英语优秀教案设计评分标准
授课教师______ 学科______ 教学内容______ 时间______
评价指标 | 评分标准 | 分数 | 总分 |
标题 | 清晰、准确、无误 | 1 | |
内容 | 1 | ||
教材分析 | 教材分析透彻,语言准确,教学重点、难点切合教材和学生实际 | 8 | |
html网页设计课程标准学生分析 | 5 | ||
教学目标 | 体现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的“三维"教学目标 教学目标明确、思路清晰、符合新课程标准的要求 | 10 | |
教学重、难点 | 教学重点、难点、要点定位准确、切合教材和学生实际 | 10 | |
教学方法 | 教学方法设计巧妙、新颖独特; 突出以学生为主体,自主性、合作性、探究性学习方式 | 5 | |
教学过程 | 教学过程是否体现了教学目标、突出重点、突破难点 | 10 | |
教学环节(导入、呈现、练习、产出、巩固/摘要、作业)是否符合学生的认知规律,环节处理到位.能体现教学内容、师生活动、课堂预设,可能出现的问题和对策,时间分配合理 | 10 | ||
教学内容准确无误、重视多种教学手段与教具的运用;有问题意识、评价意识、创新意识,体现师生互动、生生互动、教师点拨、动态生成及疑点的解决 | 10 | ||
练习要有针对性、层次性、还有拓展性 | 10 | ||
板书设计 | 板书设计合理、直观,字迹清楚,有助于学生理解当堂课的内容 | 5 | |
课后反思 | 课后小结思得、思失、思改 | 5 | |
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