八年级综合实
践课（下）教案
备课教师: 
 
八年级综合实践课（下）授课计划表
周次
时间
授课内容
课时
1
28日--3月4日
第1课
1
如何制作网页调查问卷2
7日---11日
第2课
1
3
14日---18日
第3课
1
4
21日---25日
第4课
1
5
28日—4月1日
阶段考试
6
4日----8日
第5课
1
7
11日----15日
第6课
1
8
18日-----22日
第7课
1
9
25日----29日
期中复习
10
5月2日----6日
期中考试
11
9日----13日
第8课
1
12
16日----20日
第9课
1
13
23日----27日
第10课
1
14
30日---6月3日
第11课
1
15
6日---10日
阶段考试
16
13日---17日
第12课
1
17
20日---24日
第13课
1
18
27日---7月1日
第14课
1
19
4日---8日
期末复习
20
11日---15日
期末考试
授课教师：                     
综合实践活动计划
综合实践活动是一个新型课程,是面向全体学生开放的,为了塑造学生的完美的人格,培养学生的创新精神和实践能力,实现学生生动活泼、主动发展,追求人文精神与科学精神相融合为价值取向,使每一个学生得到全面的发展,特制定以下活动计划:
活动宗旨:
1、倡导学生自主参与、交流、合作、探究式的学习活动,充分尊重学生的个性使学生的身心得到全面和谐的发展;
2、活动的知识通过综合性.实践性.开放性的形式展现给学生,使学生在对社会现实问题的思考、探索、尝试、参考和解决的自主性活动中获得积极、生动活泼的发展.
具体要求:
1、重视学生的发展,围绕发展学生的潜能这一核心,正确处理学生、教师、教材及家庭、学校、社会之间的关系,始终把学生当作学习的主人,当作选择行动的主体和责任的主体来看待.
2、重视学生实践活动的过程,使其获得参与研究探索的积极体验.学生要主体实践亲身体验,要求学生主动参与、自主活动.
3、注重学生知识、经验技能的综合应用,提高发现问题和解决问题的能力.在实践活动中积累感性经验,应用和验证已有学科知识经验和技能,多思路、多角度地寻求解决问题的方法;通过研究解决实际问题,激活学生以有学科知识的运用,达到学以致用的目的.
4 、重视学生全体参与,学会共处、学会分享、学会合作、学会沟通、学会互相交流.
主要形式:
社会考察、讨论分析、模拟会议、角扮演、社会访谈.
总之,以上仅仅是个计划,有待于在今后的工作中不断完善,勇于探究,争取使我年级综合实践实现新的突破.
第一课  健康也会被吃掉吗？
一、活动与建议
1、提出活动内容
在校园生活中，我们不难发现，不少同学经常不吃早餐，午餐也常常凑合，但零食、饮料却不断；还有的同学吃饭东挑西捡，甚至把一些“垃圾食品”作为主食，这些不良饮食习惯，都将危害同学们的健康成长。现在，就请同学们行动起来，通过对不良饮食习惯的了解和调查，体验到这些习惯对我们身体的影响，从而建立一种科学健康的饮食观念。

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