《无线测试综合实践》教学大纲
进程间通信实验报告心得
一、课程地位与目标
（一）课程地位
本课程设计是通信工程专业的一项集中实践教学环节，是学生学完《通信系统原理》、《无线电计量测试》、《电子测量技术》等课程后，进行的一次全面的综合训练，其目的是加深对有关无线测试方面的理解。通过本课程设计，培养学生掌握无线通信常用的协议、以及对应的测试参数、测试标准、测试方法和设备操作能力。熟练掌握至少一种无线通信协议的测试标准；熟练掌握一种无线通信协议测试的方法和操作；为毕业设计和今后大型通信系统的测试和研发打下坚实的基础。
（二）课程目标
该课程应达到的预期学习结果（ILO，Intended Learning Outcomes）如下所示：
1、ILO-1.实验方案：能根据课程设计选题查资料，设计出相应的实验方案
2、ILO-2.实验设计操作：根据设计出的实验方案，理解测试标准，测试参数，测试步骤。熟悉测试设备的操作，完成一种协议的测试。
3、ILO-3.答辩和报告：根据实验方案、操作过程、实验结果，能准确且完整的回答老师的提问，理解理论指导实践的含义，撰写完整的实验报告，提高撰写报告的能力。
二、课程目标与相关毕业要求的对应关系
注：1.支撑强度分别填写H、M或L（其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）。
三、设计选题及任务要求
四、课程设计的主要进程与时间安排
注：进程安排的最少时间为0.5天。
五、课程考核与成绩评定
七、推荐教材与主要参考书
（一）推荐教材：
《无线测试》自编
（二）主要参考书：
1.企业提供的一些测试资料和测试手册

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