广东省高新技术技工学校
现代物流专业《办公软件应用》课程标准
 
一、前言
（一）课程定位
《办办公软件应用》属于软件技术专业基础强化课程，通过题库素材和最终效果文件，让学生在做题过程强化学习办公软件，最终能够熟练操作办公软件。
本课程通过精选实际案例，进行案例教学，使学生能熟练地掌握OFFICE办公软件的使用，并且提高独立分析问题，解决问题的能力，学以致用，掌握办公必备的技术。
（二）设计思路
教学过程中，采用教、学、做一体化教学模式，教师根据课程指导进行讲授，学生动手练习，
理论结合实际，既是课堂又是实训场。具体实施步骤按照“课程导入、明确学习目标、案例分析讲解、任务布置、任务实施、检查评价”顺序进行。
二、课程目标
（一）知识目标
学生通过学习本课程，具有设计制作各类图文混编文档、处理各种复杂数据表格、设计制作演示文稿的能力。
（二）技能目标
1、掌握文字处理、图文混排、编排与审核长编文档等操作方法；掌握复杂表格的建立、筛选、分类汇总、图表、等操作方法。
2、能在Word文档中插入并编辑不同的元素美化文档；能制作、编排和审校结构复杂、内容较多的各类文档；能在Excel中管理表格数据，公式、函数的应用，并进行图表分析。
（三）情感目标
1、培养学生精益求精的工作态度和敬业精神。
2、培养学生良好的自我表现，与人沟通能力；
3、培养学生的团队协作精神；
4、培养学生分析问题，解决问题的能力；
5、培养学生养成严谨务实的职业习惯。
三、学时分配表
单元号
教学内容（或教学模块）
学习周数
讲授学时
训练
学时
教学要求
1
操作系统应用
1
2
2
掌握使用资源管理器
2
文字录入与编辑
2
4
4
掌握使用复制、粘贴及替换功能
3
文档的格式设置与编排
3
4
8
掌握使用设置字体、段落及排版技术等
4
文档表格的创建与设置
2
4
4
掌握自动套用表格技术，表格的创建与设置
5
文档的版面设置与编排
3
6
6
表格制作免费软件
掌握使用页面设置，艺术字设置，版面格式设置以及文档的插入设置
6
电子表格工作簿的操作
2
4
4
掌握使用单元表格的设置，表格内插入功能，建立图表及工作表打印设置功能。
7
电子表格中的数据处理
3
4
8
掌握使用查与替换工作，学会公式与函数的应用，懂得基本数据分析。
8
WORD和EXCEL的进阶应用
2
4
4
掌握使用选择性粘贴功能，文本与表格间的相互转换，宏的录制，邮件合并。
合计
72
32
40
 四、实施要求
（一）教学方式
本课程采用知识讲授教学为主，在实施过程中采取任务驱动法、案例演示法等多种教学方式。
（二）考核方式
课程总评成绩满分为100分
总评成绩构成
考核内容
考核方式
分值
备注
平时成绩30%
职业素养、平时作业、出勤率
考查
100
期末成绩70%
期末考试
试卷考试
100
总  评
100
（三）考核评价标准
1、平时项目考核与考核标准
项目一：课堂参与度
考核标准
评分标准：满分（10分）
学生在课堂上的表现，是否积极回答问题，配合课堂教学。
项目二：出勤率
考核标准
评分标准：满分（20分）
学生的出勤率，考查学生是否积极出席课堂教学
项目三
考核标准
评分标准：
满分（70分）
1、基础知识运用（40分）
2、技能运用（40分）
3、综合运用（20分）
五、课程教学资源及使用要求
1．注重课程资源的交流与共享。建立本课程的网络教学资源库，并且开通网上免费下载功能，以提高课程资源利用效率和效果。
2．注重与《Windows7,Office 2010试题汇编》相关的多媒体课件、微课视频资源的开发和利用。
3.加强与行业、企业的联系，了解当前的形式，从而更好的改进教学模式和内容，提高教学质量，同时为学生提供实践机会。
六、课程参考资料
教  材：《Windows7,Office 2010试题汇编》国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会，2013年10月第1版
参编人：
专业系审核：
教务处审核：
教学主管校长审批：

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