第四章Excel电⼦表格经典题⽬解析
第四章Excel电⼦表格经典题⽬解析
※本章常考操作：
1.⼯作表的美化：包括插⼊，删除⼯作表、⼯作表的重命名、增加，删除⾏或列；设置
单元格格式（数据类型、对齐⽅式（含合并单元格）、字体、边框（边框和底纹的设置））
2.数据的⾃动填充功能（包括等差数列、等⽐数列以及公式的填充）
3.公式和函数【求和Sum()、平均值Average()、最⼤值Max()、最⼩值Min()、计数Count()、条
件if()】的使⽤。特别注意：考察公式和函数时，有时会结合地址引⽤来进⾏考察，如九九乘法表。
4.选择性粘贴
5.条件格式的设置
6.排序（按照某个属性升序、降序排序，按照多个关键字进⾏⾼级排序）、筛选（“⾃动筛选”中的“前10个..
.”、“⾃定义...”设置，“⾼级筛选”中的条件设置）、分类汇总（按要求填写分类字段、汇总⽅式以及汇总项）
7.插⼊图表（柱状图、饼图、折线图），应与给出的⽰例⼀摸⼀样
8.⾏和列的插⼊、删除，⼯作表的重命名、插⼊、修改标签颜⾊
（1）使⽤“⾃动填充”功能在列输⼊“星期⼀”到“星期⽇”；
（2）按⾏反选排序从星期六、星期五……星期⽇。
解析：（1）在A1单元格输⼊“星期⽇”，然后按住右下⽅⿊⾊“+”填充柄⿏标往下拖动6个单元格即出结果
(2)将A1单元格选中，然后按住右下⽅⿊⾊“+”填充柄⿏标往右拖动6个单元格。
选中A1:G1单元格后，选择菜单“数据”|“排序”，在出现的对话框中选择左下⽅按钮“选项”，之后进⾏如下设置，点击“确定”后将⾏1进⾏“降序”排序即可
2、假定⼀个单元格的地址为$D2，则此地址的类型是______。
A．相对地址
B．绝对地址
C．混合地址
D．三维地址
正确答案应选C。
解析：本题考查单元格的地址表⽰的知识。
单元格的地址表⽰可以分为相对地址、绝对地址和混合地址三种：
（1）相对地址：直接⽤列标和⾏号构成的单元格地址。如A1、G3等都是表⽰对应单元格的相对地址。（2）绝对地址：分别在列标和⾏号的前⾯加上“$”字符⽽构成的单元格地址称为绝对地址。如$F$6就是第F列和第6⾏交界处单元格的绝对地址，它的相对地址是F6。
（3）混合地址：列标或⾏号之⼀采⽤绝对地址表⽰的单元格地址。如$G5就是⼀个混合地址，G$5也是⼀个混合地址，它们⼀个列标采⽤绝对地址，⼀个⾏号采⽤绝对地址。
显然应该选择混合地址。
在单元格引⽤时，当把带有单元格的公式复制或填充到其他单元格时，相对地址将随之改变，⽽绝对地址不变。使⽤上述三种不同的地址会有明显区别，希望⼤家实际动⼿操作⼀下。
3、假定单元格D3中保存的公式为“=B3+C3”，若把它复制到E4中，则E4中保存的公式为______。A．=B3+C3
B．=C3+D3
C．=B4+C4
D．=C4+D4
正确答案应选D。
delete删除表格还是内容
解析：本题考查单元格公式操作及地址引⽤。
据题意，单元格D3中保存的公式为“=B3+C3”，B3、C3都为相对地址，所以把D3单元格复制到E4单元格，所引⽤单元格地址会⾃动变化，这种引⽤⽅式称为相对引⽤。⽬标单元格E4与D3相⽐多⼀列，并多⼀⾏，相应的公式“=B3+C3”中的单元格在⾏列⽅向上也会加1，即E4中的公式为“=C4+D4”。要注意如果题⽬要求是“移动”到E4，则E4中的公式就应该为“=C3+D3”，因
为“移动”操作即为“剪切”。
4、在Excel 2003的⼯作表中，假定C3:C8区域内的每个单元格中都保存着⼀个数值，则函数
=COUNT(C3:C8)的值为______。
A.4
B.5
C.6
D.8
正确答案应选C。
解析：本题统计函数COUNT的使⽤⽅法，COUNTA使⽤⽅法也要注意。
COUNT函数返回包含数字单元格的个数。COUNT 在计数时，将把数字、⽇期、或以⽂本代表的数字计算在内；但是错误值或其他⽆法转换成数字的⽂字将被忽略。如假定C3:C8区域内保存的数据依次为10、abc、15、de、36、fg，则函数
=COUNT(C3:C8)的值为___3___。此处如果是单纯统计单元格的个数，可以使⽤COUNTA函数，COUNTA函数⽤来统计⾮空值的单元格个数。如使⽤COUNTA(C3:C8)来计算，则值为6，所以⼤家要清楚COUNT和COUNTA这两个函数的区别。
5、在创建Excel图表的过程中，操作的第2步是选择图表的______。
A．数据源
B．类型
C．选项
D．插⼊位置
正确答案应选A。
解析：本题考查在Excel中创建图表的⼯作过程，需要⼤家在计算机上多做练习。
创建图表需要经过4个步骤，第1步是选择图表类型，第⼆步是选择图表源数据，第3步是设置图表中的各种选项，第4步是选择图表的插⼊位置。
6、⾃动筛选
假定在⼀个⼯作表中存在着如下图所⽰的⼀张数据表，请完成如下操作：
(1) 试采⽤⾃动筛选功能从中筛选出单价⼤于或等于15，同时其数量⼤于15且⼩于25的所有记录。
(2) 将筛选结果复制到Sheet2⼯作表中，从单元格A1开始保存。
操作完成后以原⽂件名保存在考⽣⽂件夹下
操作提⽰：
①选择数据表中的任⼀单元格，单击“数据”|“筛选”|“⾃动筛选”选项，使当前数据表处于⾃动筛选状态；
②单击“单价”单元格中的向下三⾓，打开下拉菜单，从中选择“⾃定义”选项，再从打开的“⾃定义⾃动筛选⽅式”对话框中，设置“⼤于或等于15”的条件，接着单击“确定”按钮后关闭对话框；
③单击“数量”单元格中的下三⾓按钮，打开下拉菜单，从中选择“⾃定义”选项，再从打开的“⾃定义⾃动筛选⽅式”对话框中，设置“⼤于15同时⼩于25”的条件，接着单击“确定”按钮后关闭对话框；
④将筛选结果复制到另⼀个⼯作表中，从单元格A1开始保存。
7、⾼级筛选
⼯作表如下所⽰，请完成以下操作：
（1）采⽤⾼级筛选的功能从中筛选出单价⼤于或等于20，或者其数量⼤于18的所有记录；
（2）将筛选结果复制到其他位置，清除原数据表中的信息，再把筛选结果移动到以H31单元格为左上⾓的区域内。
操作提⽰：
①先建⽴筛选条件区域，假定建⽴在N31:O33区域，则N31和O31的内容应分别为“单价”和“数量”，N32和O33的内容应分别
为“>=20”和“>18”。
②选择⼯作表中的任⼀单元格，单击“数据”→“筛选”→“⾼级筛选”，打开“⾼级筛选”对话框并选择“将筛选结果复制到其他位置”；
③在“⾼级筛选”对话框中，进⾏“筛选区域”、“条件区域”、“复制到”等三个⽂本框内容的设置(分别通过单价和数量两个条件选项进⾏筛选)，单击“确定”按钮，在“复制到”区域内就得到了筛选结果；
④将两次筛选的结果值(⽆重复)合并到⼀起；
⑤选择原数据表的整个区域，单击“编辑”→“清除”→“全部”选项，清除原数据表；
⑥最后把筛选结果移动到以H31单元格为左上⾓的区域内。
⑦保存⽂件
※⼩结【⾼级筛选步骤】
（1）⾸先输⼊⾼级筛选条件，如果条件之间是逻辑“与”的关系，则条件在同⼀⾏出现，如果条件之间是逻辑“或”的关系，则条件在不同⾏出现。注意：不管条件之间是逻辑与还是逻辑或，属性⽂字都应该在
同⼀⾏出现。下表分别表⽰各属性之间是逻辑与和逻辑或的关系。在下⾯的左边的图筛选条件为“单价>=20 或者数量>18”，右边的图筛选条件为“单价>=20 并且数量>18”。
（2）选中所要进⾏⾼级筛选的数据区域。
（3）点击菜单“数据”→“筛选”→“⾼级筛选”，在弹出的“⾼级筛选”对话框中，通过点击按钮来指定列表区域和条件区域
8、分类汇总
在下⾯的⼯作表中完成以下操作：
（1）按“职称”升序排序。
（2）按照“性别”分类对“医保扣除”进⾏求和汇总（汇总结果显⽰在数据下⽅）。
完成以上操作后将该⼯作簿以原⽂件名保存到考⽣⽂件夹下。
操作提⽰：
①点击“职称”单元格，选择“数据”|“排序”，在弹出的排序对话框中的“主要关键字”列表中选择“职称”属性，右侧的排序⽅式中选择“升序”，点击“确定”按钮，即可进⾏排序。
②选择⼯作表，不包括表格标题“职⼯简况表”；
③选择菜单栏“数据”|“分类汇总”，按下图进⾏设置。
※【⼩结】：对数据清单中的数据分门别类的统计处理，不需⽤户⾃⼰建⽴公式，Excel就可以⾃动的对各类别的数据进⾏求和、求平均值等多种计算，并把汇总结果以分类汇总和总计的形式显⽰出来。
步骤：先排序→数据→分类汇总，按要求填写分类字段、汇总⽅式以及汇总项。
9、利⽤公式复制的⽅法，求出下列⼯作表中的“最⾼分”、“优秀⼈数”、“优秀率”和“总评”。其中“优秀⼈数”为各列成绩⼤于90分的学⽣⼈数、“总评”为每个学⽣的平均分。
操作提⽰：
①在E3中输⼊公式“=(B3+C3+D3)/3 ”，然后⽤填充柄向下拖动完成其余学⽣的总评结果；
②在B8中输⼊公式“ =MAX(B3:B7)”，然后⽤填充柄向右拖动得到其余各列的最⾼分；
③在B9中输⼊公式“=COUNTIF(B3:B7,">90")”，然后⽤填充柄向右拖动得到其余3列数据的“优秀⼈数”结果；
④在B10中输⼊公式“=B9/COUNT(B3:B7)”，然后⽤填充柄向右拖动完成其余3列数据的“优秀⼈数”结果；
⑤保存⽂件。

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