中职《计算机网络基础》教案
课题章节/名称 | 3.2 ISO/OSI参考模型 | 课时 | 2 | |||
主要教学方法 | 利用PPT演示操作步骤法 | |||||
教 学 目 标 | 识标 知目 | 掌握ISO/OSI网络参考模型及各层的主要功能 | ||||
力标 的目 | 掌握TCP/IP协议的层次结构及各层上协议的基本功能 | |||||
情感 目标 | 培养事物发展是渐进增长的理念; 培养独立思考的能力 | |||||
教学 重点 与 难点 | 重点 | 网络拓扑结构、OSl七层模型、TCP/IP协议模型 | ||||
难点 | 计算机网络的配置协议 | |||||
媒体 教具 (或主 要工 具材 料等) | 教师讲解、演示、提问; | |||||
教学过程 | 修改栏 (时间 分配) | |||||
教学内容 | 师生互动 | |||||
3.2 ISO/OSI网络参考模型 建立分层结构的原因和意义: 建立计算机网络的根本目的是实现数据通信和资源共 享,而通信则是实现所有网络功能的基础和关键。对于网 络的广泛实施,国际标准化组织ISo(IntematiOnal Standard Organization),经过多年研究,在1983年提 出了开放系统互联参考模型OSI/RM (Reference Model of Open System Interconnection),这是一个定义连接 异种计算机的标准主体结构,给网络设计者提供了一个参 考规范。 OSI参考模型的层次 OSl参考模型共有七层,由低到高分别是:物理层、 数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用 层。 1. OSl参考模型的特性 (1)是一种将异构系统互联的分层结构; (2)提供了控制互联系统交互规则的标准骨架; (3)定义了一种抽象结构,而并非具体实现的描述; (4)不同系统上的相同层的实体称为同等层实体; (5)同等层实体之间的通信由该层的协议管理; (6)相邻层间的接口定义了原语操作和低层向上层提供 的服务; (7)所提供的公共服务是面向连接的或无连接的数据服 务: (8)直接的数据传送仅在最低层实现; (9)每层完成所定义的功能,修改本层的功能并不影响 其它层。 2.有关OSl参考模型的技术术语 在OSl参考模型中,每一层的真正功能是为其上一层 提供服务。在对这些功能或服务过程以及协议的描述中, 经常使用如下一些技术术语: (1)数据单元 | ||
服务数据单元SDU (Service Data Unit) 协议数据单元PDU (Protocol Data Unit) 接口数据单元IDU (Interface Data Unit) 服务访问点SAP (Service Access Point) 服务原语(Primitive) (2)面向连接和无连接的服务 下层能够向上层提供的服务有两种基本形式:面向连 接和无连接的服务。 面向连接的服务是在数据传输之前先建立连接,主要 过程是:建立连接、进行数据传送,拆除链路。面向连接 的服务,又称为虚电路服务。 无连接服务没有建立和拆除链路的过程,一般也不采 用可靠方式传送。不可靠(无确认)的无连接服务又称为 数据报服务。 3.2.1物理层 物理层是OSI模型的最低层,其任务是实现物理上互 连系统间的信息传输。 Losi参考模型一共有几层物理层必须具备以下功能 (1)物理连接的建立、维持与释放 (2)物理层服务数据单元传输 (3)物理层管理。 2.媒体和互联设备 物理层的媒体包括架空明线、平衡电缆、光纤、无 线信道等; 通信用的互联设备如各种插头、插座等;局域网中的 各种粗、细同轴电缆,T型接/插头,接收器,发送器,中 继器等都属物理层的媒体和连接器。 3.2.2数据链路层 数据链路可以粗略地理解为数据信道。数据链路层的 任务是以物理层为基础,为网络层提供透明的、正确的和 有效的传输线路,通过数据链路协议,实施对二进制数据 | ||
正确、可靠的传输。
数据链路的建立、拆除、对数据的检错、纠错是数据链路 层的基本任务。
L链路层的主要功能
(1)链路管理
(2)帧的装配与分解
(3)帧的同步
(4)流量控制与顺序控制
(5)差错控制
(6)使接收端能区分数据和控制信息
(7)透明传输
(8)寻址
2.数据链路层的主要协议
(1)IS01745-1975
(2)IS03309-1984
(3)IS07776
3.链路层产品
独立的链路产品中最常见的是网卡,网桥也是链路产 品。
数据链路层将本质上不可靠的传输媒介变成可靠的传 输通路提供给网络层。在IEEE802. 3情况下,数据链路 层分成两个子层:一个是逻辑链路控制,另一个是媒体访 问控制。
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