教案簿
课时授课计划
计算机专业学校全国排名
早节内谷
项目一、计算机基础知识
任务1、计算机的发展及应用领域一计算机的发展和应用
计划时数
2
授课周次
授课方式
讲授
授课班级
作业练习
授课日期
目的要求
1、    了解计算机的发展史。
2、    了解计算机的主要特点和发展趋势。
3、    了解计算机的应用领域。
重点
了解计算机的主要特点和发展趋势。 了解计算机的应用领域。
难点
了解计算机的主要特点和发展趋势。
复习题
仪器教具
投影仪、计算机

审批意见
审批人:
课时授课计划(副页)
讲授内容和过程
方法与指导
一、电子计算机的产生与发展
1.现代电子计算机的诞生
现代电子计算机之父：
约翰•冯•诺依曼( John von Neumann , 1903 — 1957)，“现代
电子计算机之父”，美籍匈牙利人，物理学家、数学家、发明家，    “现
代电子计算机之父”即电脑(即 ENIAC,它是世界上第一台现代意义的 通用计算机)的发明者。
Internet的起源与发展
随看新闻媒体对'信息高速公跻啲宜传和介绍，相信大多数人都会接触过一些有关 Iiiternel的报道，对InH网这一外来词不会陌生，但解释淸楚它到底是什么，就必须从 它的起源和发展说起退
Internet的起源
Internet是崔美国较早的军用计算机网ARPAnet的基础上经过不断发展变化而形成 的o Internet的起源主耍可分为以下几个阶段：
■Inteniet 09雏形形成阶段1969年，美国国防部研究计划管理局(ARPA-AcMmccI Resarch Projects Agency)开始建立 个命名为ARPANET的网络，当时建立这个网络的 H的只是为了将美国的儿个军事及研究用电脑主机连接起来’人们普遍认为这就是 Internet的雏形°
发展Internet时沿用了 ARPANET的技术和协议】而且在Internet止式形成Z前，已 经建立了以ARPANET为主的国际网，这种网络之间的连接模式，也是随后Intemet所 用的模式。

课时授课计划（副页）
讲授内容和过程
方法与指导
■Internet的发展阶段美国国家科学吒金会（NFS）在1985开始建立NSFNET。NSF 规划建立了 15个超级计算中心及国家教育科研网，用丁支持科研和教育的全国性规模 的计算机网络NFSnel*井以此作为基础，实现同其他网络的连接°NSFNET成为［nicmcl 上主耍用于科研和教育的主干部分，代替了 ARPANET的骨干地位。
1989年MTLNET （由ARPANET分离出來）实现和NSFNET连接后.就开始采用 Internet这个名称。自此以后,其他部门的计算机网相继并入Internet，ARPAMET就宣 告解散七
■Internet的商业化阶段90年代初.商业机构开始进入Intemeh使Internet开始了商 业化的新进程’也成为Internet大发展的强大推动力’
1的5年,NSFNET停止运作f Internet已彻底商业化了。
这种把不同网络连接在一起的技术的出现，使计算机网络的发展进入个新的时 期*形成由网络实体相互连接而构成的超级计算机网络,人们把这种网络形态称为 Inicmet （互联网络）匸
Internet的发展
随着商业网络和大量商业公司进入Internet（网上商业应用取得高速的发展，同吋 也使Internet能为川户提供更多的服务”使Internet迅速普及和发展起来◎
现在Inicrnct H发罐为多元化，不仪仪单纯为科研服务，正逐步进入到日常生活的 各个领域*近儿年来? Internet在规模和结构上都有了很大的发展，已经发展成为一个 名副其实的“全球网S
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