实践教学案例 | |||||||||
课题 | 视频特效——抠像 | ||||||||
作者及工作单位 | XX XX | ||||||||
☆指导思想与理论依据 | |||||||||
本节的教学中，以任务驱动教学法为主要教学思想，任务的设计以激发学生学习的兴趣为出发点，以满足学生的探究欲望为主观愿望，以完成教学任务为最终目标。充分体现出计算机学科操作性强,实践性强的特点，同时在课堂练习的安排上，辅以探究式学习、小组合作式教学法，让学生动起来，提高动手能力，同时提高同学们的创新能力和培养同学们的合作能力。 | |||||||||
☆教材分析 | |||||||||
在影视作品的制作过程中，“抠像”作为一门实用且有效的特效手段，被广泛的运用与影视处理的很多邻域。 通过蒙板、Alpha通道、抠像特效滤镜等手段，达到两个或两个以上图层或视轨重叠的效果。这个效果可以做很多意想不到的特效，如人在天上飞等效果。 | |||||||||
☆学情分析 | |||||||||
学生之前已经学习了调类的视频特效，掌握了特效的基本操作方法，Premiere利用键类特效完成抠像效果，让学生充分体会想像力的重要性。 | |||||||||
☆教学目标 | |||||||||
认知目标（知识）：掌握视频特效-抠像的基本操作，掌握“键控”类特效的多种操作 能力目标（专业能力、方法能力、社会能力）：培养创新能力、协作能力、交流能力 素养目标：提高审美素养 | |||||||||
☆教学重点和难点 | |||||||||
在本节的教学中，重点培养同学们编辑转场的能力，让同学们在动手中，提高创作能力，制作出合乎要求的作品。把转场效果灵活应用到实例任务中，创作出有创意，给人以美感的作品，这是本节的难点。 | |||||||||
☆教学过程 | |||||||||
教学环节 | 教师活动 | 预设学生行为 | 设计意图 | ||||||
新课导入 | 给学生观看制作完成的效果视频，激发学生学习兴趣。然后给学生观看该项目的素材照片，请学生对比效果视频中的图片和素材中图片素材的区别，引出本堂课的重点：抠像合成。 | 观看视频，用所学知识，分析作品的优缺点。 观看作品，出本视频作品不同于前面所学内容的亮点。 | 通过作品的展示，有利于激发学生的学习积极性和学习兴趣。 | ||||||
新课讲授 | 一、 新课讲授 视频特效可使作品更生动，抠像特效是视频特效的主要应用之一，当我们在进行合成时，经常需要将不同的对象合成到一个场景中，这时可使用Alpha通道来完成合成工作。 任务一、键类特效 颜键、度键、亮度键、RGB差异键、无红键 教师分别介绍各种特效的特点及用法，学生自己在机器上试验各种特效 任务二、复制和粘贴特效 (1) 在【时间线】窗口中，选择要复制视频特效的素材剪辑。 (2) 在【效果控制】面板中，选择要复制的视频特效。(按【Shift】并单击或按【Ctrl】并单击可以选择多种效果。) (3) 在该特效上右击选择【复制】命令，或者执行【编辑】|【复制】菜单命令(【Ctrl + C】)。 (4) 在【时间线】窗口中，选择要接收其已复制视频特效的素材剪辑。 (5) 在【效果控制】面板中右击选择【粘贴】命令，或者执行【编辑】|【粘贴】菜单命令(【Ctrl + V】)。 任务三、案例制作：汽车资讯播报 任务描述： 运用键类特效中的“颜键”特效完成汽车资讯播报视频效果。 任务分析： ● 本案例利用“重复”视频特效制作汽车背景效果； ● 利用“颜键”视频特效完成播报员人物视频的抠像效果 制作过程： 1、导入素材 2、添加重复特效，使背景变为四份。 3、为“播报员”添加“颜键”特效抠出人物 4、合成播放预览 | 在教师讲解过程中，认真观看各效果的不同之处，回忆在以前观看的视频中，哪些效果被应用其中。 完成任务，可相互帮助。 根据完成效果，思考如何创作出规定效果的作品 思考如何来完成本案例效果 | 教师讲解学生操作 分别试验 教师示范操作 后学生自己在机器上制作 学生作品展示，改进提升 | ||||||
展示交流 | 利用多媒体或局域网向学生展示每组同学的作品，同学互相学习，并指出不足，再改正。并对每一小组的作品做出评价，给予表扬和鼓励，激发同学们的学习积极性。 | 观看视频，分析点评。 | 让同学们通过比较，提升自己 | ||||||
归纳提升 | 1、复制特效效果：CTTL+C 2、粘贴特效效果：CTRL+V 3、属性面板的设置：各参数的设定 | 一边提问、一边归纳 | 归纳总结，形成体系。 | ||||||
课后作业 | “快乐生活”的放大效果 | 根据素材，创作出作品 | 通过练习来巩固知识。 | ||||||
☆板书设计 | |||||||||
视频特效-抠像 任务一、键类特效 任务二、复制和粘贴特效 任务三、案例制作：汽车资讯播报 | |||||||||
☆学生学习活动评价设计 | |||||||||
评价目的 | 通过本节课的学习，学生要学会运用“键控”类视频特效中的多种视频特效完成抠像效果。 | ||||||||
评价达到的标准 | 通过运用“键控”类视频特效中的“颜键”视频特效完成汽车资讯播报视频效果。 | ||||||||
评价内容与要求 | 完成抠像操作 1、能将人物完整的抠出； 2、能将背景“汽车资讯”变为四份； 3、人物和背景能完美的融合； 4、最终导出作品播放流畅； 5、作品和谐美观，自然大方。 | ||||||||
评价标准 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||||
30 | 20 | 特效素材网免费 20 | 20 | 10 | |||||
☆教学反思 | |||||||||
成功做法：本课成功做法是情境创设比较好，利用案例制作激发学生的兴趣，让学生在案例制作中掌握知识，使自己的作品更饱满丰富。 教学灵感：教学过程中主要是调动学生的积极性，让学生对所学内容感兴趣，这样才可以发掘学生无穷的潜力；在交流中，对出现的问题随机进入教学（如，让学生解决或老师解决）。 学生疑难：学生抠像的效果不是很好，再有就是对添加的特效效果不是很明确 改进措施：多做练习，让学生在案例制作过程中到感觉，在制作案例的过程中穿插一些基本知识的讲解 | |||||||||
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