网络创业培训方案
【篇一：关于网络创业培训的实施方案】
关于网络创业培训工作的实施方案
  互联网为我们带来了翻天覆地的变化，同时也给年轻人提供了数不尽的创业机会。随着商业壁垒的瓦解、市场进入门槛的降低，互联网市场给梦想创业的年轻人提供了与大企业大资本同台竞技的机会。随着网络营销和电子商务大环境的成熟，以后企业都将面临网上销售。目前，银川作为西北地区唯一一个国家级电子商务示范城市和跨境贸易电子商务试点城市，电子商务、物流配送，连锁经营等现代交易模式已经在企业和消费者之间广泛运用，一批企业在清真食品、农超对接、物流信息等领域取得了长足的发展，在此过程中普遍存在电子商务人才缺乏等问题，网络创业培训迫在眉睫，现就我校网络创业培训提出如下实施方案：
一、培训目标
网络创业培训课程培训目标是启发学员的电子商务创业意识，并对学员进行基础的网上创业知识、技能教学，知道他们完成网店的注册、经营和管理，开启电子商务创业实践并实现正常经
营。
二、培训对象
所有有志于借助网络创业，有一定电脑和网络基础的人都可以成为课程的培训对象，具体包控在校大学生、个体户、小企业主、农村实用人才、失业人员等。
三、培训项目
培训课程内容主要分两类，第一类主要借助国内淘宝、天猫、京东、拍拍等知名电子商务平台，依托阿里巴巴淘宝大学等机构的电商创业培训体系，组织开展我校电子商务创业培训，培训分三个层次；电商入门班、网店专才办、电商精英班。第二类主要以移动电子商务平台培训为主，随着人们的消费习惯改变，营销环境的改变，在今后网络创业培训中，移动电商培训也是今后开发培训的课程之一。
不论是独立运营的电子商务网站，移动电商、还是借助阿里巴巴、淘宝和拍拍、微店及京东商城等平台进行网上销售，通过不同模块的学习，可以熟练的掌握网店营销和电子商务的技能知识。
四、课程设置
(1)电商入门班：培训对象为有电商创业愿望，但没有注册网店的人员。
(2)网店专才班：培训对象为已经有网店，需要提升经营能力的人员。
(3)电商专才班：培训对象为有一定经营能力的网店和电商企业从业人员。
(4)移动电商班：?移动电商营销班 ?移动电商模式班 ?商业项目孵化班（待定）
以上课程具体内容设置暂时参考银川市电子商务创业培训课程设置。
五、课程体系
理论教学——模拟训练——创业扶持（货源和供销系统，整合当地货源，对接供销平台）——创业实践
六、学员管理
过程性考核——成果性考核（不管是在淘宝还是拍拍等平台，只要能够熟练掌握且注册成功）
七、教学模式
分组教学、分组讨论、分组管理
软件开发培训班哪个好
八、部门设置
部门工作人员三人（暂定）
（1）对外推广自主收费网络创业培训课程人员1名
（2）政府电子商务创业培训组织及管理人员  2名
九、班级组织及实施
（1）网络创业培训分为两类：
第一、针对银川市在2014年时开展的银川市电子商务培训项目。由政府买单，培训机构组织实施的模式开展工作，根据每个学员的不同需求和疑难问题需要进一步来深造学习的人员，引荐学习收费培训课程。
第二、自主性收费培训作为中高规格的培训，在课程推广、人员组织、授课内容、授课教师、授课环境等方面做到让每一个来参加学习的人员感到物有所值、物有所用。其中课程设置有需求，人员组织高要求、授课内容分类精细化、授课教师经验丰富化、授课环境标准化。
（2）班级的组织：网络创业培训作为市场运作化的培训项目，在前期推广的过程中，需要一个熟悉转化的过程，因此，课程设置是重点，通过前期电商培训所反应出的问题，细分培训内容，根据不同层次的
人员来定期的举办培训班，可把网络创业培训作为一项技能及营销类的课程来实施。由于移动电商是一门新的电子商务课程，通过一段时间的接触及摸索，在今后真正的移动电商才刚刚兴起，因此作为网络创业培训的一部分，移动电商培训班将是收费培训的其中之一，培训课程及收费标准待定。
十、教师资源及储备
网络创业培训师资目前在宁夏比较紧缺，今后通过校内自我培养、外聘兼职教师储备、培训项目合作等以此解决师资。
【篇二：创业培训实施方案】
淮海技师学院
学生创业培训实施方案
  为贯彻落实江苏省人民政府办公厅《省政府关于加强职业培训促进就业的实施意见》（苏政发[2011]110号）和《宿迁市创业培训定点机构管理办法》，现就我院学生创业培训提出如下实施方案：
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以提高我院学生就业能力和创业能力为目标，加强对我院学生的创业培训，提高他们的创业能力，培养一批创业者，带动更多的人就业，充分发挥创业培训在创业促就业工作中的推动作用，实现“培训促创业，创业促就业”的倍增效应。
二、培训目的
通过对有创业愿望并具备一定条件的在校学生或已毕业学生开展创业培训，促使其进一步树
立创业意识和竞争意识，并掌握创业所必备的工商、税务、金融、劳动和企业的优惠政策、增强经营管理能力和市场决策能力，从而达到拓宽就业渠道、促进就业再就业的目的。
三、培训对象
有较强的创业意识，有一定的知识基础和创业条件，有较强的事业心及吃苦耐劳的精神等基本创业条件的我院在校学生或已毕业学生。
四、培训时间
学院
五、培训方式
四、培训内容
gyb（产生你的企业想法）、syb（创办你的企业）培训和创业实训。
五、培训流程
报名——初审——分班——培训——结业考核——发证——跟踪服务
六、工作职责
为切实做好我院学生的创业培训工作，充分调动各方面的积极性，整合各种促进我院学生创业的资源，学生创业培训工作由培训中心牵头，教务处、招生就业处、总务处等部门配合。
1、培训中心负责制定创业培训实施方案并组织实施，同时负责创业补助资金申报工作。
2、招生就业处负责对我院在校学生（包括已顶岗实习学生）或已毕业学生宣传创业培训方案、培训内容及报名登记工作。
3、教务处负责培训教师的选聘、培训教室的安排、教材的征订以及教学资料的整理。
4、总务处负责后勤保障。
七、保障措施
（一）落实培训政策
我院在校生取得创业培训合格证书的，毕业后凭《创业培训合格证书》 享受免费创业指导服务。毕业生参加创业培训，取得创业培训合格证书，并 在宿迁市创业的，按宿迁市创业培训政策有关规定给予奖励。
（二）开展就业创业观念教育
解读创业优惠政策，为有创业意向的学生提供工商管理、财税管理、市 场营销、质量标准等专业技术政策咨询以及专家预约和项目现场洽谈等服务；加强宣传siyb创业培训项目、培训效果、学生创业政策以及创业典型，吸引学生创业；进一步完善就业创业服务的长效机制，促进学生就业创业。
（三）扎实开展培训
组织开展gyb、syb创业培训以及创业实训的示范性培训，力争把gyb培训融入到学院的思想政治或就业指导课程体系中，帮助学生提前确立人生目标，引导他们早日走上创业之路。对培训后经考核合格的学生颁发市人力资源和社会保障局统一印制的《创业培训合格证书》。加强创业培训的教学研讨工作，积极探索学生创业培训的新模式、新途径。
（四）开展“双带动”帮扶行动
开展“企业带动学生创业，一人创业带动多人就业”的“双带动”帮扶行动。在全市认定20家信誉度高、经营状况好、具有一定规模、诚实守信的企业或实训基地作为学生的创业指导基地，为学生提供创业见习、咨询指导等服务。同时组织创业指导工作洽谈会，为指导基地和学生之间的沟通搭建平台。
（五）强化后续服务功能
一是充实专家队伍，进一步充实创业指导专家队伍，为有志创业的学生 提供创业专题讲座以及个性化的创业咨询指导服务；二是加强信息交流，充分利用网络资源，鼓励创业指导专家以及学生在网上交流信息，实现实时的交流与指导服务；三是做好跟踪回访，建立并完善各项基础台帐；四是组建
创业者俱乐部，不定期组织创业者联谊等活动，鼓励创业学生加强交流，提高创业能力。
（六）建立质量评估体系
建立健全以学员满意度、培训合格率、开业成功率、稳定经营率、带动 就业率等为指标的创业培训质量评估体系。同时将结合实际，进一步丰富和完善指标体系，指导、督促和推动学生创业培训工作的开展。

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