计算机导论学习心得体会三篇
计算机导论学习心得体会一篇
进入大学之后，计算机就是我们不行缺少的一个物品，理工科的学生更是有更多的机会要依靠计算机上面的软件完成许多关键性的操作，因此我们就要学习和了解计算机，明白计算机语言，为之后的学习之路打上更为牢固的基础。
计算机的理论学习课程不多，大多数时间都是上实践课，在理论课上我们首先了解了计算机的进展历程，无论是体积还是计算的先进程度在许多人的改良下变成今日我们所使用的计算机。然后就是对计算机的整体做一个了解，我们怎么使用计算机，计算机使用的语言是什么，我们怎么利用键盘在计算机上面做试验等等一系列的学问。
这些学问只是让我们对计算机有简洁的了解，最重要的事情是让我们能够娴熟地使用计算机，到达我们所要达成的目的。在试验课上我们都很兴奋，因为我们都自认为对电脑有多了解，但是经过老师的掌握示范过后，我才知道自己有多么的自大，仅仅只学习到了皮毛就认为自己能够不上课是不行的。在课上我了解到编程有许多的方法，但是因为我们对于编程不熟识，更多冗杂而且专业的内容临时不交我们，如今就学习最简洁的C语言，但是这也需要一点点英语的学问能力，还有对于编程规则的了解。在最开始我还能跟得上老师上课的节奏，因为就是根据书本上的内容在软件上面照着编程罢了，只要认真
一点就不会出错，通过这些我们就会明白是解决什么问题的，但是随着讲课的慢慢深入，老师就开始自己出题目让我们做，或者是在已有的编程上面进行改动，还不算特殊的有难度，但是需要开动自己的脑筋了，我还牵强能够回答的出来。到了后面老师就开始一些没有答案的题目给我们做，只有简洁的提示，让我想的都开始掉头发了，还是没有任何的头绪，虽然我能够出解题的思路，也能够大致的规划出是什么样的一个流程，但是要将它实现出来就又是不一样的难度了，所以只能请教同学，讲书本从头至尾翻一遍，勉牵强强能够到达标准。
经过对计算机的学习我才明白学无止境，简洁的题目大家都会，但是冗杂的题目每个人都有不同的想法，而且不肯定都能够回答的出来，还是要扎实的基本功才有胜利的契机。
计算机导论学习心得体会二篇
在未学习计算机之前，我从不知道它到底是干什么用的，为什么许多许多的人都要迫不及待的地要去学它，同时也有人陷入计算机的泥潭，不能自拔。自从我触摸到它的时候，即老师教给我们怎样使用计算机时，我才明白它的重要性。它涉及了生活的各个方面以及各个层次的人都离不开它，同时也明白了它的利与弊。
我在读小学的时候第一次接触计算机觉得很新奇。我清楚的记得，当时有一个清楚的想法，那就是肯定要学好计算机。但随着自己对电脑接触的不断深入，对计算机的认识越来越深，特殊是刚进到高中，使
用了各种办公软件，可是在设计和办公过程中，当遇到一些电
脑系统出错导致文件成果丢失的突发问题时。我才深深地感受到自己计算机学问是多么的欠缺，自己终归不是学计算机专业的，对计算机学问的把握都是零散的，对这些突发问题只能束手无策。于是我暗自宣誓，无论如何，要学好计算机，但上高中是我忙于课业学习，没有足够的时间学习计算机学问。这一只是一个很大的遗憾，所以我在高中时就决定大学后肯定要好好学习计算机学问，把落下的都补回来。
令我快乐的是，大学计算机课时许多，我可以好好利用它来获取我想要的学问。在课堂上我专心听讲，仔细做笔记。实践课上也好好练习，学到了许多新的学问。真的很值啊。理科不好的女生学计算机行吗
我对自己也提了许多要求，只为了学好学问，向全方位人才买件一步。
首先，我要了解肯定的硬件学问。不少人刚开始学电脑就抱本DOS或WINDOWS操作指南之类的教材，坐在电脑前将教材上的指令一个个使用一次。这样的话，对电脑硬件一无所知怎能把握好对它们的操作？比方，对内存和硬盘的概念不理解，就难于理解存盘与未存盘的区分，对硬盘、软盘的作用不明白，就难于理解什么时候用软盘什么时候用硬盘等等。由于应用系统的操作有很多是针对硬件的，对硬件的把握能推动应用软件的学习。
其次，对自己所要学习的软件要有明确的认识。计算机软件分为系统软件和应用软件，应用软件是能直
接为用户解决某一特定问题的软件，它必需以系统软件为基础。而系统软件则是对计算机进行管理、提供应用软件运行环境的软件。如DOS、WINDOWS属于操作系统软
件，它们的作用是实现对计算机硬件、软件的管理；Foxbase，VisualFoxPro等为数据库管理系统；而WPS、WORD为字处理软件，它们就属于字处理软件了；Photoshop则是图像处理软件了等等。学计算机操作其实就是计算机软件的操作，在每学一种新软件之前先明确它属于哪一类的软件，它能为我们做些什么。
第三，要针对需要而学。做一切事情都要抓住主要矛盾，计算机软件数以千万计，一个人不行能每种软件都去学习，但要有自己的学习目的，是打字排版做文字处理，还是应用数据库进行企业管理，还是从事图像美术设计等等。学习目的明确了，就可以少走弯路，只要将必要的学问把握好了，我们就能随心所欲的使用计算机处理自己的业务了。
第四，在同类软件中选学流行的名牌软件。学会娴熟使用一个软件，特殊是具有较强功能的有用软件是很费时间和精力的，所以在满足需要的前提下，尽量选择那些较流行的名牌软件，应用这样的软件设计出来的软件产品便于沟通；而且这样的软件具有较强生命力，有较好技术支持和版本升级能力，从而避开你费了九牛二虎之力学会一套软件却落个被淘汰的局面等等。
第五，理论与实践相结合。计算机的学习肯定不能离开计算机，光看软件手册是学不会的。但也不能不
看手册，只在计算机上操作〔当然，使用教学软件学习除外〕。一般状况下，以学习教材和上机操作各占一半时间为宜。首先学习教材，写好上机操作计划，然后再上机操作，遇到不明白的问题记下来，再回头到教材答案或请教他人，
再上机试试能否将问题解决。经过这样的学习，你的计算机水平肯定能提高很快。
第六，要进行广泛的阅读，学习一些必要的操作系统学问。学习时应依据学习目的选一本较好的电脑教材〔可请有阅历的人帮助选择〕，要多阅读电脑类的报纸、杂志，或许你遇到的问题已经有人为你解答了，可以避开走弯路。
第七，对于刚刚接触电脑的人，应首先把键盘各键的'；位置记下来，先不必记各键有什么用处，结合以后要学的软件会自然明白的。敲击键盘要有正确的坐姿，双手敲击键盘手指要有分工，从一开始就养成良好的操作习惯。其次要学会一种汉字输入方法，这是进一步学习其它任何软件的基本要求，特殊是对于花钱上机的学员们可以提高键盘敲击速度，有效利用上机时间去学习新学问。
计算机导论学习心得体会三篇
为教师专业进展提供了惬机。不管是如今还是将来每个教育者应不断地加强，不断地给自己充电，才能不断的开拓进取，勇于创新，才不至于被社会淘汰。经过14天的学习过程，我感到了学习的欢乐，也尝
到了成长的欢乐，这就是学习并欢乐着吧！如今的社会日新月异，高科技的进展，需要老师把握肯定的计算机学问，利用网上的教育资源为教学服务，促进学生的进展。暑假教育局举办了计算机培训，我主动参与了培训。虽然感觉时间有点紧急，
但很充实，学到了许多学问，可以说我很好的完成这次学习任务。对于计算机我可以说既熟识又生疏，虽说常常使用，但其中好多东西

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