少儿编程Scratch第23讲： 数据可视化：线图V1.0- 列表、图章、画笔、滑行(Line Chart)
柱状图、饼图和线图是三大数据可视图形种类。本周继续数据可视化的学习。上次尝试了柱状图和饼图，这次做一个线图，其实和柱状图很类似。想尝试一下画出坐标刻度线，还是太复杂了。 最后还是简化一下，画一根基准横线，然后将线图画出来。程序共享在这里：scratch.mit.edu/projects/290881839/
功能：二年级下学期第一单元就是数据收集和统计，本想让小孩记录一个月的天气温度变化情况，无奈时间太长。还是相信科学，直接在网上搜索，到北京12月份的平均温度数据。我们的目标，就是将这12个月的温度曲线画出来。这样能够看到每个月的温度变化趋势，能够看到哪些月份低温、哪些月份高温。
体会：
如果一个学生能够熟练掌握列表的存取操作、数字计算和逻辑比较，那么基本上就可以说这个人具有编程能力了。数据存取、数据计算和处理、逻辑比较，就是程序的核心灵魂。对于列表和数字计算、逻辑比较，还是需要通过诸多训练，掌握一定的数学知识才能完成的。
因此，别急，别急。别想听一两个小时课程或者一刻钟半小时的网课，就能把Scratch编程学好，那是不可能的。当然如果小孩具有初高中水平，或高年级小学生，理解起来可能会容易一些，大人理解起来可能很简单。但对于一二年级的学生来说，理解这些还是有一些困难的。在学习过程中，需要尽可能的拿出A4纸，学会数学计算，将相对位置、计算坐标写下来，然后转成变量，转成计算机代码程序。
一、效果图：
小孩总是闹着要做游戏，当然不能每次都做游戏。我先在草稿上画了坐标，然后让小孩把这12个月的温度在上面标出来。到计算机上，先画横坐标，这还是可以的。设置起点，y轴不变，到最右边。结果说要一个人打球，球打出来以后，球走过的轨迹，就画线。
那好吧，他加入了棒球的角，还改变造型，看似挥动球杆了。还有模有样的。
>scratch在线编程

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。