PPT制作
  　一、教学目标设计
  （一）知识与技能
  　·掌握新建、保存、放映、添加幻灯片的方法；
  　·灵活掌握文本框及背景效果的设置；
  　·学会插入图片、声音、视频的方法，并能灵活多变的使用自选图形；
  　·掌握幻灯片动态设置的方法；
  　·学会简单的超链接。
  　（二）过程与方法
  　·利用智博多媒体交互平台进行自主性学习与示范性教学相结合的方法。
  　（三）情感、态度与价值观
  　·通过制作主题作品，让学生更多的了解世界，了解网络，激发学生更多内心的情感。
  二、教学过程设计
  　（一）教学重点与难点
ppt制作素材库
  　恰当设置文本框及背景效果，合理使用彩。
  　（二）教学过程
  　1．创设情境（约五分钟）
  　师：展示一下我搜集的素材库，打开“我喜欢的奥运明星”文件夹，让学生看到文件夹中有四个文件夹，分别是“图片”、“音频”、“视频”、“文字”。（强化规范学生整理计算机存储空间的意识。）打开“图片”文件夹，浏览图片……能猜出我要做的主题故事吗？
  　生：回答。
  　师：知道我们今天开始用什么软件制作作品吗？
  　生：回答。
  　师：单击快速启动栏里的图标，启动PowerPoint应用程序。三十秒钟时间，迅速启动你的PowerPoint应用程序。（可能会有没启动成功的学生，提示学生下一环节注意听讲，就能在规定时间内完成任务。）
  　生：回答。
  　2．新课讲解（约三十分钟）
  　师：新建、保存、添加幻灯片的方法，很简单，请根据下发的课件自主学习，给大家五分钟的时间，创建文件，要求包含三张以上幻灯片，文件保存于U盘的合适位置，文件名命名为自选主题作品名称，如：我喜欢的奥运明星……提前完成任务的同学可根据课件内容进行下一环节学习。
  　生：回答。
  　师：抽查一名学生的制作情况……
  　生：展示阶段制作成果。
  师：艺术字的学习请根据课件自主完成，我们现在一起来学习本节的重点——背景的设置。当创建了三张新的幻灯片以后，系统默认的版式如下图所示：

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