预习英语的⽅法指导
英语学习过程中的预习是很重要的⼀环,⼩编在这⾥整理了英语的预习⽅法,希望能帮助到⼤家。
预习之始,我们要明确预习的⽬标,⼀般来说⽬标如下:
1.单词的预习:会读、默写和使⽤⽣词、词组
2.朗读预习:熟读
3.句式语法预习:出本课出现的新的句式、语法
represent的用法 4.预习后你有哪些疑问
⼀.单词的预习
步骤如下:
1.听⾳频跟读
2.查字典,看⾳标并画出单词对应⾳标⾥的元⾳⾳素,接着在单词⾳标⾥标明⾳节点,然后根据⾳节拼读单词,再听录⾳核对,看看⾃⼰的发⾳是否准确,如有不对的地⽅就马上纠正
3.了解该单词的词性、词义及⽤法,并可适当造句。做好笔记
4.进⾏记忆
关于查字典,我们以译林版⽜津英语四下第⼀单元our school subject的单词art为例,说明如何进⾏操作。
字典推荐⽜津⾼阶(⽬前应该已经有第九第⼗版了吧)或者朗⽂⾼阶(但是孩⼦们告诉我已经没得卖了,如果能到当然好)
我的⼿头是朗⽂,也因为念英专的第⼀天起就⽤的朗⽂就以朗⽂字典的使⽤做范例,会了⽅法⽜津也⼀样的⽤。art在朗⽂第85页左下,如图:
1. ⾳标为:/art/或者/a:t/,前者是美⾳后者是英⾳,那么元⾳就是a:,这是个单⾳节单词,关于⾳节,有⼏个元⾳就是⼏个⾳节。为了⽅便拼写单词,其实读的时候带r⾳,也就是偏美⾳是利于完整的记住单词的。
2.⽅框中的[U]意思是不可数名词的意思,后⾯为这个单词的英⽂解释:the use of painting,drawing,sculpture etc to represent things or express ideas,紧跟着的是中⽂解释美术、绘画、艺术,如果有能⼒的,不妨把释意中的painting,drawing,sculpture⼀起记了,这些相似的词汇归纳在⼀
起是有利于⼀起记住的。
3.词条中较为常⽤的写在前⽐如:modern art,或跟于解释后⽐如:an example of Indian art
4.最常被忽视的查字典的部分就是看看前后左右的邻居,从⽽到衍⽣词,⽐如就在这⼀页有artful,感觉有点像art的形容词,看看意思是狡猾的意思,⼀起联想记忆,也是很妙的。
查完了以上的内容,就该知道笔记该记些什么了:单词---⾳标---中英⽂解释---习惯搭配/词组/例句
⼆.朗读预习
好的语⾳都是通过模仿⽽来,没有模仿的读课⽂都是打折的。朗读预习可以通过课⽂录⾳来进⾏。
1. 第⼀遍,听录⾳,熟悉整体语⾳语调(打开书本)
2. 第⼆遍,分段听录⾳,逐句反复跟读,在轻重读、连读、开调等地⽅作标记(如果课⽂较难,可以反复跟读多遍)
3. 第三遍,合上课本逐句跟着录⾳重复原句
4. 最后,不听录⾳⾃⼰读,⼤致了解课⽂内容。
通过这样听跟读,不仅可以培养正确的语⾳、语调、语感,还提⾼了听⼒⽔平。
三.句式语法预习及疑问
对于句型语法的认识和掌握是⾼⽔平的要求,对于初学英语的同学可以通过看参考书来解决,同时对于不懂的地⽅进⾏标识,课上可以有针对性的听讲。
⼀种科学的预习⽅法
这个⽅法三句话,24个字。即"化整为零,各个击破;重点突出,详略得当;读写背默,强化练习"。
这个⽅法如何⽤?
学习英语,⼀般先从句⼦开始,那么给你⼀个英语句⼦,如何去学习?
⾸先,化整为零,各个击破。将⼀个句⼦按⼀个个单词分解开,就像农村的妇⼥通过推⽯碾⼦碾⽟⽶粥,先将⼀簸箕⽟⽶分成⼏⼩部分,分别碾细⼀样。
不要接触到⼀个英语句⼦,就⽼虎吃天⽆从下⼿,也不要⼀下⼦就按整个句⼦来看囫囵吞枣。这样把⼀个句⼦分解成每⼀个单词,就容易了。
其次,重点突出,详略得当。当我们把⼀个英语句⼦分解成若⼲单词来看的话,这⾥⾯既有我们熟悉的单词,也有我们不熟悉单词。
我们对这些单词不要平均⽤⼒,要学会把有限的时间和精⼒⽤到这些不熟悉的单词上。对于这些陌⽣单词⾳形义,我们可以通过查资料学会它。
知道了陌⽣单词的⾳、形、义以后,我们可以通过反复地读,反复地写,反复地记,重点把握好这些陌⽣单词,把⼀个句⼦中陌⽣的单词学会了,整个句⼦实际上也就学会了。
再就是,读写背默,强化练习。读写背默就是对学习环节的总结与概括。学习英语句⼦或单词的时候,⼀定要⼤声地读,认真地写,读离不开写,写也离不开读,读写⼀体,反复重复。遍数多了,也就背过了。背过了以后,再默写,最终要落实到笔头上,以防⽌眼⾼⼿低。
许多⼈喜欢读,喜欢背,⽽不喜欢写,这是不对的。有⼈说过,写⼀遍等于读⼗遍的效果。不要想偷懒,不要图省劲,不要怕⿇烦,⼀定要写⼀写。写⼀写,你就会发现,写的效果,是单独读或背没法⽐拟的,当然写的过程离不开读。
强化练习,就是熟悉英语句⼦以后,通过做练习,进⼀步突出重点,突破难点,掌握考点。
练习⼀定不可偏废,因为通过练习,特别是多做练习,才能够提⾼英语的应试⽔平和成绩。
"化整为零,各个击破;重点突出,详略得当;读写背默,强化练习"。这是⼀天下午,爸爸妈妈反复告诫我学习英语的⽅法,我唯恐忘了就把它记下来,作为备忘,也希望对别⼈也有所启发。
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