三年级英语教学设计
教学内容
（英语）学科（三）年级（ 下 ）册第（1）单元 第（1）课
课  题
Lesson 1
类型
新授
教
学
目
标
知识
能听懂、会说：Let's go to school. OK. Let's go. 
classroom 和school。 学唱英文歌曲Nice to see you again
技能
交际教学法  情境教学法
情感
培养学生的文明礼貌
教学重点
能听懂，会说：Let's ….句型和单词classroom school。
教学难点
能听懂，会说，将对话运用在实际生活中。
教学准备
录音机、挂图、头饰、面具等实物，
教    学    过    程
二次备课
Step1. Revision
  1．学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲，用实物复习以前所学和对话。
2．教师与学生进行日常口语会话练习。
Step2. Presentation
    1. 出示本课教学挂图，让学生观察
    2. 播放录音，学生看挂图听录音，回答问题对话发生在什么时间什么地点，大家讨论回答问题。
    3. 播放录音，学生跟读
    4. 学习school, classroom.学生看图片跟读单词。练习几遍后，让几个学生一起看图说出单词。然后老师说单词，学生举起手中的卡片，看谁又快又准。
    5. 听录音，跟唱歌曲nice to see you again.
Step 3.Practice
    1. 用图片展示生词classroom和school，通过抢答游戏的方式让学生能听、学生举手抢答。答对者奖励一个小贴纸。
    2.crayon中文谐音怎么读 使用第一册Lesson 29挂图让学生结合Just speak 内容组织新的对话，例如：
 
A: Hello! …. Nice to see you again.
 
B: Hello! …. Glad to see you again.
 
A: Let's draw a panda.
 
B: OK. Let's go.
作业设计
1、基础作业    熟练朗读背诵课文，
2、预习作业    预习第二课，
3、选做作业    欣赏英文歌曲
板书设计
Lesson 1
school  classroom
课后反思

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