第1课　新手入门—网站欣赏与创建网页教案
教学目标学情分析初二下的学生，已经具备一定的PHOTOSHOP、FLASH的知识，并且大部分都已经能够熟练的上网，因此对网页有了一定认识。
重点难点重点：网页设计与网站制作的基本知识是本课的教学重点。；
难点：使用记事本作为网页编辑工具来编辑HTML代码并生成网页技巧是本课的难点。
教学过程4.1 教学活动【导入】激趣导入教师展示新浪、搜狐等门户网站首页，引导学生根据经验感受作出建构自己的问题情景，如：什么样的网页才是好看的？怎样设计才算有特？教师适时提出：这样的网页我们也能制作，你们想不想制作一个属于自己个性网页？那好，我们立刻行动。从而引出课题，把任务的重点和要求，以及需要注意的地方告诉学生，使学生明白本节课要完成的内容，有目的，有重点的进行学习。
【活动】自主学习：本环节以任务驱动式展开分层教学任务一：网站欣赏
以小组为单位，打开IE浏览器，浏览网页并收藏好就最喜欢的一个网页。
由我来通过屏幕广播方式演示示范操作过程，让学生们观看作过程和方法？给学生5分钟，在学生自己在计算机上完成任务后，教师对操作过程中的问题加以强调、说明，同时肯定学生的操作能力。
任务二：网页设计与网站制作的基本知识
在这一环节里我设计让学生通过自己的理解，同桌交流以及我及时必要的补充，完成书中设定的任务：了解互联网、网页与首页、网站等知识。
任务三：我的第一个网页是这样成功的。
关于HTML语言认识，给学生2分钟时间，阅读教材中“视野拓展”中的内容。
由教师示范：打开网页素材，在记事本里复制并粘贴素材文件中提供的HTML代码，命名并保存文件，然后在浏览器中进行预览。鼓励有余力的同学通过“视野拓展”板块进行自学，并能独立完成“创作天地”中的练习。
【讲授】HTML语言初步了解讲解如何使用记事本来编写HTML代码，以及如何保存为HTML文件。在讲解过程中解释本课所使用的一些代码是什么意思，保存完成后进行简单演示
【活动】合作交流：本环节是本节课教学内容的升华，是本节课最具闪光点的一环，在这时里既应充分体现学生的合作讨论，又要体现学生的自主创新，所以我设计以小组为单位，在学习了以上内容的基础上，完成本组的一件个性作品
【活动】展示评价这个环节里，教师通过多媒体屏幕，每组挑选出比较成功的作品，然后通过多媒体软件屏幕广播功能，让学生去欣赏各个小组作品，互相看一看，评一评，说一说，虚心的学习他人的长处。同时教师适当评价成功之处，对不足的地方加以完善
【作业】作业在最后，我大约用5分钟的时间进行小结和作业布置。协作完成“创作天地”的练习
            第1课　新手入门—网站欣赏与创建网页
课时设计 课堂实录第1课　新手入门—网站欣赏与创建网页
第一学时教学活动【导入】激趣导入教师展示新浪、搜狐等门户网站首页，引导学生根据经验感受作出建构自己的问题情景，如：什么样的网页才是好看的？怎样设计才算有特？教师适时提出：这样的网页我们也能制作，你们想不想制作一个属于自己个性网页？那好，我
们立刻行动。从而引出课题，把任务的重点和要求，以及需要注意的地方告诉学生，使学生明白本节课要完成的内容，有目的，有重点的进行学习。
【活动】自主学习：本环节以任务驱动式展开分层教学任务一：网站欣赏
以小组为单位，打开IE浏览器，浏览网页并收藏好就最喜欢的一个网页。自学制作网页网站
由我来通过屏幕广播方式演示示范操作过程，让学生们观看作过程和方法？给学生5分钟，在学生自己在计算机上完成任务后，教师对操作过程中的问题加以强调、说明，同时肯定学生的操作能力。
任务二：网页设计与网站制作的基本知识
在这一环节里我设计让学生通过自己的理解，同桌交流以及我及时必要的补充，完成书中设定的任务：了解互联网、网页与首页、网站等知识。
任务三：我的第一个网页是这样成功的。
关于HTML语言认识，给学生2分钟时间，阅读教材中“视野拓展”中的内容。
由教师示范：打开网页素材，在记事本里复制并粘贴素材文件中提供的HTML代码，命名并保存文件，然后在浏览器中进行预览。鼓励有余力的同学通过“视野拓展”板块进行自学，并能独立完成“创作天地”中的练习。
【讲授】HTML语言初步了解讲解如何使用记事本来编写HTML代码，以及如何保存为HTML文件。在讲解过程中解释本课所使用的一些代码是什么意思，保存完成后进行简单演示
【活动】合作交流：本环节是本节课教学内容的升华，是本节课最具闪光点的一环，在这时里既应充分体现学生的合作讨论，又要体现学生的自主创新，所以我设计以小组为单位，在学习了以上内容的基础上，完成本组的一件个性作品
【活动】展示评价这个环节里，教师通过多媒体屏幕，每组挑选出比较成功的作品，然后通过多媒体软件屏幕广播功能，让学生去欣赏各个小组作品，互相看一看，评一评，说一说，虚心的学习他人的长处。同时教师适当评价成功之处，对不足的地方加以完善
【作业】作业在最后，我大约用5分钟的时间进行小结和作业布置。协作完成“创作天地”的练习

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