2020全国⾃动化专业的⼤学排名
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  2020全国⾃动化专业的⼤学排名
  ⼀、全国⾃动化专业⾼校排⾏榜
  在最新公布的⾃动化⼤学排名中，⾃动化专业最好的排名第⼀的⼤学是清华⼤学，东北⼤学排名第⼆，北京航空航天⼤学⾃动化专业在全国排名第三。
  注：“学校数”表⽰全国开设⾃动化专业的⼤学⼀共有多少所。以上数据⽐较权威，可信度较⾼。
  ⼆、⾃动化专业介绍
  1、培养⽬标
  该专业培养德、智、体全⾯发展，具有扎实的⾃然科学基础，具有良好的计算机、外语、经济、管理等⽅⾯的应⽤基础；具备电⼯电⼦技术、控制理论、⾃动检测与仪表、信息处理、系统⼯程、计算机技术与应⽤等专业知识⾼素质应⽤型专门⼈才。
  2、培养要求
  该专业学⽣主要学习电⼯技术、电⼦技术、控制理论、⾃动检测与仪表、信息处理、系统⼯程、计算机技术与应⽤和⽹络技术等较宽⼴领域的⼯程技术基础和⼀定的专业知识，具有⾃动化系统分析、设计、开发与研究的基本能⼒，综合素质⾼，具有坚实理论基础和创新能⼒。
  3、主要课程
  电路、信号与系统、模拟电⼦技术、数字电⼦技术、⾃动控制原理、现代控制理论、微机原理及应⽤、软件技术基础、电机与拖动、电⼒电⼦技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机⽹络、运动控制、过程控制、单⽚机与嵌⼊式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制等
  2020年⾃动化专业⼤学排名榜
  ⼀、2020⾃动化专业⼤学排名
  ⼆、⾃动化专业介绍
  ⾃动化专业以系统科学、控制科学、信息科学等新兴横断学科为理论基础，以电⼯技术、电⼦技术、传感技术、计算机技术、⽹络技术等先进技术为主要技术⼿段，以实现各类运动体的运动控制、各类⽣产过程的过程控制、各类系统的化等跨学科综合性专业。
  ⾃动化专业的⼀级学科为“控制科学与⼯程”，本专业主要有4个发展⽅向：1、运动控制;2、过程控制;3、嵌⼊式系统与机器⼈;4、⼈⼯智能。培养掌握⾃动控制、计算机软硬件、⼈⼯智能和机器⼈领域相关知识，能够在⾃动化及相关领域从事系统设计、产品开发、科学研究和技术管理等⼯作，能解决复杂⼯程问题⼯程应⽤技术型⼈才。
  三、主⼲课程
  电路、信号与系统、PLC编程应⽤、模拟电⼦技术、数字电⼦技术、⾃动控制原理、现代控制理论、微机原理及应⽤、软件技术基础、电机与拖动、电⼒电⼦技术、计算机控制技术、系统仿真、计算机⽹络、运动控制、过程控制、单⽚机与嵌⼊式系统原理、计算机辅助设计、专业英语、智能控制，C语⾔程序设计，C++语⾔。
  核⼼知识领域：电路及电⼦学基础、⾃动化基础理论、计算机技术基础(硬件、软件、⽹络等)、传感器与检测技术、电⼒电⼦技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。
  四、核⼼课程⽰例
  ⽰例⼀：电路原理(64学时)、模拟电⼦技术基础(64学时)、数字电⼦技术基础(48学时)、计算机语⾔程序设计(48学时)、数据结构(48学时)、信号与系统分析(64学时)、计算机原理与应⽤(理论48学时，实验16学时)、⾃动控制理论(1)(64学时)、运筹学(48学时)、电⼒电⼦技术基础(理论24学时，实验8学时)、检测原理(理论24学时，实验8学时)、电⼒拖动与运动控制(理论48学时，实验16学时)、过程控制(理论48学时，实验16学时)、⾃动控制理论(2)(48学时)、计算机⽹络与应⽤(48学时)、⼈⼯智能导论(32学时)、应⽤随机过程(48学时)、系统辨识基础(48学时)、计算机控制系统(48学时)、模式识别基础(16学时)、数字图像处理(48学时)、计算机仿真(48学时)、系统⼯程导论(32学时)、CIM系统导论(32学时)、控制理论专题实验(16学时)、过程控制专题实验(16学时)、运动控制专题实验(16学时)、检测技术系列实验(16学时)、机器⼈控制综合实验(16学时)、⾃动化综合实践(48学时)。
  ⽰例⼆(括号内为理论学时+实验学时)：电路(64+8学时)、数字逻辑电路(56+8学时)、模拟电⼦线路(56+8学时)、⼯程电磁场(42+6学时)、信号与系统(32学时)、控制⼯程基础(48+8学时)、现代控制理论基础(48+8学时)、建模与辨识基础(24+8学时)、⾃动控制元件(26+6学时)、微机原理及接⼝技术(56+16学时)、数据采集与处理技术(16+16学时)、微控制器应⽤及系统设计(24+8学时)、VISUALC++(48+16学时)、软件技术基础(32学时)、⽹络与数据通信(34+6学时)、⼯业⾃动化⽹络技术(32+16学时)、传感器与检测技术(26+6学时)、⾃动测试系统(24+8学时)、电⼒电⼦技术(36+4学时)、嵌⼊式控制系统及应⽤(32+16学时)、运动控制系统(36+12学时)、过程计算机控制系统(36+12学时)。
  ⽰例三(括号内为理论学时+实验学时)：电路分析(48+16学时)、数字电⼦技术(48+16学时)、模拟电⼦技术(48+16学时)、C语⾔程序设计(32+16学时)、计算机软件基础(48+16学时)、微机原理与接⼝技术(48+16学时)、控制⼯程数学基础(48学时)、⾃动控制原理(80+10学时)、现代控制理论(34+6学时)、计算机控制系统(46+10学时)、⾃动控制系统仿真(32+16学时)、检测技术与仪表(46+10学时)、电⼒电⼦技术(36+4学时)、电机与拖动(54+10学时)、运动控制系统(48+8学时)、过程控制(48+8学时)、⼯业计算机⽹络与通信(32+8学时)、微控制器技术课程设计(24学时)、现场总线技术课程设计(32学时)、⾃动控制系统综合实验(32学时)、集散控制系统(22+10学时)、现场总线技术(32+8学时)、嵌⼊式系统(26+10学时)、基于⽹络的智能
控制(32+8学时)、先进控制理论(32学时)。
  五、就业前景
  进⼊⼆⼗⼀世纪以来，以信息技术为显著特征的第四次科技⾰命浪潮冲击着全球，对各国经济的发展起着极⼤的推动作⽤。能否抓住这⼀难得的发展机遇，就决定了世界各国能否在未来的国际竞争中占有有利的地位。我国在改⾰开放这⼀⼤好形势下，采取积极应对的态势，迎接着这⼀挑战。党和国家领导⼈⼗分重视⾃动化技术对国民经济的巨⼤作⽤，制订出相应的措施，加⼤对⾃动化专业教育的投资，在各⾼校纷纷设⽴实验室，改善教学环境以培养出更多出⾊的专业⼈才。
计算机专业学校全国排名
  ⾃动化专业是⼀门适应性强、应⽤⾯⼴的⼯程技术学科。旨在培养学⽣成为基础扎实、⾃动控制技术知识系统深⼊、计算机应⽤能⼒强的⾼级⼯程技术⼈才。所以学⽣在毕业后都能从事⾃动控制、⾃动化、信号与数据处理及计算机应⽤等⽅⾯的技术⼯作。就业领域也⾮常的宽⼴，⽐如⾼科技公司、科研院所、设计单位、⼤专院校、⾦融系统、通信系统、税务、外贸、⼯商、铁路、民航、海关、⼯矿企业及政府和科技部门等。就业去向主要是在系统集成、计算机软件硬件开发和通信等领域。

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