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青岛版版新版七年级信息技术下册教案

学科：信息技术   七年级下册  主备人： 袁晓萌   日期：2019年3月3日
题目：网络获取是首选           第1课时          课型：新授课
教材分析：
本课选自青岛出版社初中《信息技术》第二册第一单元第一课时，引导学生学会利用搜索引擎寻多媒体素材的方法；能使用常见网盘或素材网站获取多媒体素材；体会互联网给生活带来的便利，培养版权保护意识。教材编排按照由浅如深的逻辑顺序编排，作为学生掌握PPT的引导，也为接下来的学习打下基础。
学情分析：
  七年级的学生对于计算机网络有了初步的了解，也有了一定的计算机基础，对于网络获取素材并完成作品有很大的兴趣，但是动手设计的能力还存在欠缺，创新思维需要培养。教师
要结合网络和硬件资源来让调动学生的学习积极性。
教学目标（含重难点）：
1.学会利用搜索引擎寻多媒体素材的方法； （重点）
2.能使用常见网盘或素材网站获取多媒体素材；（重点）
3.体会互联网给生活带来的便利，培养版权保护意识。（难点）
教法学法：
教法：启发法、讲解法
学法：自主合作与探究、实践法；
教学准备：PPT  网络机房
学科核心素养：信息意识  计算思维  数字化学习与创新
教学过程：
一、【情境创设】
教师引入：“老师先播放几张图片，大家来思考一下平时我们都有什么样的方式来获取这些图片呢。”播放ppt，学生观察。
生：“手机拍照、网上下载等等。”
教师讲解获取素材的方式方法，导入新课。
二、【自主学习】
（一）用搜索引擎获取素材
1.教师引导学生观察PPT，自学运动会程序册都包括哪些内容。
2.教师出示ppt，让学生回答。
3.教师强调海报的构成要素，简要介绍构成要素包括：（1）时间；（2）地点；（3）参赛项目；（4）运动员；（5）赛程及比赛规则。
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（二）向世界问好
1.教师引导学生思考设计一个运动会程序册还要注意哪些？
  2.学生汇报自己探究情况。
  3.教师总结：安全须知，裁判等等。

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