输入文字
教学目标与要求：
1、认识搜狗输入法的工具条；
2、能使用搜狗输入法输入词组、标点符号；
3、会添加或删除文字。
4、能灵活使用词组输入的方法提高文字输入速度。
教学重点与难点：
1、能熟练地输入汉字，并掌握“V”键和隔音符“'”的用法；
2、添加或删除文字
课时安排：1课时
课前准备：2个练习、豆豆的信
教学过程：
一、引入
复习：上节课我们一起学习了启动和退出Word 2003的方法，老师想知道同学们是否已经掌握了，下面请同学们自己打开Word 2003窗口。
学生分组练习，教师巡视并给予帮助
导入：在以前的学习中，同学们已经掌握了字母和数字的输入方法，那么汉字怎么输入呢？这节课我们就来一起学习文字的输入方法。
板书课题：输入文字
二、新授
1．词组的输入
课件出示练习1
（1）师：请同学们输入这8个词，咱们来比一比，看谁输入得最快
学生输入
师指输入较快的学生介绍经验
课件出示导学栏中的内容：在输入汉字时，如果使用词组的输入方式，可以提高我们的输入速度
学生试着用词组输入的方法输入没完成的词组
（2）师：如果我只输入一个‘女孩’的‘女’字。(学生试着操作后)咦！键盘上没有‘ü’键呀！原来，搜狗输入法在输入时有这样的规定：①汉语拼音字母n、l跟‘ü’相拼时，用‘v’代替‘ü’。如：‘女’输入nv。②汉语拼音字母j、q、x、y跟韵母‘ü’相拼时，用韵母‘u’代替‘ü’。如‘句’输入ju。
学生练习输入
（3）师总结：我们刚才输入的有双字词，还有多字词，它们的输入方法是一样的。
2、标点符号的输入
师：平时文章输入，除了文字外，还要输入什么？（标点符号）老师这儿带来了我们输入文章时经常用到的标点符号，请看——
出示练习2
你认识它们吗？你能在键盘上到它们吗？你会输入它们吗？
生练习输入，师巡视指导
请生上台演示（事先选择英文标点）
师：“细心的同学可能已经注意到中文句号和英文句号是不一样的，它们分别是‘。’和‘.’，那么如何实现中文标点符号和英文符号的切换呢？老师先不讲，请同学们自己思考，并通过操作来验证。”(提示学生参照其他切换方法)
(让学生看一段中、英文混杂的文章)师：“同学们看到了这篇文章中既有汉字又有英文字母，如何能够实现中英文输入的切换呢？”
师：同样我们还是要用到搜狗输入法图标，单击图标左端的 ，当显示 时为英文输入状态。(教师演示，学生模仿操作)如果你觉得用鼠标比较麻烦，我们也可以通过键盘上的ctrl+空格键来切换，自己试一试。
3．文章的简单修改
出示“豆豆的信”
生出错误的地方，如何修改呢？
(1)移动光标
[演示] (师边说边演示)在文本窗口中，有一呈Ⅰ形状不断闪烁的光标。
它是指示插入、删除等操作的起点。要移动光标只需将指针移动到相应位置，单击，光标“Ⅰ”就插入到指定位置处。
[试一试]指针拼音
请把光标移到“海面上”一句中的“海面上”之后。
师：光标会移动了，如何对光标处的内容进行修改呢？
(2)修改的基本操作
①删除
师：删除一个字符或一个汉字有两种方法，一种是删除光标处左边的内
容，另一种是删除光标处右边的内容。
●←(Backspace)键，按一下，可删除光标前一个字符或一个汉字。
●Delete键，按一下，可删除光标后一个字符或一个汉字。
师：移动光标可以进行删除，还可以进行添加。
②添加
将光标移动到指定位置，单击，输入要添加的内容。
[练一练]
修改“豆豆的信”
三、小 结
这节课我们一起认识了“搜狗拼音输入法”，学会双字词、多字词的输入方法，同时着重地讲了一些特殊词组在输入时需要使用隔音符，希望同学们平时能多多练习，提高自己的输入水平。

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