课 程 设 计 报 告
课程名称          JAVA程序设计             
课题名称    小学生数学练习题目自动生成系统   
专    业        信息管理与信息系统         
班    级                           
学    号                       
姓    名                             
指导教师        李峰、谢雅、赵锦元         
        2016年 7 java网课推荐月 2 日

湖南工程学院
课 程 设 计 任 务 书
课程名称     JAVA程序设计       
课    题   小学生数学练习题目自动生成系统 
专业班级                            
学生姓名                              
学    号                        
指导老师         李峰、谢雅、赵锦元            
审    批                                      
任务书下达日期    2016  年 6  月 14  日
任务完成日期  2016  年7  月  2  日

一、设计内容与设计要求
1.课程设计目的
全面熟悉、掌握JAVA程序设计基本知识，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及JAVA程序设计的本领，熟悉编制和调试程序的技巧，掌握分析结果的若干有效方法，进一步提高上机动手能力，增强JAVA程序设计概念，熟悉java语言编程，养成提供文
档资料的习惯和规范编程的思想，为后继课程的实验以及课程设计打下较扎实的基础。
进一步提高上机动手能力，培养使用计算机解决实际问题的能力，为后继课程的实验以及课程设计，特别是自学、毕业论文的完成打下扎实的基础。
2.课题题目
⑴计算器
⑵简单投票管理系统
⑶小学生数学练习题目自动生成系统
⑷电子英汉词典
⑸标准化考试系统
[6] Hannoi塔
3．设计要求
⑴设计课题题目：按学号顺序（每10位学生选择一题）选择相应题号的课题。换题者不记成绩。
⑵根据自己对应的课题完成以下主要工作：①完成系统需求分析：包括系统设计目的与意义；系统功能需求（系统流程图）；输入输出的要求。②完成系统总体设计：包括系统功能分析；系统功能模块划分与设计（系统功能模块图）。③完成系统详细设计：包括需求分析；类层次图；界面设计与各功能模块实现。④系统调试：调试出现的主要问题，编译语法错误及修改，

重点是运行逻辑问题修改和调整。⑤使用说明书及编程体会：说明如何使用你编写的程序，详细列出每一步的操作步骤。⑥关键源程序（带注释）
⑶按规定格式完成课程设计报告(源代码)，将其打印稿(A4纸)上交给老师存档。
⑷不得抄袭他人程序、课程设计报告，每个人应体现自己的个性设计。
二、进度安排
第17周    星期二 下午 14:30-18:30
星期五 下午 14:30-18:30
星期六 下午14:30-18:30
星期日 下午14:30-18:30
第18周    周一上午 8:00-12:00  下午14:30-18:30

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