小学生上网调查报告
小学生上网调查报告篇1
  一、问题的提出:
  随着信息技术的发展,“上网”已在学生中形成了一股热潮,特别是高年级学生。为什么学生们会迷恋网络呢?这样对学习、生活有什么影响?针对这个问题,我做了一次调查。
  二、调查方法:
  1、查阅有关书籍,阅读报刊,了解上网的正确方式。
  2、调查询问同学,了解他们是如何上网的。
  3、通过多种途径,搜集有关上网的事。
  三、调查情况和资料整理:
  十分之八的同学上网地点在家里,十分之二在网吧。百分之六十的同学上网目的是打游戏,
百分之三十的同学聊天交友,百分之十的同学资料查询。而同学们上网的时间也有所不同:百分之五十的同学选择了一周上1~3小时,百分之三十的同学选择了一周上3~6小时,百分之二十的同学选择一周上6~10小时。也就是说,百分之五十的同学选择了一周上网3小时以上。更能让人大吃一惊的是,有些同学说,家长一般不管上网时间,可以无限时上网。
  四、结论:
  通过调查,我发现:
如何制作网页版调查问卷  1、同学们基本都会上网,随着年龄的增高,熟悉上网比率也越来越高,且男生高于女生。
  2、上网目的,主要是玩游戏、交友、聊天什么的,其次才是查资料。
  3、在网络中迷恋的,家庭氛围过于压抑的同学大多选择在家中上网。
  4、大部分同学上网时间过长,已有不少同学因上网近视,我国的近视率接近30%,小学生就患有近视22.7%。
  我提出了以下建议:
  1、不上网吧游戏。
  2、上网要上健康网。
  3、上网的时间不宜过长,得把握时间。
  4、善于在网上学习,不浏览不良信息。
  5、要有益身心健康,不沉浸在虚拟的游戏时空。
  “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”同学们,希望大家能够把握自己。让我们用更多的时间去摸索互联网上其他异彩纷呈的内容,而不仅仅是游戏和聊天。
小学生上网调查报告篇2
  一、国内目前青少年上网的现状
  去年4月,中国社科院的有关学者对北京、上海、广州、成都、长沙五城市青少年运用互联网状况情况进行了调查,数据结果显示:青少年上网的用户中,男生略多(56,6%),年级越高,用户比
例越高。高中生占高中生的56%,初中生占初中生的36%,小学生占小学生的25,8%。在用户总体中,初中生所占比例最高,为42%,其次是小学生和高中生。调查还显示,父母学历越高,其子女用户比例越高。
  调查报告还显示,近80%的青少年用户从1999年开始使用互联网。上网比例最高的是家里(58%),其次是在网吧(20,45%)和父母或他人的办公室(15%)。青少年用户平均每周上网时间为212分钟。青少年经常使用的门户为新浪、搜狐、163,COM。青少年用户上网,60,3%的时间用于大陆中文,25,2%的时间用于海外中文,14,5%的时间用于外文。完全不限制子女上网的父母占8,4%,大多数父母控制子女上网时间。
  从调查情况看,青少年用户上网目的分为实用目的、娱乐目的、网络技术使用和信息寻求。超过50%的使用率的功能有网络游戏(62%)和聊天室(54,5%),其次是使用(48,6%)。青少年对互联网的需求主要是"获得新闻"、"满足个人爱好"、"提高学习效率"、"研究有兴趣的问题"以及"结交新朋友"。调查显示,上网时间2小时以下(49,61%)2小时到8小时(36,43%)8小时以上(11,62%),总体看来,我校学生上网时间是较为合理的。但在深入调查中,我们仍然发现有11%的中学生在“用在网上的时间比用在学习上的时间多”。这不能不引起大家的广泛关注。
  二、互联网对青少年的影响
  1.互联网为青少年提供了求知和学习的广阔校园。在互联网上的虚拟学校中上课,目前已成为国外大、中学校的一种新颖的教育模式。据统计,到7月为止,我国已有近1000家大中小学校进行了域名注册,其中有不少建立了完整的学校站点。青少年不仅可以通过互联网及时了解学校的情况,而且还可以直接学习课程,和学校的老师进行直接交流,解答疑难、获取知识。诸多的网上学校的陆续建立,为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。
  2.互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道。获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛,传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点,互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的需求,为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在,互联网正在成为青少年获取种,种信息的最佳________。

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