思政背景下成本核算与管理课程教学设计的探索与实践
成本核算与管理课程是高职院校财经商贸类专业的核心专业课程。该课程不仅是“1+X”智能财税、财务共享、数字化管理会计等多个职业技能等级证书考核的内容，也是多个全国职业技能大赛考核的内容；实务中，精准的成本核算与科学的成本管理能够为企业合理分配资源，提高资源利用率，节约成本，提升企业整体的经济效益水平。在当前思政背景下，这门课程的思政教育显得尤为重要，培养具备高水平的专业知识和良好的职业素养，如团队合作、吃苦耐劳、精益求精、责任心强、遵纪守法等，是在课程教学设计必须要考虑的内容。
1.课程教学设计分析
登录页面背景图成本核算与管理课程主要介绍不同类型的企业如何选择成本核算方法，以及各种成本核算方法的核算内容，各种费用分配方法琳琅满目，但又千篇一律，枯燥且容易混淆。当前教学设计注重传统的教学方法，详细解读各种分配方法的计算和适用范围，教学过程充斥着各种费用分配的计算，学生叫苦不迭。且核算过程涉及的数据多、公式多，逻辑性强，前面专业知识没有掌握，后面学习起来就难以消化，造成了很多学生放弃了学习。课程完成之后，真正理解透彻成本核算流程的同学不多。
1.课程融入思政元素的重要性
《高等学校课程思政建设指导纲要》中指出：“落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。《纲要》还明确提出，课程思政的建设，教师队伍是“主力军”，课程建设是“主战场”，课堂教学是“主渠道”。专业课程是课程思政的载体，教学设计是课堂教学的总指挥，必须深入挖掘与专业知识匹配的思政元素，将价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。结合会计行业实践，在实际工作中面临着各种诱惑，思政教育可以帮助学生了解本行业的特点，培养学生在社会经济纷繁复杂的大环境下，必须坚守职业操守，遵纪守法，积极做好心理防范，践行社会主义价值观。培养学生善于思考，敏与判断，形成良好的职业行为和习惯。

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