《Java Web开发》课程教学大纲
课程代码：21134050
课程名称：Java Web开发课程性质：专业拓展（选修）
学分：3 学时：72
讲课学时：36实践/实验学时：36
适用专业：软件工程（移动互联网方向）
先修课程：Java 程序设计、数据库系统、HTML基础
一、课程目标
本课程主要介绍动态网页生成技术的基本原理，了解开发基于JAVA的动态网页的基本知识，掌握Web编程技术的基本思想，能够较熟练地掌握使用Servlet 和JSP技术进行动态网站程序设计，能够完成配置JAVA Web的开发环境配置，从而培养学生B/S架构下的程序设计能力，掌握构建大型、分布式的电子商务应用的动态Web网站的程序设计技术，为学生今后从事软件开发工作打下坚实的基础。
二、教学内容
1.JAVA Web开发入门
教学要求：
了解HTML基础和JavaScript基础，理解JAVA Web的开发目标和作用，掌握JAVA Web的开发环境JDK、Tomcat、Eclipse、MySQL的配置与使用。
教学内容：
软件编程体系简介；企业应用开发架构；
Z J2EE应用开发体系；
J2EE体系结构的优点；
ZN J2EE应用开发环境的配置与使用。
教学内容：
Z JAVA Web的开发环境配置；
HTML基础；
JavaScript基础；
Tomcat的安装与配置；
N IDE-- Eclipse的安装与配置；
ZN创建第一个动态Web项目；
实验内容：
实验一JAVA Web开发环境的安装和配置
JDK1.6的安装和配置。
Tomcat服务器的安装、运行和测试。
Eclipse4.4的安装和测试。
MYSQL的安装和测试。
在Tomcat服务器中部署简单的应用程序。
实验二 HTML和JavaScript基础练习
HTML文档基本结构
HTML常用标签的使用
表格、链接和图片
表单标签框架
JavaScript语法
JavaScript内置对象
2.JSP编程
教学要求：
了解JSP的体系内容，理解JSP的运行机制，掌握JSP编程的主要方法。掌握JSP的基本语法、表单、内置对象和数据库应用。
教学内容：
JSP编程的基本语法；
Z 表单开发；
JSP内置对象；
N JSP访问数据库；
实验内容：
实验三  JSP编程技术
JSP基本语法，包括JSP表达式、JSP程序段、JSP声明、URL传值和JSP 指令和动作；
表单开发，单一的和捆绑的表单元素的数据获取；
JSP内置对象，JSP 9个内置对象的访问；
JSP访问数据库，MySQL数据库的安装配置，与JSP访问数据库（JDBC）。
html网页设计期末大作业3.Servlet与JavaBean开发
教学要求：
理解Servlet的定义、生命周期，了解 Servlet的编程API。掌握Servlet 的创建、编写、发布、运行。掌握Servlet与客户端浏览器交互的方法。了解JavaBean的基本概念，理解JavaBean运行机制。掌握JavaBean编程的基本方法。
教学内容：
NZ1 Servlet编程；
Z JavaBean编程。
实验四  Servlet与JavaBean编程技术
Servlet编程，Servlet生命周期、初始参数读取和编写过滤器；
JavaBean编程，JSP中使用JavaBean、DAO。
4.应用开发与框架
教学要求：
了解JAVA Web应用开发与框架的基本内容，理解应用开发的主要作用，掌握应用开发与框架的基本方法。初步掌握EL和JSTL编程，AJAX编程的5个步骤，MVC和Struts2基本原理。
教学内容：
EL和JSTL编程；
N AJAX入门；
N MVC和Struts2基本原理；
实验五  JAVA Web应用开发与框架编程技术
EL 和JSTL编程的环境设置和程序设计，AJAX简单案例练习。Struts2的安装配置以及基本使用方法。
5.JAVA Web实训
教学要求：
了解JAVA Web系统的分析与设计，理解JAVA Web的开发过程，掌握JAVA Web 开发的基本框架。
教学内容：
JAVA Web应用系统的分析与设计
Z 通过验证码的文件上传；
投票系统；
Z 在线购物系统。
实验六  JAVA Web实训
验证码之后的文件上传。
分析并设计一个B/S架构的投票系统。
分析并设计一个B/S架构的在线购物系统。
三、各教学单元学时分配表
四、教学组织与方法
1.采用哪些教学方法？
采用案例教学、启发式教学、多媒体教学法，理论和实验相结合的教学方法，培养学生自学能力和动手能力，精选教学内容，精讲多练。
2.如何组织？运用哪些教学手段？
教师采用多媒体课件讲授课程，然后在机房做实验。
3.如何理论联系实际培养学生各方面的能力？
（1）通过本课程的学习，使学生理解JAVA Web开发的概念，掌握JAVA Web 中的核心技术：JSP、Servlet、JAVA bean等技术，培养学生能使用相关工具编写JAVA Web应用程序解决实际问题的能力，为学生今后从事软件开发工作打下坚实的基础。
（2）通过综合实践，培养学生自主学习能力和创造性的工程设计能力，提高综合分析和解决问题的能力。
五、课程考核与成绩评定
六、推荐教材和教学参考书目与文献
推荐教材：
Java Web程序设计（第2版），郭克华、奎晓燕、卜凡、池涛编著，清华大学出版社，2016.10。
参考书目与文献：
《JSP实用教程》（第三版），耿祥义、张跃平编著，清华大学出版社， 2015.1。
大纲制订人：姬孟洛
大纲审定人：宋振芳
教学院长（主任）：蒋胜利
制订日期：2018年5月20日

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