思想·NEW WRITING ◎江苏省扬州市江都区樊川中学·韩媛媛
在初中语文教学之中，互动式教学模式的推行，能够激发学生对语文这门学科的学习兴趣。互动式教学模式通过充分调动学生学习的积极性，以提高学生的综合素质水平为基本目标，来实现语文教育教学的高效性。初中语文教学中，师生需要增强互动，才能深化师生感情，提高学生的学习效率，帮助学生在学习和生活之中灵活运用语文知识去解决成长路上所遇到的阻碍。
一、巧用提问，增强互动教学效果
在进入初中之后，学生能够增强发现问题、分析问题以及解决问题的能力。在语文课堂之上，教师需要引导学生对某个重要的知识点进行深入地探究，以强化学生对该知识点的理解、记忆和应用。同时，教师在引导学生思考的过程之中，要注意巧设问题，来增强师生之间的互动。
在教育教学之中，提问和思辨紧密联系。教师在对学生进行提问的同时，一方面引导学生朝着正确的方向进行探究，另一方面培养学生能够思考和明辨所学。对于知识点的提问，即对于知识点的扩展延伸，让学生的知识体系更加完善。就像学生在学习《论语》之时，讲到“有朋至远方来，不亦乐乎”，可适当拓展孔子的某些思想，让学生结合古今，对其进行理智分析。
在语文课堂讲学之中，教师也可以结合互动教学将提问方式优化，实现学生和教师之间的双向沟通，让学
生和教师之间不再单单是由教师提问，学生思考完再回答。课堂之上，教师要合理设计教学模式，使学生能够不断思考，不断探索，主动提出问题，再通过与教师和学生的交流，使问题得以解决，以补足自己在知识上存在的漏洞。老师在安排课堂提问环节时，要注意提题的合理性，可对教学内容进行升华，但是一定不能脱离文本。因为只有这样，提题才具有教学价值，才能够让学生在解决问题的过程中能有所进步。
二、角互换，打造互动课堂
初中语文课堂之上，学生不仅要学习语文知识，更要学习如何进行知识上的交流。语文教师要明白师生角互换的重要性，知道课堂是让学生充分展现自我的大舞台。学生需要在课堂上与教师还有同学进行交流，才能够发现自己不能发现的问题，就像是“当局者迷，旁观者清”。因此，教师要合理安排师生角互换环节，打造一个灵动的互动课堂教学，尽最大努力创设让学生能够大放光彩的机会，使得学生在课堂上可以有效地锻炼自己各方面的能力，提高自己的综合素质修养。
在语文讲学之中，教师要时刻谨记学生需要一定的课堂时间进行实践。对此，教师要相信学生能够把握好课堂，适当放手，让学生去主导整个教学实践的时间。教师要注意不能受到传统教学模式的影响，要切切实实地“下放权力”，放手让学生去做，切记不要在言语和行为之上表现出对学生的不信任。如此，学生才能在教师的引导之下彻底打开自己的思维，对问题剖析全面。如果老师虚放权力，便会对学生的
思路造成干扰，让学生无法在课堂这个大舞台之上完美地展现自己，从而无法对自己某些弱项进行提升。即，学生不能做教师手上的风筝，处处被牵制。
教师相信学生，反过来，学生也会相信老师。因此，老师需要避免传统教学弊端，要相信学生有足够的能力去驾驭整个课堂，落实权力下放至学生手中，以真真切切实现师生之间的角互换，加强师生之间的互动，提高教学质量。例如，教师在语文讲学之中，可先让学生从一般的阅读课文着手，把课堂交给学生，让学生上台主讲。再慢慢放手一些比较重要的课文，通过循序渐进，让学生在不断挑战之中不断进行归纳总结，以不断提高自身能力，使自己在后续学习之中的表现能够越来越完美。
三、借用技术，创设高效互动课堂
在信息时代的今天，采用多媒体技术进行教学已经成为了一种流行。初中语文教师结合多媒体技术进行教学，不仅能够增强信息流量，让学生的知识体系更加完整，而且还能为学生营造一个充满激情的学习氛围，创设高效的互动课堂，让语文课的魅力深入学生脑海。
在语文讲学之中，教师要注意充分发挥多媒体技术的优势，巧妙地将图、文、声三者整合成一个有机的整体，激发出学生对语文的学习热情。与此同时，教师可以利用多媒体技术开设学习网站，增加教育教学的多元化。教师可以在学习网站上传送相关课程资料以及作业安排，方便学生进行查阅浏览。
网站的建立，为师生之间的进一步交流提供了良好的平台。教师和学生之间的互动已经不仅仅局限于课堂、学校。无论在哪儿，学生可随时与教师进行沟通。一般而言，网站上都有用于聊天的对话框，学生可以给教师留言，把自己在学习上存有的一些疑惑反馈给教师，教师针对学生的问题做及时解答。不仅如此，学生有时会因为这样或那样的原因而缺席语文讲堂。对此，教师可选择通过学习网站对学生进行教学，让学生能够补其漏，跟上教学进度。
总而言之，在初中语文教学中，互动式教学模式的建立十分重要。对于学生和教师而言，它不只是一种单纯的教学模式，更是一门在新课改下推进的教学艺术。因此，教师要注重师生之间的角互换，巧妙进行提问教学，合理利用多媒体技术，创设师生互动讲堂，建立良好的师生关系，以拉近师生距离。如此，才能促使初中语文教学有着高效率、高质量。
自己可以开网站吗初中语文互动式教学模式的建立
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2019.2  ［语文教学研究］

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