学习机械工程概论对大学学习机械工程专业之意义
前言：风风雨雨三十年，机械行业在2022这个节点似乎迎来了它的春天，三十年一次工科崛起，而机械专业又是春风化雨的好田地，机械工程概论囊括了很多领域，它看起来像一门独立而出的专业课，但是又没有专业课那些实打实的知识，因此工程概论而在我看来，机械工程概论一课便是将机械行业的运行内容以课题呈现在大学课堂。希望每一位机械学子都能在工程概论课中到自己感兴趣，想发展的课题。
一 、我的认识
所以早就听过这个专业;但并不明白这个专业到底是学什么的;学了之后又能干什么。我对这个专业最初的认识就是与制图有关;因为我们学的第-个专业课就是机械制图;我以为就是根据需要画出图纸这么简单;但随着专业科目的增多;还有专业可老师的介绍知道;这个专业不是这么简单的就是制图就完了.我学机械制图也是很机械的学;所谓制图其实是依葫芦画瓢;图纸上是什么样我们就怎么画;就连一些标注也不知道是什么意思;反正就是照着画就行了.认识到一些机械零件工作的理论基础..我才略微感觉到我们这个专业和设计有关;而且相当有关;这才是最重要的;现在想想其实也是;如果我们这个专业仅仅是照着图纸画图的话;那也太简单了吧;机械设计过后还
有一个非常重要的就是互换性与测量技术;这是一门连接设计和制造的一门课程;让我认识到在设计过程中就应该考虑到的制造中存在的问题..当然;我们也许会学工程材料;材料成型以及单片机和编程方面的相关课程;通过学习这些课程将让我们对机械有越来越深的认识大学编程课是学什么的。而想当初，我不过是认为机械就是每日与齿轮等物打交道。就像探索一个未知的世界那样，机械行业的世界里工程图，材料，能源。也许其他专业也会揽括很多课题，但在机械类这个大专业里，工程概论一课无疑是帮助了我们了解机械类专业的大概。
    机械工程导论，这不得不说是一门十分有趣的课程。相较于之前对于这门课程先入为主的观念-枯燥的 概念性与专业性一而言，这门课更多的是带有着科普性质的机械工程导论，它以多个课时将机械专业划分为设计、制造、自动化三个类别，深入浅出的描绘了专业选择的不同方向及走向，它通过解读历史使我们了解了行业的前世今生，并立足于当下，向我们勾勒出未来前景。在不同的专题中，还穿插了、“特殊加工”、“测量技术”、“数控技术”、等行业标志性事物，深深吸引了机械新生们的眼球，同时也向大家展现了一个以前从未涉足过的世界，一个属于机械的世界，科技感极强。当形形的机械行业翘楚的名字展现在我们面前，当--款款新颖的大呼神奇的机械造物活动于镜头前，我们从未有过如此的感觉一切实的触碰着科技时代的最前沿。不止如此，导论课不仅向我们敞开了机械的大门，更是在最后- -
课时的创新思维课程中，叩开了我们的思维之门，光怪陆离的创新产品，妙趣横生的奇葩创意，天马行空的科技创想，使我们在一片惊叹中，逐渐化解僵化的思维，这样的思维训练是十分难能可贵的。由此可见机械工程导论课其一为我们将来的学习，方向的细化奠定了非常重要的基础。其二向我们培植了当下最重要的创新思维，为培养创新创业人才做出贡献。其三还向我们解读了机械行业的现状与未来.相信无论是所谈的机械专业考研方向，还是现代机器人应用，还是材料成型和它的市场。不管枯燥还是有趣，机械工程导论增长了我们的见识，带领我们走进机械行业。
二、了解机械行业
机械行业是一个国家的基础性和支柱性产业，在国民经济中占有极其重要的地位，它与上游产业（如钢铁、煤炭、有等）和下游产业（如住房、日用消费品等）关系密切，具有很强的拉动能力。而机械制造自动化技术始终是机械制造中最活跃的一个研究领域。也是制造企业提高生产率和赢得市场竞争的主要手段。没有强大的机械制造业，就不可能实现国民经济的工业化、现代化和信息化。机械设计制造及其自动化专业的学生主要学习机械学、微电子技术和控制论的基本理论和方法，受到现代机械工程是的基本训练，具有从事港口起重港口
起重运输机械与控制或流体传动与控制活模具成型等方面的能力。所以学习机械专业在人才市场上也是占有一定的优势的。
三、机械行业发展
21世纪，世界机械工业进入前所未有的高速发展阶段，并且是不断发展的。当今社会前所未有地需要机械制造业。发达国家重视装备制造业的发展，发展中国家更需要在机械制造业上赶上发达国家。以信息技术为代表的现代科学技术发展，对机械制造业提出了更高、更新要求的各国和地区，特别是发达国家更重视发展机械制造业，充分体现了机械制造业作为高新技术产业化在推动整个社会技术进步和产业升级中不可替代的基础作用。发达国家重视装备制造业的发展，不仅在本国工业中所占比重、积累、就业、贡献均占前列，更在于装备制造业为新技术、新产品的开发和生产提供重要的物质基础，所以我们不仅要学好机械的基础知识，更要在此基础上创新和发明。为此学习机械工程导论，代入机械领域之中，到我们个人感兴趣的行业方向进行深入学习，这是我们机械学子的学习动力源全。培养创新思维势必将成为我们在大学的学习中不可缺少的重要一环。其次，突破心理障碍也是十分重要的。创新不全然的是我们所理解的传统意义上的“高大上”的事物，也不是少数人所能玩转的高智商
者的游戏，它对于我们而言触手可及，遍布周身。如课程中朱教授给我们展示的一些精妙的创新设计可见，它不全是“高”经费，也并非“大”制作，更不是难“.上”天的历程。相反，创新更看重的是立意要”高”一着眼于生活中的日常琐碎进而创新发明改变改造;普及范围“大”一立足 于解决大多数人的问题，知众之所需而为之;“上”升空间广一可以基于一个创新思维拓扑出多个新概念新想法从而形成新体系。因此创新思维的训练不单单是从书本上习得那么简单，而是应该要时刻内涵一颗善于发现的心，怀有一个乐于思索的脑，从实践中不断完善才可。
四、结束语
机械工程导论这门课程的开设，其意义甚至远远超过了其他的课程，原因在于这是一堂启发性的课程，像是一场思维风暴，将有思想有思考的学生发动起来，它不是基础学科，不是将如山似海一般的知识强硬的塞入每个人的脑海，而是向你展示，展示一门学科的魅力，展示未来科技的蓝图，展示行业内在的玄妙，通过这样的直面式的感受，吸引我们勇往直前，明确目标每个人的目标！

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