2021年中班社会教案《分享》
2021年中班社会教案《分享》1
  活动目标
  1、知道分享就是将自己喜欢的东西(玩具食物或图书等)或快乐的事与小伙伴分享。
  2、能与同伴分享玩具图书，并与同伴积极交流自己的想法。
  3、体验分亨给別人和日己带来的快乐。
  4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
  5、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
  活动准备
  1、幼儿提前带一件自己最喜欢的物品，如一个玩具，一本书等布置“我喜欢的……”展示台。
  2、《一粒谷子》教学挂图，教师教学资源，收集幼儿在家中以及幼儿和同伴分享的照片做成课件。
  3、幼儿学习资源1第14-15页。
  活动过程
  1、参观“我喜欢的……”展示台，请幼儿介绍自己最欢的东西是什么，为什么喜欢。
  2、教师出示一袋谷子，告诉幼儿是小鸡要分享给小朋友的，幼儿打电话感谢小鸡，引出活动。
  3、教师结合图片，讲述故事，知道分享是一件快乐的事。
  提问：小鸡贝贝在院子里到一粒谷子时，它是怎么想的?怎么做的?贝贝的同伴吃到谷子时候心情是怎样的?贝贝的心情怎么样?我们该像小鸡贝贝学什么?
  教师小结：小鸡贝贝有好东西总是愿意与同伴分享，分享就是有了好吃的和别人一起吃，有好玩的东西和别人一起玩，分享能给别人带来快乐，也能给自己带来快乐。
  4、“我会分享”实践活动。
  幼儿自由结伴交换物品，分享自己的玩具、图书。
  教师注意引导幼儿在分享中学说礼貌的语言，如，请、谢谢等，分享中要爱护别人的图书玩具，玩完了及时还。
  5、教师及时将幼儿在活动中分享的情境拍成照片进行回放，感受分享的快乐，同时请幼儿说说自己是怎样做的。
  6、教师和幼儿讨论在班级中建立“分享角”继续分享自己的快乐。
  活动延伸
  1、午饭时请小朋友吃米饭，分享小鸡的礼物。
  2、阅读幼儿学习资源1第14-15，并鼓励幼儿在家将自己的物品与家人以及邻居的小朋友一起分享。
  教学反思：
  认知和判断对于幼儿来说都比较容易，难得是体验，只有真正让幼儿感受到分享的快乐，这样幼儿才能真正明白为什么分享是一种好行为。我觉得这次活动还是很合适中班的孩子，可以促进幼儿将认知转化为行动，让幼儿充分体验到分享的快乐。
2021年中班社会教案《分享》2
  活动目标：
  1、理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。
  2、运用较连贯的语言表达自己是如何与同伴分享的，以及分享后的感受。
  3、感受与他人分享物品与快乐时的积极情绪体验，培养幼儿与他人友好相处的能力。
  4、感受从分享物品到分享快乐。
  5、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
  活动准备：
  1、故事课件《好朋友》；
  2、幼儿从家里带来一件最喜欢的小物品，玩具、图书、食品等；教师带一张和朋友在一起玩得最开心的照片。
  活动过程：
小米发布会2021  1、谈话引出课题。
  （1）你的好朋友都是谁？
  （2）你和你的好朋友在一起最喜欢做的事情是什么？
  （点评：选择幼儿最感兴趣的话题直接切入主题，层层递进，引向深入，大大调动了幼儿自由大胆表达与交流的愿望，为主题的进一步深入奠定了基础）
  2、教师结合课件讲述故事《好朋友》。
  提问：故事中，这两个好朋友是谁？
  小兔子是怎样招待她的好朋友的？
  你的家里来了客人，你会怎样招待呢？
  （点评：生动形象的故事课件既能引发幼儿生活经验的回忆，又可以通过课件中小动物的具体行为帮助幼儿理解朋友之间要分享的道理。）
  3、幼儿共同分享物品，体验其中的愉悦。
  （1）幼儿展示带来的自己喜欢的物品，并向他人介绍自己的物品，说出它们的名称、外形、玩法等。
2021年中班社会教案《分享》3
  活动目标
  1、通过讲述故事激发幼儿乐于与他人分享的愿望。
  2、引导幼儿理解故事中小动物分享了“秘密”减少了猜疑，大家友好相处。
  3、使幼儿懂得分享是一件很快乐的事情，知道生活中的许多事情可以分享。
  4、领会故事蕴含的寓意和哲理。

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