班班通信息化运用技能培训
    培训方案的写法
    方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三部分内容。
    1、标题
    方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》；一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文时间一般不省略，而且要注在标题下。
    2、正文
    方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、“主要目标（重点）”、“实施
步骤”、“政策措施”及“要求”几个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。
    方案也可以就是下级或具体内容责任人为全面落实和实行某项具体内容工作而构成的文件，然后报上级或主管领导核准实行。读法建议同上。
    为适应现代化教育教学发展的需要，深入开展学校信息技术教育工作，使教师了解现代化的教学手段，掌握计算机知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教学中的作用，切实把信息技术应用到教育教学中去,使信息技术在我校开展普及，切实提高教师们应用计算机的水平，特制定我校教师信息技术培训计划如下：
    一、培训目标
    1、通过培训，加强教师的信息技术素养，提高全校教师的信息技术整体水平。
    2、积极开展网络科学知识普及，并使教师充分利用网络资源展开有效率的教研与自学。
    3、使每一位中青年教师拥有自己的博客，积累与交流教育感悟。
    4、引导和鼓励教师在课堂教学中充分利用信息技术，不断提升教育信息资源的采用效益，提升教育教学管理的质量和效率，同时实现学校、教师和学生的可持续发展。
    二、培训对象
    学校全体教师分成初级和中级两个组，分别展开培训。
    三、培训原则：
    1、面向全体教师，注重骨干，按须要实行，分类指导。
    2、理论与实践相结合的原则。
    四、培训时间：
    每周二中午：初级组
    每周四中午：中级组
    五、培训内容
    初级组：(讲课：华梁刚)
    1、班班通基本使用(安全使用)
    2、word基本采用、图文混排。
    3、ppt幻灯片基本制作，学会简单课件制作。
    4、excel20xx电子表格制作及数据的打印、整理。
    中级组：(授课：袁斌)
    1、班班通在基本采用(安全采用)
    2、网络资源的下载(图片、动画、视频及文字)
    3、图片、音乐、视频素材的直观处置与加工
    4、网站信息发布、微博使用。
    六、非政府形式
    集中在二楼教师阅览室进行
    七、培训建议：
    1、提高信息技术意识，真正使信息技术与学科整合。
    我们就是必须通过信息技术培训，二要提升教师的信息意识，将信息意识灌输至教师的头脑中，并使信息技术与学科的教学有机的赚到一起。
    2、加强技能学习，全面提高教育教学质量。
    并使教师熟练掌握计算机的操作方式就是基础，也就是关键。在今年的培训中，我们融合学校教学和教师实际，主要培育教师对offcie20xx的采用水平。
    3、参培教师要遵守请假制度，有事履行请假手续。
    4、按时应邀出席，不耽误，不旷工。
    5、集中培训时，关闭手机，在老师授课过程中，教师之间不准互相说话，要求教师认真做好笔记。
    6、展开计算机课堂教学操作方式中，教师必须按建议展开练，不要搞与培训毫无关系的事。
    7、遵守机房一切规章制度。
    随着课程改革的深入细致，对我们教师的教学理念，教学方式都存有了更高的建议与转型。以我现有的文化科学知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已太慢高质量的大力推进素质教育的须要。为了推动教学课堂教学与理论的融合，提升自己的政治、业务水平和师德学识，并使自己的教育教学犯罪行为更能够合乎时代的建议，首先必须脚踏实地的狠抓自己业务学习，通过独立自主自学去满足用户现代教育的须要，全面提高教学质量。使自已在平时的教育、教学工作中更加得心应手，以满足用户学校教育教学工作的
须要，特制订个人自学计划：
    一、学习目标：
    1、强化自学，掌控恰当的教育观点。
    2、了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。
    3、介绍学科的发展动向和最新的研究成果。
    4、将掌握的教育理论转变成教育教学的实际能力。
    5、进一步提高现代信息意识，提升现代信息技术水平，能够对计算机展开必要的保护，可以娴熟采用办公软件展开文字处理，素材加工，课件修正、制作，网络资源搜寻等。
    二、学习内容：
    (一)多样教育教学理论
    阅读相关的教育书籍如《教育新理念》、《教师专业化的理论与实践》、《现代代艺术的
理论与实践》、《教学理论：课堂教学的原理、策略与研究》、《爱心与教育》、《电脑报》等。
    (二)提升现代信息技术的应用领域能力
    继续学习相关的课件制作方法如：photoshop、flash等软件的学习;用dreamweaver制作静态网页;音频视频处理软件的使用编辑;计算机的保养与维修等。
    (三)继续加强个人师德的学识，自学先进个人的事迹
    三、学习措施
    1、利用课余时间秉持每周展开业务学习，努力做到定时、的定内容，自学有关优化课程结构的文章和来到课程的信息报导。充份分散时间自学有关的信息技术与专业的练，保证课课存有辅助教学的多媒体课件。
    2、及时对每天的教育教学活动进行反思，用笔随时记录下来抽时间整理，并争取与同行们进行交流，共同切磋，共同进步。
    3、虚心向各科教师自学杰出的教育经验，提升自身的业务水平。平时强化校内外听讲，虚心与本校同学科教师交流听课心得体会，取长补短，尽量挤时间谋求回去听讲，稀释别人的先进经验，提升教学水平。
    4、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。
    5、规范自己的言行，搞学生的表率。积极主动出席培训活动，提升自己的师德学识，在此过程中，自学正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。
    四、学习安排：
    时间、自学内容
    20xx阅读《现代代艺术的理论与实践》、《教育新理念》《电脑报》
    20xxphotoshop绘图软件的自学
    20xxphotoshop绘图软件的学习
    20xx音频视频处理软件的采用编辑
    20xx《爱心与教育》、flash动画的制作
    20xxflash动画的制作
    20xx学习用dreamweaver制作静态网页
    20xx计算机的维修保养与保护
    为全面提升我市中小学教师利用教育信息技术进行教育教学的能力，结合我市实际和学校信息化发展状况，制定本实施方案。
    一、指导思想
    以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据，以全面提高中小学教师教育信息技术应用能力，促进教育信息技术在教学中的有效运用为目的，组织开展以信息技术与学科教学有效融合为主要内容的教育信息技术培训，实现中小学教师现代信息技术“人人会”的目标。

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