大学计算机基础实训教程Windows7+Office2010教学设计
一、教学目的和要求
1. 教学目的
大学计算机基础实训课程是学生学习计算机基础理论知识与实践技能的重要课程之一。本次教学以Windows7操作系统和Office2010办公软件为主要工具，旨在帮助学生熟悉计算机基础应用软件的使用方法和操作技能，提高其实际应用能力，掌握计算机基本操作技术和常用工具，培养学生的创新思维和解决实际问题的能力。
2. 教学要求
•了解Windows7操作系统的基本功能和操作方法；
•掌握Office2010办公软件的常用功能，并能熟练操作；
•能够处理一些常见的计算机应用问题；
•具备一定的计算机技术操作能力和解决问题的能力。
二、教学内容
1. Windows7操作系统
1.1 桌面和任务栏
•熟悉桌面的布局和图标；
•掌握任务栏的使用方法。
1.2 文件及文件夹的管理
•学习如何打开、关闭文件夹。
•了解 Windows 文件夹的各部分；
•熟悉文件和文件夹的创建、删除、拷贝和移动等基本操作。
1.3 系统工具的使用
excel基础教程视频•学习系统自带的一些基本工具，如CMD命令、磁盘整理、备份还原等；
•熟悉系统设置中常用的设置项，如声音设置、显示设置、网络设置等。
2. Office2010办公软件
2.1 Word
•掌握Word的基本操作以及文字输入、字体设置、编辑和格式化等命令；
•熟练掌握Word的段落设置、页眉、页脚、插入图片和对象等高级功能和操作方法。
2.2 Excel
•学习Excel的基础知识，掌握Excel的标题、行、列等基本命令；
•熟练掌握Excel的数据输入、编辑、排序、筛选和各类函数的使用方法；
•熟悉数据的图表制作以及图表动态更新等高级功能和操作方法。
2.3 PowerPoint
•学习PPT的基本操作和样式设置；
•熟悉PPT页面设计和动画效果的设置；
•掌握多媒体素材的引入，如音频、视频、图片等等。
三、教学方法和实践
1. 教学方法
•课堂授课结合实践操作；
•视频演示和讲解；
•课后布置实践作业；
•网络学习与交流。
2. 实践操作
将学生分成小组，每组从市场中选定特定个人和家庭需求的计算机选配配合型号与价格，然后进行数据整理。随后，学生需要根据数据资料，使用Excel制作出各种主要的计算公式，
产生出必要结果。在此之后，以一份最终PDF文件，整理出一份分类好的预算清单。过程中还需要制作出一份对体 或团队内部展示所用的PPT文件，其中需要呈现出详细过程、数据整理信息和每轮任务的完成结果。
四、评估和考核
1. 评估方式
考查学生在课程中所学的Windows7操作系统和Office2010办公软件的常见功能及应用，考试时间为120分钟。
2. 考核内容
•Windows7操作系统基本功能与操作方法；
•Office2010办公软件常用功能与操作方法；
•计算机常见问题的处理方法；
•实践操作过程中展现的技能和能力。
五、教学资源和参考资料
1. 教学资源
•Windows7操作系统；
•Office2010办公软件；
•计算机相关课程视频和教学资料。
2. 参考资料
•《Windows7操作系统使用指南》;
•《Office2010应用全攻略》;
•《计算机教育实践与研究》;
•美国微软公司。

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