湘少版四年级下册第九单元第一课时教学设计
课题 | How much is it? | 单元 | 第九单元 | 学科 | 英语 | 年级 | 四年下 |
学习 目标 | 语言目标 词汇:能听懂,会说会读 knife/brush/toy car三个新单词。 句型:能用“Can help you?“询问顾客需要, 能用“How much is it? It’s... yuan. 来谈论物品价格。 运用目标 1、能听懂、会说课文A部分的对话并表演对话。 2、能够简单描述要购买的物品并询问价格。 | ||||||
重点 | 能听懂、会说、会读新单词 knife/brush/toy car, 并在情境中灵活运用句型How much is it? it’s...yuan. | ||||||
难点 | knife brush发音较难,要引导学生观察口型,仔细听,模仿读。 表示物品价格的听和读。 | ||||||
教学过程 | |||
教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
导入新课 | Greetings. Today we will go to the store. Let’s look, what does the store have? 出示商品 你知道这些商品用英语怎么读吗？ 今天就让我一起来学习吧！ | 激趣导入。 | 导入国家单词。 |
讲授新课 | 1.Let’s learn. Look at the picture. 小刀knife, knife 注意字母k不发音，字母f是咬唇音。 Look at this picture. 蜡笔crayon, crayon. 字母c发音是k. The crayon is green. Look at the picture. 刷子brush brush 注意sh是翘舌音。 Look at the picture. notebook笔记本，这是一个合成词。 note笔记book本，合在一起，notebook 笔记本。 Look at this picture. ball ball 球 可以组成football足球⚽，还可以组成basketball篮球
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