黄金卷05【赢在中考黄金8卷】备战2023年中考语文全真模拟卷（上海专用）
一、句子默写(共 5 分)
1.默写
（1）寄书长不达，______________________。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（2）______________________，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）
（3）《水调歌头》中“______________________，______________________”表达了词人对远方亲人的怀念与祝福。
（4）美丽的山村一片安宁静谧。田间小路交错，耳边鸡鸣狗吠之声充盈，让我们不由得想到陶渊明《桃花源记》中的“______________________，______________________。”
【答案】    (1). 况乃未休兵    (2). 槲叶落山路    (3). 但愿人长久    (4). 千里共婵娟    (5). 阡陌交通    (6). 鸡犬相闻
【解析】
【详解】
考查对古诗文的识记理解。默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。本题中应注意“槲、愿、婵、阡、陌、闻”这几个字的写法。
二、对比阅读(共 30 分)
阅读下面两段文言文，完成下面小题
【甲】
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更口口口口，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】
初，策①杀吴郡太守许贡，贡奴客潜民间，欲为贡报仇。策性好猎，数出驱驰，所乘马精骏，从骑绝不能及。卒②遇贡客三人，射策中颊，后骑寻至，皆刺杀之。策创甚，召张昭等谓曰：“中国方乱，以吴、越之众，三江之固，足以观成败，公等善相吾弟！”呼权，佩以印绶，谓曰：“举江东之众，决机于两陈③之间，与天下争衡，卿不如我；举贤任能，各尽其心以保江东，我不如卿。”
【注】①策：孙策，三国时孙吴政权的奠基者之一，孙权之兄。②卒：突然。③陈：同“阵”，军队作战时的战斗队列。
2. 两文所述事件都发生在_______时期：【甲】文节选自《_______》一书。
3. 用现代汉语翻译【甲】文中画线句。
但当涉猎，见往事耳。
4. 解释【乙】文中加点词。
（1）数出驱驰：
（2）从骑绝不能及从：
5. 下列对【乙】文中画线句的理解，正确的一项是（  ）
A.你们要善于辅佐我的弟弟。
B.你们要好好对待我的弟弟。
C.你们要好好辅佐我的弟弟。
D.你们要善于对待我的弟弟。
6. 【甲】文中的“口口口口”如今已成为一个成语，意为“用新的眼光看待”，文中的具体阐释是________（用自己的话回答）。
7. 阅读两文，孙策、孙权兄弟先后占据江东且广受拥戴，他们在治国理政方面值得后人借鉴的做法是_______、_______
【答案】2.    (1). 三国    (2). 《资治通鉴》   
3. 只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。   
4. （1）驱驰：策马快奔。（2）从：跟从，跟随。    5. C   
6. 刮目相待/刮目相看鲁肃对吕蒙的才略感到非常惊讶，称赞他进步神速。   
7.    (1). 身先士卒  举贤任能    (2). 坚持读书学习  善于引导下属
【解析】
【2题详解】
考查对文学文化常识的掌握。第一问，通过甲文中人物孙权和乙文中人物孙策可知两文所述事件都发生在三国时期。孙权，字仲谋，三国时期孙吴的建立者。孙策，字伯符。破虏将军孙坚长子、孙权长兄，孙吴政权的奠基者之一。第二问，《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。
【3题详解】
考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。句中重点词语有：但，只。见，了解。句意为：只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。
【4题详解】
考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。①句意为：经常带领卫队出去打猎。驱驰：这里指打猎。②句意为：跟随的手下往往追不上。从：跟从。
【5题详解】
考查对句子含义的理解。解答时，抓住关键词，结合前后文来分析。相：辅佐。善：好好地。孙策去世后，孙权继承哥哥遗志，巩固了江东的力量。结合前文可知，孙策受伤不治，嘱咐手下人要尽心竭力辅佐孙权；
故选C。
【6题详解】
考查成语积累。成语“刮目相待”出自《权劝学》中的“士别三日，即更刮目相待”。刮目相待：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物；这里指鲁肃对吕蒙才略的迅速增长感到非常诧异，表达了对他进步神速的赞赏。
【7题详解】
考查内容理解和分析。《孙权劝学》记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，而后大有长进的故事。也能看出孙权奖掖后进，用人唯贤的治国理政方略。从乙文中“举江东之众，决机于两陈之间，与天下争衡，卿不如我；举贤任能，各尽其心以保江东，我不如卿”能看出，孙策年少成名，成为一方豪杰，除了精通兵法外，他知人善任，团结人心也是主要原因。
【点睛】
参考译文：
甲
当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学官吗！我只是让你粗略地阅读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁像我？我经常读书，自己觉得获益很多。”吕蒙于是开始学习。当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你现在的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清事物怎么这么晚呢？”鲁肃就拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。
乙
当初，孙策曾杀死吴郡太守许贡，许贡的家奴和门客藏在民间，打算为许贡报仇。孙策性喜打猎，经常在外追赶野兽，他骑的一匹骏马速度极快，卫士们的马根本追不上。孙策乘马驱驰时，突然遇到许贡的三个门客，他们用箭射中孙策面颊，后面的卫士骑马随即将门客全部刺杀。孙策受伤很重，召唤张昭等人，对他们说：“中原正在大乱，以吴、越的人力，据守三江险要，足以坐观成败。你们一定要好好辅佐我的弟弟！”把孙权叫来，把印绶给孙权佩上，对孙权说：“率领江东的人马，决战于疆场，与天下英雄相争，你不如我；遴选贤才，任用能臣，使他们各尽忠心，保守江东，我不如你。”
三、现代文阅读(共 40 分)
阅读下文，完成小题
激发古典诗词的时代魅力
①近年来，中华优秀传统文化的传播方式不断创新，古典诗词从文献与书本中走上荧屏，以生动新颖的方式走向大众，最近开播的“中国诗词大会”便是其中代表。
②古人曾说“不学诗，无以言”。古典诗词是中华优秀传统文化之思想观念、人文精神、道德规范的重要载体，是世界了解中华文明的一扇窗口。如何做好古典诗词的当代传播让古典诗词与时代同行，对赓续文化根脉有重要意义。
③激发古典诗词的生命力在于挖掘常读常新的文化内涵以及真切动人的情感体验，利用这份共情可以有效助推古诗词传播。“中国诗词大会”选取“少年”“出发”等节目主题词，搭建出一个个思接千载、沟通古今的通道，让古典诗词的美学内涵走进当代人的审美世界。诗词节目中选取作品的题材非常广泛，自然山川、田国边塞、爱情婚烟、思亲怀乡、家国情怀……都流露着抒情主体真实丰厚的胸襟和性情。诗人们真诚地拥抱生活，坚韧面对多舛的命运，洋溢
着满满的正能量。再加上康震、郦波、蒙曼等专家学者的解读，使我们这些听者得到一种生生不已的力量。
④“中国诗词大会”邀请的非遗传承人、空军飞行员、缉毒警察、搜救犬训导员等时代传诵者，用自己的故事诠释古人的诗意、诠释古典诗词的力量。由贵州支教老师梁俊改编的清朝诗人袁枚的《苔》，以对原作的点化改写为主。袁枚的《若》本是一首咏物诗，经贵州山区的孩子们翻新流唱后，阐发出新的价值，成为对平凡而卓越的生命的祝福。“风一来，花自然会盛开；所有黑暗，为天亮铺排”，新作给予山区孩子对抗卑微的勇气，深化了原作的内涵，感动了亿万国人。借助传诵者的风采，增强古典诗词的感染力，助推了古诗词的时代传播。
⑤当前，数字技术的进步和媒体融合的环境为中华优秀传统文化提供了更多元的展示路径、更广阔的传播空间。互联网时代，这种传播成为身边常事。随着被大众广泛使用，很多致力于古诗词创作、传播、研究的也不断涌现。吟诵、赏析、推介诗歌，开展诗歌创作培训，力求打造高品质的古诗词，让人们在繁忙xuān xiāo的生活之余，感受文字的魅力，探寻诗意生活。在古典诗词传播与立体沉浸影像互动等视听技术的结合方面，期待看到更多节目进行更深入的思考和更具新意的探索，让古典诗词走入更多人的视野。
⑥文化传承必须注重与时俱进，如何在充分挖掘古典诗词生命力、感染力的基础上，用好传媒技术，准确生动地提炼、展示中华优秀传统文化，是需要在传播实践中持续探讨的话题。希望有更多优质的内容、精彩的创意、活化的手段被应用到文化记忆赓续传播之中，进一步推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展。
（有删改）
8. 根据拼音写汉字。
xuān xiāo（_____）
9. 第①段在文中的作用是____________________________。
10. 根据第②—⑤段，完成下列填空。
（1）第②-⑤段围绕“_________”展开论述，首先第②段阐述了__________________，接着第③④⑤段论述了激发古典诗词时代魅力的策略。
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（2）③④⑤段不能调换顺序的理由是___________________________________。
【答案】8. 喧嚣    9. 由社会现象谈起，引发对本文话题的讨论。   
10.    (1). 古典诗词    (2). 做好古典诗词的当代传播的重要意义    (3). 这三段按照逻辑顺序，分别从古典诗词内容、创意、手段三个方面论述如何做好古典诗词的时代传播。
【解析】
【8题详解】
本题考查看拼音写词语。
喧嚣：读音xuān xiāo；声音杂乱，不清静；叫嚣，喧嚷。
【9题详解】
本题考查首段作用。
“近年来，中华优秀传统文化的传播方式不断创新，古典诗词从文献与书本中走上荧屏，以生动新颖的方式走向大众”是近年来的一种社会现象，由此种社会现象，引发对本文话题——激发古典诗词的时代魅力的讨论。
【10题详解】
本题考查段落概括及论证顺序。
（1）根据第②段“如何做好古典诗词的当代传播让古典诗词与时代同行，对赓续文化根脉有重要意义”可知，本段主要讲述做好古典诗词的当代传播的重要意义；
根据题目可知“第③④⑤段论述了激发古典诗词时代魅力的策略”，综上可知，②——⑤段主要是围绕古典诗词展开论述的。

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