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课程教学进度计划表（20 ～20 学年第学期）
课程名称Web数据可视化
授课学时64
主讲（责任）教师
参与教学教师
授课班级/人数
专业（教研室）
填表时间
专业（教研室）主任
教务处编印
年月
一、课程教学目的
通过本课程的学习，使学生学会使用ECharts绘制柱状图、折线图、饼图等多种图表，以及标题、提示框、图例、坐标轴、工具箱等多种组件，最后详细分解无人售货机零售项目ECharts展现，在对数据进行处理后，利用ECharts呈现交互式可视化图表，并提供相应的无人售货机市场需求分析及产品升级方案企业案例。课程将理论与实践相结合，为将来从事数据分析中的Web交互式数据可视化工作奠定基础。
数据可视化图表分析
二、教学方法及手段
本课程将采用理论与实践相结合的教学方法。在理论上，通过任务引入概念、原理和方法。在实践上，充分地利用现有的软硬件资源，发挥学生主观能动性，指导学生能够根据项目需求，合理选择不同类型的图表，来展示不同形式和项目需求的数据；合理选择各种不同的图表组件准确而恰当地描述数据；合理使用多图表、组件的联动和混搭、ECharts的事件和行为，为数据的展示提供更加丰富多彩的表现形式。最后结合一个实战案例，引导学生将所学知识与项目需求相结合，将知识活学活用。
要求学生自己动手分析实例，学习基本理论和方法，结合已有的知识，适当组织一些讨论，充分调动学生的主观能动性，以达到本课程的教学目的。
三、课程考核方法
突出学生解决实际问题的能力，加强过程性考核。课程考核的成绩构成= 平时作业（20%）+ 课堂参与（20%）+ 期末考核（60%），期末考试建议采用开卷、机试形式；试题可包括柱状图、折线图、饼图、散点图、气泡图、仪表盘、雷达图、漏斗图、词云图等图表，图表可包含坐标轴、网格、标题、提示框、图例、数据区域缩放、值域漫游、工具箱、时间轴等组件模块；题型以实际应用场景的操作题为主。
《Web数据可视化》教学日历
注：教材：范路桥，张良均，郑述招．《Web数据可视化》[M]．北京：人民邮电出版社．2021．

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