Unit 1
一、单词及音标
1.magic /ˈmædʒɪk/  有魔力的                2. clever /ˈklevə/ 聪明的
3. foolish /ˈfu:lɪʃ/ 愚蠢的                        4.through /θru:/  穿过       
5. laugh /lɑ:f/ 笑，大笑                   
6.wear /weə/  穿           
7. tell /tel/ 讲，叙述                            8. each /i:tʃ/  每个(watch,chair)
9. say /seɪ/ 说  says/sez/    said/sed/            10. sentence /ˈsentəns/ 句子
11. quick /kwɪk/ 迅速的，快的(qu/kw/:question,quite,queen)       
12. next /nekst/ 下一个；接着，然后 （next to在……旁边）
13.little /ˈlɪtl/ 小的，年幼的                14.turn /tɜ:n/ 机会
15.think /θɪŋk/ 想，思考                  16.hard /hɑ:d/  努力地，费劲地；硬的
17.child /tʃaɪld/ 孩子                        18. king /kɪŋ/ 国王
19. angry /ˈæŋgrɪ/ 生气的，发怒的20. because /bɪˈkɒz/ 因为，由于
21. fit /fɪt/ 合身，合适                        22. forest /ˈfɒrɪst/ 森林
23. have to 不得不，必须                    24. point at 指着，指向
25. prince /prɪns/ 王子                        26. sick /sɪk/ 生病的
princess /ˌprɪnˈses/ 公主，王妃（princesses/sɪz/）
二、词组及句型整理
1. 国王的新衣服 the king’s new clothes   
2. 这些神奇的衣服 these magic clothes
3. 很久以前 long long ago
4. 有一天；一天 one day
            some day (只用于将来)
5. 拜访国王 visit the king
参观北京/上海 visit Beijing/Shanghai
6. 为你做新衣服make new clothes for you= make you new clothes
7. 给国王看他的新衣服
show the king his new clothes= show his new clothes to the king
8. 带某人参观… show sb around…（sb为宾格）
9. 试穿 try on 穿上 put on  脱下 take off
【如果物体用代词，代词只能放在中间】
10. 聪明的人 clever people 【people 复数名词 】
一个聪明的女孩 a clever girl
11. 愚蠢的人 foolish people                        12. 看见他们 see them
13. 步行穿过城市 walk through the city
【across 从表面 through 从内部】
● cross, across, through区别
● through与across都为介词；cross为动词
14. 穿着他的新衣服 in his new clothes【in“穿着”，介词短语】
in表示穿着 in+颜；  in +限定词+ 颜 +具体服饰
15. 很多人 many/a lot of/lots of people            16. 在街道上 in the street
17. 多么漂亮的衣服 what beautiful clothes they are!
          What a dirty dog it is!
          What clean classrooms they are!
          What a nice girl she is!
18. 指向…point at…       
19. 嘲笑某人 laugh at sb  嘲笑我们 laugh at us
20. 穿着一些衣服 wear some clothes
【wear 表示一种状态；put on表示动作】
21. 对某人大叫 shout at sb
22. 很合适 fit well/very well                        不合适 don’t fit well
23. 一张来自我的朋友的卡片 a card from my friend
24. 来到我的聚会 come to my party                25. 在四点半 at half past four
26. 美国牛仔 American cowboys                27. 一个苏格兰人 a Scottish man
28. 穿着牛仔裤 wear jeans  穿着一条苏格兰裙 wear a kilt
29. 做游戏clothes什么意思play games 做一个游戏 play a game
30. 讲故事 tell stories  讲一个故事 tell a story
31. 每个学生 each student  【each+单数名词】+动词三单
                    【each of + 复数名词】+ 动词三单
32. 说一句话say a sentence                        33. 在山上 on the mountain
34. 下一句话  the next sentence                35. 一位老人 an old man
36. 住在这个房子里 live in the house
37. 给这个男孩讲一个故事 tell the boy a story= tell a story to the boy 
38. 轮到某人做某事 It’s sb’s turn to do sth.
该黑板。It’s my turn to clean the blackboard.
39. 努力地想think hard                        40. 接下来是什么？ What’s next?
41. 不得不 have to                    42. 重新开始这个故事 start the story again
43. 住在森林里 live in the forest   
44. 在狮子房子前面 in front of the lion’s house
45. 从这个房子旁边走过 walk by the house
46. 摘了一朵花 pick a flower                47. 和某人住在一起 live with sb
48. 对某人好 be nice/kind/friendly to sb
49. 照看，照顾 look after = take care of 
照顾王子 look after the prince = take care of the prince
look for（寻）  look out/be careful （当心） 
look up （查） look down （向下看；俯视）
look up and down 上下打量
50. 变成…… turn into sb                51. 讲你自己的故事 tell your own story
三、语法讲解
1.含有行为动词的一般过去时
概念：在过去某个时间里发生的动作；过去习惯性或经常性的动作、行为。
时间状语：一般过去时常与ago,yesterday,the day before yesterday,last week(year,night,month···)，in 1989,just now,long long ago,once upon a time 等词连用。
结构：主语+行为动词（过去式）+其他。（肯定句）
E.g.  I watched TV last night.
主语+didn’t+行为动词（原型）+其他。（否定句）
E.g.  I didn’t watch TV last night.
      Did+主语+行为动词（原型）+其他？（一般疑问句）
Yes,主语+did.  No,主语+didn’t.
E.g.  Did you watch TV last night?
    Yes, I did.      No, I didn’t.
规则动词过去式的变化规律
They looked at the king and shouted.他们看见国王并喊着。
looked是look的过去式，shouted是 shout的过去式。像 look，shout这样的规则动词变过去式的变化规律和发音规律如下：
变化规律：
（1）一般的动词原形后加-ed, 如：cook      cooked,open    opened等。
（2）以-e结尾的动词加-ed, 如：move        moved等。
（3）以辅音字母加-y结尾的词，变y为 i, 再加-ed,
如：study    studied等。
（4）以元音字母加- y结尾的词，直接加-ed, 如： play        played,
enjoy    enjoyed等。
(5)末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，双写该辅音字母，再加-ed,
如：stop    stopped, plan    planned等。
发音规律：
-ed在清辅音后发音为/t/,在浊辅音后发音为/d/,在元音后发音也为/d/，在/t/、/d/后发音为/ɪd/。
2.be动词的过去式
在表示某个时间里存在的状态的句子，系动词用过式was，were构成。
be 动词 am,is的过去式为was; are的过去式为were.例如：
主语+be（过去式）+表语.（肯定句）
He was very sad just now.
主语+be（过去式）+not+表语.（否定句）
He wasn’t very sad just now.
否定结构：was not = wasn’t; were not = weren’t
Be（过去式）+主语+表语？
肯定回答：Yes, 主语+be. 否定回答：No, 主语+be+not.

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