第一次上机作业（2014）：
要求：
⏹独立完成，上机调试通过后上交
⏹作业提交
⏹邮件主题命名：班级学号姓名（第1次作业），
例如：电1301班2王鹏（第1次作业）
⏹以附件形式将每次作业的所有程序源程序压缩打包后提交，压缩文件命名格式同上。
⏹程序必须采用缩进格式
1． 大写字母转换成小写字母
从键盘输入一个大写英文字母，输出相应的小写字母。
例：输入 G
输出 g
2． 求平方根
输入一个实数x，计算并输出其平方根（保留1 位小数）。
例：输入 17
输出 The square root of is
3．温度转换
设计一个程序将华氏温度转换成摄氏温度c = 5/9(f-32)
a)输入华氏温度（实型）
b)输出的摄氏温度结果保留两位小数
例： Please input Fahrenheit temperature:
The corresponding Celsius temperature is
4. 计算旅途时间
输入二个整数time1 和time2，表示火车的出发时间和到达时间，计算并输出旅途时间。
(输入的有效的时间范围是0000 到2359，不需要考虑出发时间晚于到达时间的情况。)
例：输入 712 1411 （出发时间是7：12，到达时间是14：11）
输出 The train journey time is 6 hc语言编译器怎么用文件格式提交作业ours 59 minutes.
5. 数字加密
输入一个四位数，将其加密后输出。方法是将该数每一位上的数字加9，然后除以10 取余，做为该位上的新数字，最后将第1 位和第3 位上的数字互换，第2 位和第4 位上的数字互换，组成加密后的新数。
例：输入 1257
输出 The encrypted number is 4601
思考题：你能否编程出谁做的好事？
有四位同学中的一位做了好事，不留名，表扬信来了之后，校长问这四位是谁做的好事。
⏹A说：不是我。
⏹B说：是C。
⏹C说：是D。
⏹D说：他胡说。
已知三个人说的是真话，一个人说的是假话。现在要根据这些信息，出做了好事的人。
第二次上机作业（2014）：
要求：
⏹独立完成，程序必须采用缩进格式，上机调试通过后上交
⏹作业提交
⏹邮件主题命名：班级学号姓名（第2次作业），例如：电1301班2王鹏（第2次作业）
⏹以附件形式将每次作业的所有程序源程序压缩打包后提交，压缩文件命名格式同上。
1． 4个数排序
从键盘任意输入4个整数，将其按从小到大顺序排序后输出。
例：输入 5 12 -9 3
输出 After ascending sorting: -9 3 5 12
2．求1 + 1/2! +....+ 1/n!
输入正整数n，计算上式前n 项的和(保留 4 位小数)。
例：输入 10
输出 1 + 1/2! +....+ 1/10!＝
3. 编程计算表达式：data1 op data2 的值。（+ - * / ％）
例：输入 23+12
输出 23＋12＝35
4. 用二分法求方程2x3－4x2+3x-6=0在（a，b）之间的根。
例：输入 Please input the lower and upper boundaries: 3 10
输出 No root in this boundary!
Please input the lower and upper boundaries: 1 5
The root is
5． 日历显示
编程反复显示2014年各月份日历。（程序可以设定2014年1月1号为星期三）。
程序运行输出示例如下：
Enter month in 2014 to display calendar (1-12): 1
****************************************************
SUN MON TUE WED THU FRI SAT
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10 11
12 13 14 15 16 17 18
19 20 21 22 23 24 25
26 27 28 29 30 31
Would you like to display another month (y/n) ? y
Enter month in 2014 to display calendar (1-12): 13
ERROR--- Enter month in range of (1-12)!
Enter month in 2014 to display calendar (1-12):4
****************************************************
SUN MON TUE WED THU FRI SAT
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
Would you like to display another month (y/n) ? N
第三次上机作业（2014）：
要求：
⏹独立完成，上机调试通过后上交
⏹作业提交
⏹邮件主题命名：班级学号姓名（第3次作业），
例如：电1301班2王鹏（第3次作业）
⏹以附件形式将每次作业的所有程序源程序压缩打包后提交，压缩文件命名格式同上。
⏹程序必须采用缩进格式
⏹4月15日（第八周周二前）提交作业
1．排序：使用起泡法和选择法对10个整数实现递减排序。
2．统计 ：从键盘输入10个学生的数学(MT)、英语(EN)和物理(PH)成绩，并按照如下统计形式输出，包括学生学号(NO)、各科成绩、总成绩(SUM)、平均分(AVE)及是否每科都超过90分（‘Y’ or ‘N’）
NO MT EN PH SUM AVE >90
--------------------------------------------------------------------
1 97 87 92 276 92 N
2 92 91 90 273 91 Y
3 90 81 82 253 84 N
.....
3. 统计大写辅音字母个数：某文本共有3行，每行不超过80个字符，试编写一个程序统计该文本中大写辅音字母的个数。
例： 输入 HELLO
IT12
uieiaba
输出 There are 4 capital consonant letters in this paper.
4．字符串连接：试编写一个程序连接两个字符串（不使用库函数strcat()）。
例：输入 The first string: Welcome to
The second string: China
输出 Welcome to China
5．矩阵运算：读入 1 个正整数 n(1≤n≤6)，再读入 n 阶方阵，计算该矩阵除副对角线、最后一列和最后一行以外的所有元素之和。
例：输入 4
2 3 4 1
5 6 1 1
7 1 8 1
1 1 1 1
输出 sum=35
思考题：十六进制转换十进制
输入一个字符串（字符串的长度不超过80），对其做如下处理：滤去所有的非十六进制字符后，组成一个新字符串（十六进制形式），然后将其转换为十进制数后输出。
例： 输入 Ha4-1
输出 2625
第四次上机作业（2014）：
1．数组转置：在主函数中定义一个n（1<=n<=6）维方阵，并从键盘读入数组元素；编写函数transpose(a，n)实现数组a转置；在主函数中输出转置后的方阵。
例：输入 4
1 2 3 4 输出 1 5 9 13
5 6 7 8 2 6 10 14
9 10 11 12 3 7 11 15
13 14 15 16 4 8 12 16
2．学生信息：编写4个函数实现下列功能：
（1）函数input() 输入20个学生姓名和高考总分；
（2）函数sort() 按高考总分从高到低的顺序排序，姓名顺序也随之调整；
（3）函数display()显示学生姓名及其高考总分；
（4）在主函数中输入一个姓名，编写函数search() 用顺序查方法出该学生。若查成功，在主函数中显示该生姓名及其高考总分；否则显示查失败。
3．字符串处理
定义两个C源程序文件： 和 。中包含主函数，实现字符串处理功能选项和字符串的输入与结果的输出。中包含两个函数delchar(s,c)和strreverse (s)，实现删除字符和字符串反转功能。
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