四年级英语学习要求
尊敬的各位家长：
你们好！我是孩子的英语老师，开学了，为了我们的孩子更有效的、更准确、容易的的学习，在这里，我把咱们这学期的学习要求明确一下：
此学期我们每周有3节课，有个别孩子不带书，请家长提醒孩子一下。我们每天都有英语作业，主要包括有以下几种形式（每次作业涉及一两项）：作业本，英语书，选做作业（有能力的同学来完成，是在所学知识上的拓展。把学习的内容运用到现实生活中。）等。
具体如下：
1. 作业本：
A．抄写本单元单词四次，在第一个单词下方翻译一次。
（说明：一节课一个单元，本单元单词书后，而且上课也会再次给孩子们勾画出。）B．抄写本单元课文，每行一句。编程英语要求高吗
（说明：此学期重点之一就是句子在四线三格中的书写。书写英语句子的方法：
a.句首第一个字母大写。
b.句末要加标点。标点包括逗点，句点，感叹号，问号；其中逗点，句点占第三线靠上一点点；感叹号和问号占上中格.
C．听写本单元刚刚所写单词。
（说明：本单元所学单词，有能力的全部听写会，学习困难的学生最少听写5个。）
D. 最后家长签字，签字内容：已完成作业+日期
2. 英语书（包括配套磁带）：
a.听音，跟读，背诵本单元课文。（一星期两篇）
（说明：小学阶段，首先通过听音感知语言，并模仿其语音语调，小学阶段的孩子模仿能力很强，通过此方式是让孩子学好第二外语的一种有利的方法。在此基础上背诵，练习语音语调，并加以背诵，为口语考试和语言综合运用能力作准备。我想我们学习语言的最终目的是运用语言吧。最后家长签字，签字的位置在单元题目的右边）
b. 预习下一个单元的内容。
（说明：预习下一单元内容包括：根据书后词汇表，划出单元的生词，抄写单词，3英1中，并进行识记：翻译句子，圈出本单元不熟悉的词汇或句型。把翻译写出来是强化孩子完成作业的一个外在表现，圈出不会的内容是让孩子带着问题去听课，促进孩子更有效的提高。最后家长签字，签字的位置在单元题目的左边。）
3. 英语听写练习本:
（说明：这个本是用来老师在课上听写的。第二个模块学完之后，我每节课都会听写8到10个单词，或1到2个句子，并予以100分制评分，满分者予以奖励。）
需要家长配合的内容：
1、检查孩子的课文背诵情况，并签字。
2、定期检查孩子的作业本，签字。
3、监督孩子完成“配套练习册”和“课堂活动用书”。（两星期一模块）
4、监督孩子每天听英语材料十分钟。（要求：听的时候手指单词，眼睛看，耳朵听，暂停后读，同样手指单词，眼睛看，嘴巴读；背书，切记要在读熟课文后进行。在孩子按照以上要做到后，请家长签字，注明日期。）
爸妈辅导秘籍
家长朋友们可以从以下几方面检查孩子的学习掌握情况：
1、课文：课文是否能够熟练认读背诵并已经理解其含义，其中的四会单词能否默写。
2、单词：是否能够熟练认读，四会单词能否默写。
3、句型：本单元重点句型，孩子是否能够熟练认读并理解含义。
4、孩子练习题中的错误是否已经及时更正。
教材补充说明：
我们现在所使用的是外语教研出版社的教材，各年级之间知识点跨度比较大。三年级时要求听说句子，和26个字母的书写。四年级本学年的重点是单词和句子的手写体在四线格里的书写。本学年知识点还涉及到了3个时态的学习。5年级就上升到了语篇学习，6年级重点为复习个册的知识。所以，我们此学年，此学期是一个很重要的环节，希望我们在以后的日子里再次默契的配合，让孩子在这个四年极有扎实的基础，很好的收获。同时，可以为孩子在未来学习英语的道路上有一个好的基础。

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