准确性差、考勤结果容易丢失等弊端。为了尽可能地提高考勤效率，方便任课教师实时、准确地掌握课堂学生出勤情况，研究新的考勤手段势在必行。本文总结了国内当下几大主流课程考勤系统的设计思想，并分析了其优缺点，对相关课程考勤系统的研究与开发工作均有很强的指导意义。
        关键词 课程考勤；考勤系统；主流考勤方法
        中图分类号 TP2 文献标识码 A 文章编号 2095-6363（2017）12-0116-02
        课程考勤是高校对于学生管理和评测的基本依据，目前国内大部分高校仍使用比较传统的方式进行考勤，以手工记录的形式生成考勤信息，如：教师点名，学生签到等，但类似方法存在以下弊端。
        1）考勤效率低下，耽误教学时间，影响教学质量。
        2）无法避免考勤过程中的弄虚作假，如：学生代签等。
        3）传统考勤结果均以纸质媒介存储，容易丢失。
        4）传统考勤数据缺乏直观性，数据的总结与整理需要人工介入，很难做到专业、课程、班级等多个维度的考勤数据分析与对比。
        因此，传统的考勤方式已经很难满足高校规范化管理要求，建立现代化的智能考勤体系势在必行。本文将主要对指纹考勤、OCR考勤、蓝牙考勤、定位考勤、人脸识别考勤这五类考勤系统展开讨论，分析其存在的优点与缺点，并总结科学实用的考勤系统应该具备怎样的特点。
        1 指纹考勤系统
        指纹考勤系统的主要设计思想是通过对所提取的用户指纹信息进行比对分析，从而实现用户身份的唯一性确认。采用了生物识别技术，识别速度快、精度高，提高了考勤结果的可靠性[1]。

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