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国内刊号C N61-1499/C
彭婧珞(上海工艺美术职业学院 上海市 201800)
对大学生思想引领作用研究
摘 要:已成为信息发布的一种主要形式。“中国日报双语新闻”对大学生具有多方面的思想引领作用,其成功经验能够对思政类的运营提供创新启发。
关键词:;思想引领;大学生
随着即时通讯科技的发展,逐渐普及,作为重要的新媒体,成为信息传递和思想传播的新阵地。官方发布的数据显示,60%以上的用户是15至29岁的年轻人。而当代大学生正是这部分人中的主力军,他们每天花大量时间浏览朋友圈,阅读推送,参与在线课程等,俨然已成为他们的一种生活方式。在新形势下,如何利用这一新平台引领大学生思想是一项重要的实践课题。本文从“中国日报双语新闻”这一的成功经验入手,分析其在大学生思想引领方面的作用,并研究其成功运营对思政类的启示。
一、“中国日报双语新闻”的思想引领作用
中国日报双语新闻”是China Daily旗下官方账号,每天都会推送包含实用英语表达、环球新闻资讯、英美文化生活在内的各种双语内容,是很好的英语学习平台。但在辅助英语学习之余,该对大学生思想引领方面也有潜移默化的作用,其推送的许多文章在各个方面都产生了积极的正影响力。svg如何复制到
1.爱国主义
在一篇推送文章《老外第一次坐高铁超开心:没人抽烟,还能伸直腿丨外媒说》中,编辑整理了美国人哈里森·雅各布(Harrison Jacobs)从北京西站乘高铁前往西安的游记,雅各布从取票、安检、候车、刷票进站、车厢空间、乘车体验、车上服务等各方面介绍了中国高铁的优越性,而这真切地展现了国家的经济快速发展带来的极大便利性,不知不觉让爱国情怀深深地烙印在读者心中。
2.马克思主义
在《“全世界无产者联合起来”怎么翻译?一起品读〈共产党宣言〉中振奋人心的句子》中,编者介绍了《共产党宣言》在中国的第一位译者陈望道专心翻译时错将墨汁当成红糖蘸的轶事,整理分享了《共产党宣言》中的精彩片段,让读者近距离感受这部经典著作思想性与文学性并存的魅力,更触发了读者对马克思主义的学习热潮。
3.职业道德
在《川航机长回忆生死备降惊魂一刻,这波操作简直是奇迹!》介绍了川航事件,引述外媒报道,并双语呈现了机长刘传健的采访,彰显出他过硬的飞行技术和惊人的心理素质,也以极大的震撼力让大学生感受到职业道德对未来职业发展的重要性。
4.家庭美德
在《这些告白,你平时在朋友圈看不到丨夜听双语》中,通过引述众多名人对母亲的真情表白,歌颂了母爱的伟大。在《你就站在此地不要动,我去买几个橘子丨夜听双语》中,编者引用了朱自清先生《背影》中耳熟能详的片段,并附上张培基先生的经典翻译,触动人心,感人至深。这些动人的语言和文字无形中宣扬了尊孝道、重感恩的家庭美德。
二、对思政类的启示
China Daily是一份全国性英文日报。在科技浪潮的冲击下,他们也成功实现了传统纸媒向新媒体的转型,其推送文章的阅读量普遍过万,有的甚至超过十万。梳理之下会发现,该存在许多优势:1. 更新速度及时,时事热点契合度高,并能第一时间发布双语资讯; 2. 标题吸引人,通过营造代入感和激发好奇心,能广泛引起读者关注; 3. 内容详实全面,善于引用国外媒体报道,不拘于一家之言; 4. 设有不同类型的专题版块,如“外媒说”“夜听双语”“CD电台”等; 5. 形式多样,图文声并茂,文字效果、排版布局等方面打磨精致,能恰当地运用生动的表情包等,可读性强,符合年轻人的阅读偏好。
“中国日报双语新闻”通过及时输出形式多样的优质内容,传递了积极正面的价值观,以一种“润物细无声”的方式实现对大学生的思想引领。通过分析其成功经验,我们能得到对思政类的一些启示。第一,提高推送内容质量。在这个信息过剩的互联网时代,最缺乏的不是信息,而是注意力。大学生渴望接触新鲜事物,也善于从各种渠道去获取多样化的信息。面对丰富的信息资源,他们的眼光也变得挑剔并具有批判性,陈旧呆板的内容难以获取其关注。要想吸引大学生读者,首要任务是产出高质量而新颖的内容,且保证原创性。如果只是简单的复制或摘录,体现不了的独特价值,也无法给读者提供有意义的指导,更无法触发他们对内容深层次的思考。这就要求运营者采用受众思维,从读者的角度来考虑的推送内容。第二,丰富推送内容形式。空洞说教的形式不仅达不到思想教育的目的,可能还会引起读者的排斥,适得其反。应结合图片、视频、表情包等多种形式来展现所要表达的内容,更能引得大学生的好感。第三,提高推送内容时效性。一方面,要善于结合时事,以重大事件为契机,发布相关内容;另一方面,应拓展多个专题,在不发布时事内容时,以其他专题内容填充,从而保证高频率更新。
三、结语
互联网时代下,许多个人或机构开设了思政类,这本身是一种求新和探索。但在运营方面,还应借鉴其他类的成功经验,挖掘大学生的需求和兴趣,及时高效地产出质量高、形式生动的原创内容,做到喜闻乐见、润物无声,实现对大学生的思想引领作用。
参考文献:
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[2]张蕊、王尧葵、鲍玲、徐春光、乔志勇、马自强.基于的大学生思想引导规律探析及方法创新研究[J].高教学刊,2016(05):1-3
[3]王海燕.传统媒体编辑与运营策略分析[J].编辑之友,2015(02):85-88
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