《物联网应用软件技术》课程整体教学设计
（    xx-xx    学年    第 2 学期）
一、管理信息
课程名称：物联网应用软件技术
课程代码： N203474
学分 6    学时： 96
课程类型：物联网专业课程    授课对象：物联网技术专业二年级学生
先修课程 :C 语言程序设计    后修课程 :数据库技术应用
课程组成员签名：
竺士蒙
xx年 2 月 12 日
专业（教研室）意见
专业主任 (签字 ):
年    月    日
分院职教能力培训与测评评委会意见
分院评委 (签字 ):
分院盖章
年    月    日
二、课程设计
1．课程目标
《物联网应用软件技术》    是高职物联网技术专业的一门专业核心课程。    本课程是基于工作过
程的， 以完成实际工作任务的具体工作过程为线索， 设计技能训练项目， 组织的教学内容涵盖了 VB 的基本编程技术， 是对学生以后从事上位机编程工作所应掌握的各项技能的一个基
本训练。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。

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能力目标：
（1）会书写符合  VB6.0 基本语法的常量、变量、数组、表达式、函数等。
（2）会使用顺序语句、条件语句和循环语句等编写简单的结构化程序。
（3）会使用标准控件设计简单的可视化程序。
（4）会综合使用  ACTIVEX  控件、菜单和  MDI  多文档界面等设计较复杂的应用程序。
（5）会设计数据库管理程序。
（6）会设计基于通讯控制的上位机程序。
知识目标：
（1）了解  VB6.0 设计应用程序的一般步骤，  VB6.0 开发环境，以及书写惯例等。
（2）掌握常量、变量、数组、表达式、函数的概念和用法。
（3）熟练掌握顺序语句、条件语句、循环语句的概念和用法。
（4）熟练掌握标准控件的概念和用法。上位机软件开发培训
（5）掌握  ACTIVEX  控件、菜单和  MDI  多文档界面的概念和用法。
（6）掌握设计数据库管理程序的一般方法。
（7）掌握设计基于通讯控制的上位机程序的一般方法。

2．课程教学活动设计
（1）课程内容设计
序号    模块（或项目）名称
1简单的结构化小程序设计
2简单的可视化小程序设计
3较复杂的可视化程序设计
4应用程序设计
合计
（2）能力训练项目设计
能力 训
编学  练
拟实现的能力目标
号    时    项 目 名
称
124  简 单 的  1、会书写符合  VB6.0 基本
结构 化 语法的常量、变量、数组、小 程 序 表达式、函数等。
设计    2、会使用顺序语句、条件
语句和循环语句等设计简
单的结构化程序。

相关支撑知识
1、了解 VB6.0 设计应用程序的一般步骤
2、了解 VB6.0 开发环境，书写惯例。
3、掌握常量、变量、数组、表达式、函数的概念和用法。
4、熟练掌握顺序语句、条件语句、循环语句的概念和一般用法。

学时
24
16
20
36
96
地点    结果
训 练 方式
（可
手 段 及步
展
骤
示）
电 子 老师操作实 验 学 生 模仿
室    和 独 立练
习

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