附件1:
中等职业学校专业教学标准编写框架
一、专业名称(专业代码?)
计算机网络技术
二、入学要求
初中毕业生或具有同等学力者。
三、基本学制
3年
四、培养目标
本专业主要培养面向中小型网络管理与网站维护技能型人才。培养适应社会主义现代化建设需要,具有相应的计算机基本知识,掌握计算机网络技术专业相应知识、技能,能够从事中
小型网络建设与管理、网站开发和网络产品销售等工作,具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
五、职业范围
序号 | 对应职业(岗位) | 职业资格证书举例 | 专业(技能)方向 |
1 | 计算机网络工程与实施 | 计算机网络管理员(四级) | |
2 | 网络系统维护 | 计算机网络管理员(四级) | |
3 | 计算机安装与维修 | 计算机维修工(四级) | |
4 | 计算机文员 | 办公软件(四级) | |
5 | 网页设计与制作 | *网页设计制作人员(四级) | |
6 | 数据库管理员 | *数据库管理人员(四级) | |
注:以上证书均为国家职业资格证书,颁证单位为广州市劳动和社会保障局。标有“*”为选考证书。
六、人才规格
本专业毕业生应具有以下职业素养(职业道德和产业文化素养)、专业知识和技能:
(一)职业素养
1.具备计算机基础知识,能使用常用软件
2.能安装与维护计算机系统
3.具备网络相关知识,了解网络技术发展动态
4.具备良好的人际交往、团队合作能力和服务意识
(二)专业知识和技能
1.能使用网络施工常用设备和工具
2.能管理和维护中小型网络软、硬件
3.会使用网页设计软件
4.会使用与维护数据库
5.能安装、配置桌面和服务器操作系统
6.能从事网络产品销售与服务
专业(技能)方向1
1.能进行网络布线施工
2.能够组建中小型局域网络
3.具有网络安全维护的能力
专业(技能)方向2
html网页设计课程标准 1.能够建设网站
2.能够对网站进行管理
3.能够对网站进行维护
七、主要接续专业
高职:计算机应用技术专业
本科:计算机科学与技术专业
八、课程结构
九、课程设置及要求
本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课,文化课,体育与健康,艺术(或音乐、美术),以及其他自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课包括专业核心课和专业(技能)方向课,实习实训是专业技能课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等多种形式。
(一)公共基础课
序号 | 课程名称 | 主要教学内容和要求 | 参考学时 |
1 | 职业生涯规划 | 32~36 | |
2 | 数学 | …… | |
3 | 语文 | 192~216 | |
4 | 英语 | …… | |
5 | 德育 | ||
6 | 计算机 应用基础 | ||
(二)专业技能课
1.专业核心课
序号 | 课程名称 | 主要教学内容和要求 | 参考学时 |
1 | 计算机组装与维护 | 主要教学内容:计算机组装;计算机系统软件安装;计算机应用软件安装;防病毒软件使用;计算机外设安装;计算机系统简单故障排除;计算机外设简单故障排除。 通过学习与训练,能识别微型计算机各主要部件的属性;能组装计算机;能准确安装计算机操作系统和应用软件;能安装和使用主要防病毒软件和防火墙;能安装和配置计算机外设;能诊断和排除计算机系统常见的软、硬件故障;掌握计算机与互联网联接的各种方式。 | 160 |
2 | 网络技术 | 主要教学内容:计算机局域网的连接;计算机桌面操作系统使用、管理与对等网组建;计算机网络操作系统安装、使用与配置服务器、管理;计算机网络应用软件安装、使用与配置;计算机网络设备配置;计算机及局域网与互联网的连接;计算机网络常见软、硬件故障的诊断和排除。 通过学习与训练,能熟悉计算机网络设备的属性;能组建计算机局域网,安装配置计算机操作系统及基本网络软件;能配置交换机、路由器等多种网络设备;会安装与配置多种Internet接入方式;能使用网络测试工具或软件测试网络系统;能分析网络测试数据,排除网络常见故障。 | 160 |
3 | 网络管理 | 主要教学内容:网络系统性能测试;网络管理;网络安全。 通过学习与训练,能使用常用的网络分析命令和工具分析网络状况;能使用系统性能测试软件测试服务器性能和系统性能;能根据网络结构调整方案实施网络拓扑结构调整;能操作网络操作系统;能管理常用网络服务;能使用事件查看器、网络监视器、系统监视器、任务管理器等系统自带工具监控服务器;能使用网络监管软件监控整个网络状况;能诊断和排除常见的网络设备、网络配置故障;能备份和恢复重要数据;能安装与配置常用的杀毒软件;能使用杀毒软件防毒与杀毒;会备份病毒库;会制定合适的病毒防范策略;能安装与配置常用的防火墙软件;掌握下载和安装系统安全补丁及使用漏洞修复工具的技能;了解文件的加密和解密。 | 120 |
4 | 数据库管理 | 主要教学内容:C/S结构数据库管理系统的的基本理论;数据库的创建、管理和维护。 通过学习和训练,能安装SQL Server ;能以图形化工具(使用企业管理器)和使用Transact-SQL语句完成管理和创建数据库、表、索引、视图、存储过程、触发器及数据查询操作;知道数据安全的层次性、SQL Serve的认证模式;能定义和管理服务器角、数据库用户帐号,管理和分配数据库对象的访问权限;能进行数据库的格式转换、数据库的备份和还原、数据复制、作业和警报的创建和管理等操作。 | 120 |
5 | 网页设计与制作 | 主要教学内容:制作简单网页;基本图形绘制与图像处理;创建本地站点、制作网页并完成超链接;网页美化;模板网页和CSS样式使用;使用框架创建网页。 通过学习与训练,能制作网页;能绘制图形与处理图像;能创建本地站点并能完成网页的各种超链接;能美化网页;能制作有创意的网页动画;能掌握网页设计与制作的相关技巧;能跟踪和学习并应用网页设计与制作的新知识、新技术。 | 120 |
6 | 网站系统维护 | 主要教学内容:基于Windows Server和Linux操作系统平台建设和维护站点。 通过学习与训练,掌握Windows Server和Linux基础;了解Web服务器的软硬件需求;能安装Windows Server和Linux操作系统;能全面了解并选择对应的相关设备,会申请IP地址和域名;知道TCP/IP基础;能配置和管理DHCP、DNS、WINS等服务器软件、能使用常用的TCP/IP命令;能安装、配置和管理基于Windows/Linux平台的服务器软件(HTTP、FTP、MAIL等);了解远程访问服务RAS、IP路由与连接共享、VPN、终端访问服务、代理服务器等。 | 120 |
2.专业(技能)方向课
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系QQ:729038198,我们将在24小时内删除。
发表评论