少儿编程教育如何开展
    在今天的数字时代，知道如何〔编程〕可以比作能够阅读。当我们教孩子们阅读和写作，加减时，我们正在教他们与四周世界互动的方式。下面了解一下如今的〔少儿编程〕教育如何开展吧。
   
 
  少儿编程教育如何开展
  儿童编程学习始于兴趣
  兴趣是启蒙老师，兴趣是很好的老师,正如孔子所说的那句话："知之者不如好之者,好之者不如乐之者.' 孔子这句话为我们显示了一个怎样才干取得好的学习效果的秘密,那就是对学习的热爱.不同的人在同样的学习环境下学习效果不一样,自身的素养固然是一个方面,更加重要的还在于学习者对学习内容的态度或感觉。当你对一门科目产生了兴趣之后,自然会学得比别人好. 那么，编程学习也是如此，尤其是对儿童编程学习更是如此。
  要培养编程习惯
  孩子对接触的事产生继续的兴趣才干产生效果，所以渐进式的教学法很重要。每到一个学习阶段能让孩子感觉到进步，让他们加强自信心，有了自信心才会主动学习。有了编程兴趣，才干塑造优良的编程习惯。学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特别倾向。也就是说到了一按时候，孩子会自动地学习。孩子兴趣的产生往往是在小时候。不同的年龄段，由于各自不同的素养，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素养的先兆。这关于学习儿童编程的孩子来讲，也同样如此。
  少儿编程教育的核心价值
  少儿编程教育的目的不在于学习某一种编程语言，掌握多少编程知识和技能，而是通过编程的学习提升数字素养，培养信息意识，形成学科融合的能力;编程化计算思维的建立，为解决实际问题提供更富有逻辑化的思路，最终能够实现技术革新，并且能够体验技术施行。
  编程在将来可见范围内将会和开车、会英语一样成为每个人的基本技能。少儿编程不仅能锻炼孩子的逻辑思维能力，更是对孩子革新能力的培养，孩子可以通过编程来表达自己，通
过编程课的学习熟悉科技时代事物运行的底层逻辑;从游戏的体验者转变成游戏的开发者，从科技产品的消费者变成科技产品的创造者。在学习编程的同时可以学习数学、物理、英语、历史、地理等学科的知识，编程只是一种学习工具，为孩子提供一个获得很好体验的学习场景，孩子会发现学习知识不再是枯燥的、乏味的。基于PBL和建构主义学习学习方式，更能多方面锻炼孩子解决问题的能力、自主学习能力和团队协作能力，从而培养孩子的多元智能的发展。 编程启蒙是学什么的
  总之，编程是可以影响孩子将来的认知和能力，将来的孩子如果不会编程，无法用编程思维去认知事物和世界，会脱节于身边的竞争者，脱节于时代。目前大多数家长让孩子学习编程，并没有过于具象的目的，而更多的是顺应将来的发展。
   
 
  少儿学习编程注意事项
  依据孩子兴趣选择，切莫陷入功利陷阱。
  其实，严格说起来，编程并不完全等于信息学，编程只是信息学的一部分，通常还有图形处理、数据库、网络知识，还包括现在时下热门的大数据等。
  学习信息学，关于提升孩子的动手能力，逻辑思维能力都非常有用，也能间接促进孩子其他学科的学习提升，现在的编程学习，除去编写程序软件外，也有与硬件结合的编程，以及现在比较热门的机器人编程。
  虽然信息学的学习对孩子有很多好处，但还是要依据孩子的特点兴趣爱好来选择信息学相关知识的学习，比如有些孩子喜爱scratch编程或者网页制定编程，就必须要让他去尝试一下应用类的编程学习;如果他对机器人控制非常感兴趣，就可以让他尝试一下机器人编程制定;如果他喜爱数学问题，可以让他尝试去学习信息数据结构算法等一些理论知识，参加全国信息学比赛。
  在编程教学过程中，我们不能把同学培养成程序员为目的，而是要通过在编程教学中，培养同学分析问题，解决问题的能力，以期让同学能灵活地解决实际问题。因此因材施教，培养同学个性化发展很重要。

版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198，我们将在24小时内删除。