基于Ｃ／Ｓ和Ｂ／Ｓ模式的学籍管理信息系统应用设计
学生学籍管理一直是高校教务管理的重点。介绍了高校学生学籍管理信息系统设计的一种方案。首先分析了C/S、B/S两种管理模式的各自特点，进而提出了C/S、B/S两种模式交叉并用的学生学籍管理信息系统的设计思想和结构形式，并具体介绍了该系统在高校学生学籍管理当中的应用，以及如何做好系统的维护工作。    数据库管理系统的优点和缺点
标签：高校；学生学籍管理信息系统；C/S模式；B/S模式
1 系统平台模式的分析
1.1 C/S模式
C/S模式（Client/Server）,是由客户机与服务器合作完成的二层结构系统平台模式, 在C/S环境中，表示层与功能层包括显示逻辑和事物处理逻辑部分被放在客户端，而资料层包括数据处理逻辑和数据库放在服务器端。
在C/S 模式中, 由服务器承担对数据库的全面管理, 在客户机和服务器上各自运行应用程序，这
种模式的优点主要有以下几点：（1） 因为在客户端上有一套完整的系统软件，具有很强的交互性，系统工作人员在运用系统时可以获得出错提示、在线帮助等较强功能；（2）由于C/S 模式是配对的点对点的结构模式，因此多采用局域网的协议，并且通常是学校内部固定的从事学生学籍管理工作的用户，所以安全性较高；（3） 因为C/S 模式只有两层逻辑结构,因此网络通讯量低，传输速度快，占用网络资源少。但C/S模式的缺点同样明显，主要是以下几点：（1） 因为每个客户端都要安装该系统软件，不便于维护；（2） 这种模式限制了网上信息的发布，如学生学籍信息、学生成绩、排名查询、教务通知等信息都无法面向全校发布；（3） 伴随着学分制的推行，学生网上选课也是势在必行，C/S模式明显存在缺陷，安装过多的客户端会使得系统不稳定甚至崩溃；（4） 因为教务管理系统环节较多，比较庞大，操作性很强，因此每个客户端上使用该系统软件的教务管理人员还需进行培训。
1.2 B/S模式
B/S 模式把传统的C/S 模式中的服务器部分分解为一个数据服务器和一个或多个应用服务器(Web 服务器), 从而构成一个三层结构的客户服务器体系, 表示层、功能层和资料层被分成三个相对独立的单元。表示层中包括显示逻辑，位于客户端，它的任务是向Web服务器提出服
务请示，并接受Web服务器的主页信息并进行显示；而在功能层中则包含了事务处理逻辑，它位于Web服务器端，其任务是接受客户端的请示并与数据库进行连接，向数据服务器提出数据处理请求，并将结果传送到客户端；而处于第三层的资料层则包含了系统的数据处理逻辑，位于数据库服务器上，它接受Web服务器对数据进行操作的请求，对数据库进行查询、 修改及更新等， 并将结果提交给Web服务器。

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